2.1.3人口分布与人口合理容量导学案

编号：04 使用时间： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 编写人：徐伟 审核人：王东 审批人：

第三节 人口分布与人口合理容量（一）

【使用说明以及学法指导】

预习课本内容,完成【基础案】，依据基础案的纲要在课本上圈点出知识要点；A组完成【拓展案】【探究1】。课程结束后完成【扣标小结】即可以用大括号或知识树总结本课内容。

【学习目标】

1、掌握世界人口稠密和稀疏的地区、世界人口分布规律，并了解原因。 2、通过图表资料，了解世界及我国的人口分布规律。 3、理解我国的人口问题和人口政策。

【重点难点】

重点：世界人口分布规律 难点：世界人口分布规律

【基础案】

一：世界人口分布

1、人口分布的衡量指标是 。 2、人口密度：

用公式表示就是：人口密度=人口总数／面积

注：人口密度 （能、不能）反映人口分布格局 3、世界人口分布规律（读表1-3-1、1-3-2、1-3-3回答以下问题） （1）由表1—3—1可知世界人口主要分布在 地区。 （2）由表1—3—2可知世界人口主要分布在 地区。 （3）由表1—3—3可知世界人口主要分布在 地区。 三、我国的人口分布

1．我国人口的地理分布很不平衡，最显著的特点是 。此外， 人口多， 人口少； 人口多， 人口少， 人口多， 人口少，也是我国的分布特点。 2．“胡焕庸线”（人口分布宏观格局）：从黑龙江的 到云南的 之间连接的直线，是我国人口分布的重要界线，此线体现人口分布状况的内容。

【我的质疑】：

【拓展案】

1、读图1-3-2找出人口的密集分布区，这些地区主要在哪里？运用所学知识，解释亚洲和欧洲人口稠密的原因。

亚洲人口稠密区：

欧洲人口稠密区：

2、20世纪八十年代以来，我国沿海地区人口增长较快的主要原因。

【扣标小结】：

【巩固案】

【检测反馈】：读某地区人口分布与海拔关系图，回答：

1．该地区海拔400米以下地区的人口密度低的原因是（ ） A.气候湿热，不适宜人类居住 B.地势低平，洪涝灾害频繁 C.峡谷地带，交通不便 D.气候干燥，水源缺乏

2．下列地区与图中体现的情形最为吻合的是（ ） A.德干高原 B.长江流域 C.非洲东部 D.西欧平原 3．影响图示人口与海拔关系的最重要的因素是（ ） A.河流 B.气候 C.交通 D.矿产

【学后反思】：

编号：04 使用时间： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 编写人：徐伟 审核人：王东 审批人：

第三节 人口分布与人口合理容量（二）

【学习目标】

1、了解环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的概念

2、扎实掌握影响人口分布的地理因素和人口合理容量的影响因素 3、认识环境人口容量的双重属性，树立正确的人口观、发展观

【重点难点】

重点：影响人口分布的地理因素、人口合理容量的影响因素 难点：人口合理容量的影响因素

【基础案】

二、影响人口分布的地理因素 （一）自然环境因素

自然环境因素是影响人口分布的 。但是，随着生产力水平的提高，自然环境因素的影响逐渐 。

（1）地形:全世界90%的人口分布在海拔 米以下的 区。

(2)气候:气候主要通过 和 来影响人口分布。世界上80%的人口居住在 地区；

(3)水资源和土壤:人口分布在很大程度上取决于水源分布。干旱地区依水源多呈 和 状分布。土壤肥沃的地区往往农业发达，养育的人口也多。 (4)矿产资源:因矿产资源的开发而人口稠密，例如 （城市）。

（二）社会经济因素：社会经济因素主要包括 、 、 以及 等。其中， 对人口分布的影响最为显著。

（三）政治因素：政治因素也是影响人口分布的重要因素。 有时可以短时间内改变人口分布状况。 三、谋求人口合理容量

1．环境承载力：在某一时期内生态系统所能承受的人类经济与社会活动的 。 2．环境人口容量：在可预见的时期内，利用 及 、 和 等条件，在保证符合其社会文化准则的物质生活水平条件下，一个国家或地区所能 的人口数量。它表示一个国家或地区可供开发利用的自然资源和环境所能承受人口的 。环境人口容量是一个 。其影响因素有（见拓展案）。

3、人口合理容量是指按照 ，保障 ，同时有不妨碍未来人口 的前提下，一个国家或地区最 的人口数量。

【我的质疑】：

【拓展案】

找出环境人口容量的影响因素，分析这些因素与环境人口容量的关系，并解释。

【扣标小结】：

【巩固案】

【检测反馈】：

1．分析以下人口分布的影响因素

①东北黑土分布区人口较为稠密（ ）

②塔里木盆地从边缘向中心人口变得稀少（ ） ③赤道附近人口稠密区在高原（ ） ④印巴分治导致的人口迁移（ ） ⑤筑波科技城的形成（ ） ⑥西部大开发造成西部人口“回流”（ ）

如图，当一个木桶的桶底面积确定后，木桶能容纳多少水，主要取决于组成木桶的桶板究竟有多长。如果各块桶板的长度并不相等，那么，木桶容纳水量多少取决于最短的桶板，这就是“木桶效应”。环境人口容量符合这一效应，根据材料，回答2、3题。 2．影响我国西部环境人口容量的“短板”是 （ ）

A．土地资源 B.淡水资源 C.热量资源 D.能源资源 3．影响美国环境人口容量的“短板”是（ ） A．资源 B.科技发展水平 C．生活和消费水平 D.传统习惯

【学后反思】：