诗歌鉴赏之选择题

高考复习计划：诗歌鉴赏之选择题专项训练

1．阅读下面这首词，然后回答问题。

虞美人

雨后同干誉、才卿置酒来禽花下作

[宋]叶梦得

落花已作风前舞，又送黄昏雨。晓来庭院半残红，惟有游丝千丈罥晴空。 殷勤花下同携手，更尽杯中酒。美人不用敛蛾眉，我亦多情无奈酒阑时。

注 ①干誉、才卿：皆叶梦得友人。来禽：林檎别名，南方称花红，北方称沙果。②罥：缠绕。 下列对本词的理解和赏析，不恰当的两项是( )

A．上片写一场风雨过后，落花无数，清晨天气放晴，庭院中半是残花，只有游丝飘荡。写景富有层次，意境凄清迷蒙。

B．上片写景的重点从时间上来看是在清晨，即“晓来”之际，是实写；而前两句是回忆昨日风雨落花的景象，是虚写。

C．“落花”两句用了比拟的修辞，一个“舞”字，写出落花随风飘舞的景象；一个“送”字，赋予落花以人的情态，创意新奇。

D．词的最后两句表面上是在用“我亦多情”劝慰美人不必悲伤，实际上表达了词人与情人分别时内心的伤感与无奈。

E．全词既有“落花”“风”“雨”等哀景，又有“游丝千丈罥晴空”的高旷清新，婉约中有豪放之气，颇得东坡婉约词之妙。

2．阅读下面这首词，然后回答问题。

②

①

临江仙

[南唐]冯延巳

秣陵江上多离别，雨晴芳草烟深。路遥人去马嘶沉。青帘斜挂，新柳万枝金。 隔江何处吹横笛？沙头惊起双禽。徘徊一晌几般心。天长烟远，凝恨独沾襟。 注 ①秣陵：今南京，旧称金陵，后更名为秣陵。②一晌：很短的时间。 下列对本词的理解和赏析，最恰当的两项是( )

A．冯延巳的词继承花间词的传统，以富艳精雕的意象来表达缠绵的情致，如以对“雨晴芳草烟深”“天长烟远”等局部细景的雕琢来烘托离人的缱绻情怀。

B．“路遥人去马嘶沉”写出了离人去远，人影不见，马嘶不闻，从视觉和听觉两方面表现空间距离之远、凝望时间之长，表达了分手后眷恋徘徊的情意。

C．“沙头惊起双禽”中“惊”不仅指水边的禽鸟被笛声惊飞，还指主人公被惊吓，埋怨吹笛人

②

①

不解自己心中愁怨，把自己从与意中人相会的美梦中惊醒。

D．“徘徊一晌几般心”写出了主人公情感的复杂变化，她叹惋与意中人天各一方，哀怜自己孤独寂寞，更从“一晌”中悟到时光匆匆、生命无常的道理。

E．全词最后定格于“凝恨独沾襟”的主人公形象，离索之情、惜别之恨郁凝于心，无以宣泄，唯终日泪湿衣襟。词人在篇末简笔画像，留给读者无限遐思。

3．阅读下面这首诗，然后回答问题。

送孔巢父赴河南军

[唐]皇甫冉

江城相送阻烟波，况复新秋一雁过。 闻道全师征北虏，更言诸将会南河。 边心杳杳乡人绝，塞草青青战马多。 共许陈琳工奏记，知君名宦未蹉跎。

下列对本诗的理解和赏析，不恰当的两项是( )

A．首联写相送，“江城”点明送别的地点，“新秋”点明送别的时间。 B．首联中的“阻”既指相送之人视线为烟波所阻，又指行舟为烟波所阻。 C．颔联“闻道”“更言”两词语言含糊，表明这些消息都是来自传闻。

D．陈琳是“建安七子”之一，才华出众，尾联写陈琳是为了表现诗人对他的仰慕之情。 E．这首诗是一首七言律诗，律诗通常是四联八句，也可以是四句，也可以多于八句。

4．阅读下面这首诗，然后回答问题。

新城道中(其二)①

[宋]苏轼

身世悠悠我此行，溪边委辔听溪声。 散材畏见搜林斧，疲马思闻卷旆钲。 细雨足时茶户喜，乱山深处长官清。 人间岐路知多少？试向桑田问耦耕。

注 ①宋神宗熙宁六年(1073)的春天，在宋朝激烈的党争中，苏轼无法在朝廷立足，请求外调杭州任地方官，诗人在杭州通判任上出巡所领各属县。新城在杭州西南。②钲：古代乐器，击之而鸣。③耦耕：指二人并耕。

下列对本诗颔联和颈联的赏析，不恰当的两项是( )

