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2013年福建教师招聘考试《幼儿教育》真题及答案

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  • 2025/5/4 20:20:15

(2)经验准备:幼儿已经学会《小鱼游游游》的歌曲。 活动过程:

(1)音乐导入,激发兴趣。

幼儿听乐曲自由地进入场地。节奏快,幼儿就跑;节奏慢,幼儿就走。在走和跑时,大家要分散,不要碰撞。

(2)创设情境,进行游戏。

①请幼儿戴上头饰,四散站在场地上,边念儿歌边做动作。

儿歌:小鱼小鱼游游游;摇摇尾巴点点头;向上游,向下游,游来游去多自由。(进行两次) ②游戏:一网不捞鱼。

游戏玩法:用“石头、剪刀、布”的方式,选出两个幼儿面对面站好,手拉手并高举过头顶作渔网。其余幼儿一个拉一个的手从网中穿过。拉网的人口中念叨:“一网不捞鱼,二网去打鱼,三网捞了个小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴鱼……” 游戏规则:

a.当说到“三网捞了个小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴鱼”的最后一个“鱼”的时候,“渔网”落下套住正在穿过的幼儿,捞住的“鱼”就被淘汰出局,直到所有的“鱼”被捉住,此轮游戏结束。

b.捞鱼者可以任意重复“尾巴尾巴……”,并可以随时说出“鱼”,同时套住正在穿过的幼儿。

(3)让幼儿分组进行游戏,玩“老狼老狼几点了”的游戏,每组可以有自己的玩法和游戏规则。教师进行个别指导。

游戏规则:选一个幼儿当“老狼”,其他幼儿就跟着“老狼”,不停地问“老狼老狼几点了”,等到“老狼”说到2点时,所有人(除了“老狼”)赶快跑,不让“老狼”抓住,被抓住了就要给予“惩罚”,如刮鼻子等。

(4)引导幼儿自己小结,谈谈这次活动有什么收获。

(5)放松活动:幼儿四散,听音乐跟老师做放松动作离开场地

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文档简介:

(2)经验准备:幼儿已经学会《小鱼游游游》的歌曲。 活动过程: (1)音乐导入,激发兴趣。 幼儿听乐曲自由地进入场地。节奏快,幼儿就跑;节奏慢,幼儿就走。在走和跑时,大家要分散,不要碰撞。 (2)创设情境,进行游戏。 ①请幼儿戴上头饰,四散站在场地上,边念儿歌边做动作。 儿歌:小鱼小鱼游游游;摇摇尾巴点点头;向上游,向下游,游来游去多自由。(进行两次) ②游戏:一网不捞鱼。 游戏玩法:用“石头、剪刀、布”的方式,选出两个幼儿面对面站好,手拉手并高举过头顶作渔网。其余幼儿一个拉一个的手从网中穿过。拉网的人口中念叨:“一网不捞鱼,二网去打鱼,三网捞了个小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴鱼……” 游戏规则: a.当说到“三网捞了个小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴鱼”的最后一个“鱼”的时候,“渔网”落下套住正在穿

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