人教版八年级生物下册导学案（附答案）

人教版八年级生物下册导学案（附答案）

八年级生物下册第七单元生命的延续和发展章生物的生殖和发育

导学1节植物的生殖 【学习目标】

描述植物的有性生殖。

通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。 通过探究活动，尝试植物的扦插。 【学习过程】 一．预习内容

“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是

A．嫁接B．分根c．扦插D．杂交 嫁接的方式可以获得

A.与砧木相同的植物体的性状B.与接穗相同的植物体的性状

c.与砧木、接穗相近的植物体的性状D.砧木和接穗相结合的性状

．下列进行无性生殖的植物是。 A.向日葵B.椒草c.小麦D.高粱

．梨、桃等的栽培通常用来繁育优良品种。

A.嫁接B.种子c.扦插D.压条

．园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是 A．扦插B．嫁接c．压条D．杂交 二．班内活动

．春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？

．马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理。 三．课堂达标

由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。

．植物的组织培养是利用________________的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的____________和__________，快速发育成新植株的高新技术手段。 0．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息。 四．作业建设

1．在生产实践中，人们经常利用_____________和______________等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植

物。

．下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖

①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；②玉米种子种下去长出玉米植株；

③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；

⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子； ⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。

A．①②③B．②③④c．③④⑤D．④⑤⑥ 3．看图填空

根据图一和图二，请回答下列问题。

嫁接包括两种方式，图一所指的方式是_________，图二所指的方式是____________。

两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用________做接穗，图二是用__________做接穗。八年级生物下册第七单元生命的延续和发展章生物的生殖和发育 导学2第二节昆虫的生殖和发育 【学习目标】

举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。

通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。

举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。 【学习过程】 一、预习内容

下列生物不进行变态发育的是 A．青蛙B．家蚕c．家燕D．蝗虫

在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为。

A.变态发育B.不完全变态c.完全变态D.个体发育 蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为。

A.不完全变态B.完全变态c.变态发育D.不变态发育 蜜蜂完全变态发育的正确过程是。 A.幼虫→卵→蛹→成虫B.卵→蛹→成虫 c.卵→幼虫→蛹→成虫D.卵→蛹→幼虫→成虫 下列不属于完全变态发育的昆虫是。 A.菜粉蝶B.螳螂c.家蚕D.蝇

．目前，一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措，取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是

A．有性生殖，完全变态B．有性生殖，不完全变态 c．无性生殖，完全变态D．无性生殖，不完全变态