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龙田小学2010年春季期家庭困难寄宿生生活补助费发放汇报材料
我校认真贯彻落实有关文件精神，切实强化农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺利实施。现将工作总结如下：
一、取得的成绩
2010年春季期乡中心学校下达我校专项资金22250元，已全部发放到位，享受生活补助费学生89人，每人每学期250元。
二、工作的开展情况 （一）加强组织领导
2010年3月1日成立了由校长、教务主任、总务和班主任组成家庭经济困难寄宿生生活补助费发放领导小组和评审小组。领导小组，负责组织协调贫困学生的排查筛选、公示调查等工作，负责专项资金的管理发放继监督工作。确保了此项工作的顺利完成。
我校家庭困难寄宿生生活补助费发放监督小组: 组 长：张盛贵 副组长：李德豪
成 员：伍 丹 李运军 陈梅华 黄荣群 陈 丽 梁诗华 （二）公示补助名单
我校将确定得到享受生活费补助的学生名单在家庭困难寄宿生生活补助费公示栏进行张榜公示7天以上。 (三) 强化资金管理
我们根据上级文件精神制定了专项资金管理办法，进入专户管理，实行封闭运行，保证专款专用。
（四）严肃操作纪律
为确保资金及时、足额发放至每个贫困学生手中，我校于2010年7月9日由学生本人或监护人签字后学校把贫困住宿学生的生活补助费足额发放到了受助学生的手中，顺利完成了此项工作。学校在7月9日把资金全部足额发放到享受对象手中当天市教育局的两位领导前来现场监督发放，同时我校也对此拍摄有照片作为凭证。
三、今后工作的对策
工作在具体的实施过程中，凸现出了一些问题来，结合我校实际，下一步将着重抓好以下几个方面事情。一是进一步加大“两免”和“一补”政策的宣传力度，做到“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关心支持局面。二是进一步加大对工作的监管，不折不扣地贯彻执行好国家、省、市有关文件和规定，坚决杜绝不规范操作现象。三是注重对受助学生的管理和教育。为确保救助取得实效，在救助实施过程中，积极开展有特色有影响的系列活动，激励广大受助学生树立远大理想，鼓励他们遵守纪律、刻苦学习、奋发向上。
石窝镇龙田小学
2010年7月10日
龙田小学家庭困难寄宿生生活补助费发放汇报材料
我校认真贯彻落实有关文件精神，切实强化农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺利实施。现将工作总结如下：
一、取得的成绩
2010年春季期乡中心学校下达我校专项资金22250元，已全部发放到位，享受生活补助费学生89人，每人每学期250元。
二、工作的开展情况 （一）加强组织领导
2010年3月1日成立了由校长、教务主任、总务和班主任组成家庭经济困难寄宿生生活补助费发放领导小组和评审小组。领导小组，负责组织协调贫困学生的排查筛选、公示调查等工作，负责专项资金的管理发放继监督工作。确保了此项工作的顺利完成。
我校家庭困难寄宿生生活补助费发放监督小组: 组 长：张盛贵 副组长：李德豪
成 员：伍 丹 李运军 陈梅华 黄荣群 陈 丽 梁诗华 （二）广泛开展宣传
为了加大对政策的宣传力度，我们利用学期开学初和召开的家长会及晨会，传达贯彻农村家庭经济困难寄宿生生活补助费标注和对象条件等政策，同时，力争让政策深入人心，有力的促进了工作的开展。
（三）公示补助名单
我校将确定得到享受生活费补助的学生名单在家庭困难寄宿生生活补助费公示栏进行张榜公示7天以上。
（四）严格操作程序
操作流程的规范，是政策落实到位的保证。为切实做好家庭经济困难寄宿生生活补助费发放工作，严格规范工作流程，我制定了《农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助费发放工作实施细则》，并按照公开、公正、公平原则，明确申报资助学生条件为：①革命烈士子女；②持有农村特困户救助证的家庭子女；③农村人均年收入低于800元的家庭子女；④父母重大病症丧失劳动能力的贫困学生；⑤父母离异或丧父、丧母等原因造成家庭经济困难学生；⑥因突发事件导致家庭贫困的子女；⑦家庭贫困的独生子女户和二女结扎户；⑧接受特殊教育的学生；⑨因建设征地导致农村家庭人均耕地面积大量减少且造成家庭经济困难的学生。学校根据指标数，按照的界定标准在全校申请享受生活补助费学生中摸底，得出享受生活补助费学生名单及家庭贫困的原因，贫困生本人或监护人填写“农村义务教育阶段享受生活补助寄宿生登记表”，经学校、村委会调查核实，由学校张榜公示7天以上，公示无异议的学生造册登记，学校统一填写“农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费发放花名册”。有学生本人或监护人签字后学校把贫困住宿学生的生活补助费发到了受助学生的手中。为加强资料建档管理工作，我校贫困学生数、贫困生经济状况和受助情况贮存电脑中，动态管理。
(五) 强化资金管理
我们根据上级文件精神制定了专项资金管理办法，进入专户管理，实行封闭运行，保证专款专用。
（六）严肃操作纪律
为确保资金及时、足额发放至每个贫困学生手中，我校于7月9日由学生本人或监护人签字后学校把贫困住宿学生的生活补助费足额发放到了受助学生的手中，顺利完成了此项工作。学校在7月9日把资金全部足额发放到享受对象手中当天市教育局的两位领导前来现场监督发放，同时我校也对此拍摄有照片作为凭证。
三、工作的建议及对策
工作在具体的实施过程中，凸现出了一些问题来，结合我校实际，下一步将着重抓好以下几个方面事情。一是进一步加大“两免”和“一补”政策的宣传力度，做到“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关心支持局面。二是进一步加大对工作的监管，不折不扣地贯彻执行好国家、省、市有关文件和规定，坚决杜绝不规范操作现象。三是注重对受助学生的管理和教育。为确保救助取得实效，在救助实施过程中，积极开展有特色有影响的系列活动，激励广大受助学生树立远大理想，鼓励他们遵守纪律、刻苦学习、奋发向上。四是要进一步拓宽贫困救助资金筹措渠道，广泛发动社会、企业、单位和个人参与贫困助学，以筹措更多的资金，让更多的贫困学生享受到救助。五是学校借此机会建立家庭经济困难学生受助档案，并动员全体师生捐款捐物对没有享受生活补助的困难学生进行资助。
石窝镇龙田小学 2010年7月10日
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