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短期支教参考教案集

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  • 2025/5/31 12:13:44

房子:

机器人:

其他:

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【注:改编自《西部阳光行动2008-2009教案集分类》 】

彩色风车

教师:

教学年级:3 -9年级 教学时间: 45 分钟

教学类型:艺术活动—美术、手工 教学目的:

提高动手能力和想象力。 教学方法: 演示法

教学用具: 水彩笔、蜡笔、方形白纸、剪刀、图钉、小木棒(20-30cm;也可用冰棍棒,但由于其比较短所以要求纸张也必须较小)

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教学步骤(及注意事项): 一、讲解颜色 1、三原色

三原色由三种基本原色构成。原色是指不能透过其他颜色的混合调配而得出的“基本色”。以不同比例将原色混合,可以产生出其他的新颜色。

色光三原色:三种基本色光的颜色是红、绿、 蓝。这三种光以相同的比例混合、且达到一定的强度, 就呈现白色(白光)。

颜料三原色:分别是青、品红和黄。将三种颜料混合将得到黑色。

(左图为色光三原色,右图为颜料三原色) 2、彩虹的颜色 二、教大家制作风车

1、给风车添加自己喜欢的颜色(将正方形纸由对角线分成四份,每一份一种颜色)。 2、制作风车(在四个对角线分别剪开一个口,剪开后折起,用图钉固定在方形纸中心,轻轻固定在木棒上)。 教学反思:

给妈妈的一封信

教师:

教学年级:3 -9年级 教学时间:45分钟 教学类型:艺术活动—手工 教学目的:

提高模仿能力、动手能力。 教学方法:演示法 教学用具:信纸若干 教学步骤(及注意事项):

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房子: 机器人: 其他: 13 14 【注:改编自《西部阳光行动2008-2009教案集分类》 】 彩色风车 教师: 教学年级:3 -9年级 教学时间: 45 分钟 教学类型:艺术活动—美术、手工 教学目的: 提高动手能力和想象力。 教学方法: 演示法 教学用具: 水彩笔、蜡笔、方形白纸

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