[教材]初中化学物质的组成、结构和分类

2、元素与原子的比较:

区 别 联 系 使用范围 元素 只表示种类，没有个数含义，如不能元素是具有相同核电宏观:水是由氢元素、

说“几个氢元素”。 荷数的一类原子，;原氧元素组成

子是体现元素性质的原子 既表种类，又表个数。如可说“几个微观:一个水分子中含两

最小粒子。 氢原子”。 个氢原子和一个氧原子 [例题5](01广州市中考)下列各组微粒中，属于同一种元素的一组是

(A) (B)

(C) (D) 题析 元素是具有相同核电荷数的一类原子总称，故本题只要是核电荷数相等的粒子即属于同一种元素。注意，这只是针对单原子核粒子间的比较，对于多原子核的粒子并非如此，如氖原子和水分子的核电荷数都为10，但它们不属于同种元素，是两种不同的粒子。

答案 (B)。

[例题6](05广州市中考)叶绿素(CHMgNO)是植物进行光合作用的重要物质，该物质557246

由 种元素组成,其中属于金属元素的是(填元素符号) 。

题析 熟练掌握常见元素符号的书写是学习化学的根本，并且了解元素属于宏观概念，只有种类的划分，没有数目的含义，化学式CHMgNO中的数字表示该分子中各原子的数目。557246

答案 5 ，Mg。

[例题7](91、92、94广州市中考)写出表示下列微粒的化学符号 2个镁原子 ; 1个氯原子 ; 1个镁离子 ; 3个氢氧根离子 ; 2个氯分子 ; 3个水分子 ;

(05广州市中考)2个氯原子 ，4个钙离子 ;

题析 “区别原子、分子、离子、化合价的化学表示方法，懂得化学符号中数字的意义”是学习的一个难点，必须了解原子、分子、离子分别用什么符号表示，并理解元素符号附加数字的意义。原子用元素符号表示，分子用化学式表示，离子的元素符号(或原子团)右上角还要标明所带电荷数及电荷性质(“+”或“-”)。

?d ?a表示 粒子的数目，如“2H”表示两个氢原子;“2O”表示两个氧分子。 2

? caXb?b表示 分子中原子的数目，如“O”表示每个氧分子由两个氧原子构成。 2(X表示元素符

号，a、b、c、d表-?c表示 离子所带电荷数，如“Cl”表示每个氯离子带一个单位负电荷;

示数字)3+ “3Fe”表示3个铁离子，每个铁离子带三个单位正电荷。

+1 -2

?d表示 元素化合价，如“HO”表示水中氢元素的化合价为+1，氧元素的化2 合价为-2。

2+-2+ 答案 2Mg，Cl，Mg，3OH，2Cl，3HO，2Cl，4Ca。 22

[例题8](05广州市中考)碳酸氢铵(NHHCO)是一种常用的氮肥，其中氮元素的化合价为43

A(，5 B(，1 C(,1 D. ,3 题析 化学上常用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。化合价有正、负值，在化合物里正负化合价的代数和为零。单质中，元素的化合价为零。要求熟记常见元素、原子团的化合价。NHHCO中CO为-2价，H为+1价，依据正负化合价的代数和为零可算出氮元素的433

化合价。 答案 D。