A．“散材”“疲马”都是作者自况，“散材”指无用之才，语出《庄子》，和下文“乱山”呼应；“疲马”与上文“委辔”相承，诗歌承转自如。

B．“搜林斧”，喻指深文周纳的党祸。本句是说即使无用之材，也畏见搜林利斧。即使任官在外，

③②

也担心随时可能飞来的横祸。

C．“疲马”一句，写山中行进已久，马早已疲惫不堪，希望听到战场上的号角声。此句写出了作者希望为国效力的热忱。

D．颈联作者想到茶农因为下够了的细雨而喜悦，在这乱山深处还有自己的清官好友，情感和颔联相比发生了变化。

E．颔联和颈联主要描绘了诗人前往新城县的“道中”所感，格律纯熟，自然贴切。

5．阅读下面这首诗，然后回答问题。

长安杂题长句六首（三）

[唐]杜牧

雨晴九陌铺江练，岚嫩千峰叠海涛。 南苑草芳眠锦雉，夹城云暖下霓旄。 少年羁络青纹玉，游女花簪紫蒂桃。 江碧柳深人尽醉，一瓢颜巷日空高。

注 ①九陌：汉长安城中的九条大道。②夹城：长安由兴庆宫至南苑（芙蓉苑）一段双层城墙，唐玄宗与宫中后妃经此游玩曲江。③霓旄：装饰得非常漂亮的车子。④羁络：马络头。⑤颜巷：颜回所居的陋巷，后指简陋的居处。

以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）

A．作者看到的长安城非常盛大繁华，雨后天晴的景色格外优美壮丽，令人赏心悦目。 B．作者用一“嫩”字写出了“晴岚”笼罩长安城的景象，间接突出了山的高大雄伟。 C．天子过着奢靡的生活，耽于歌舞游乐，百姓则竞相炫富夸饰，国家一派升平气象。 D．作者所写的是晚唐社会的真实生活，对这种生活的描绘充满了赞美和喜悦的情感。 E．作者善于绘景，语言生动传神，“江碧柳深”四字就写出了长安城春意正浓的景象。

6．阅读下面这首诗，然后回答问题。

⑤

④

②

③

①

水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺①

[宋]苏轼

落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有中无。

②

一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰公子，未解庄生天籁，③

刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。

注 ①张怀民：名梦得，一字偓佺，北宋官员。②战国时期楚国的宋玉，他曾任兰台令。其《风赋》写他陪同楚襄王游兰台之宫，忽然刮起风来，楚襄王披襟当风曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者邪？”宋玉对曰：“此独大王之风耳，庶人安得而共之！”然后铺叙“大王之雄风”与“庶人之雌风”之差别。③刚道：“硬说”的意思。 下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（ ） A．张怀民是苏轼在黄州的好友，两人同是因贬官来到黄州，志同道合。他们的交游在苏轼的《记承天寺夜游》中也有相关记载。

B．本词上阕开头两句先用实笔，描绘亭下江水与碧空相接，远处夕阳与亭台相映的广阔景象。 C．“长记平山堂上”五句，把眼前的平山与快哉亭融为一体，高远空濛，构成一种优美独特的

意境。

D．下阕“一千顷，都镜净，倒碧峰”三句用比喻手法描写广阔明净的湖面，形成一幅山水画卷。 E．本词在写景外还以散文入词、以议论入词，迥异于一般写景抒情词作，表现了作者婉约细腻、自由洒脱的写作风格。

7．阅读下面这首诗，然后回答问题。

临 江 仙

陈 克

四海十年兵不解，胡尘直到江城。岁华销尽客心惊，疏髯浑似雪，衰涕欲生冰。送老齑③

盐何处是？我缘应在吴兴。故人相望若为情，别愁深夜雨，孤影小窗灯。

注 ①陈克：南宋词人。②江城：指建康，今江苏南京。③齑盐：细碎的腌菜，这里代指养老之处。

下列对这首诗的分析与鉴赏，不正确的两项是（ ） A．“四海十年兵不解，胡尘直到江城”交代了危急的时局，点明感慨的原因，具有统领全词的作用。 B．“疏髯浑似雪，衰涕欲生冰”运用比喻、拟人的手法，形象地描写出诗人的落魄形象，也点出“客心惊”的缘由。 C．“送老”一词承上启下，上承“十年”“岁华销尽”“疏髯”“衰涕”，下启“应吴兴”“别愁”“孤影”。 D．“别愁深夜雨，孤影小窗灯”两句，以景结情，营造迷离恍惚的气氛，寄托词人难言的苦衷，含不尽之意。

E．这首词感情真挚，巧设意象，意境深美，语言清新淡雅，浅处皆深，读来韵味十足，感人至深。

8．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

②

①

始闻秋风

[唐]刘禹锡

昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。 五夜飕飗枕前觉，一个颜状镜中来。 马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。 天地肃清堪四望，为君扶病上高台。

注 ①本诗写于诗人晚年。②拳毛：即蜷毛，马毛拳曲貌。③眄：斜视。 下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）

A．首联中的“我”可理解为有情的秋风，当她重返人间，就去寻找一年未见的“君”，也就是诗人，形象塑造可谓别出心裁。 B．“看黄菊”“听玄蝉”，诗人用秋日特有的风物点出了秋风去而复还的时令，也借助玄蝉表露了自己高洁自守的情怀。

C．颔联诗人从自己的角度来写，五更听到风声醒来，对镜感叹自己容貌之变化，和首联相接，仿佛是在畅叙别情。 D．颈联中，“雕”感受到秋风，睁开眼“眄青云”，诗人通过写“雕”畏惧秋风，侧面表现了秋风的神奇力量。

E．尾联中的“君”指秋风，而“扶病”二字则解释了“一个颜状镜中来”的原因，脉络清晰，结构严谨。