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2018年中考数学真题分类汇编第二期专题37操作探索试题含解析

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中小学教育教学资料

操作探究

一.选择题

1.(2018?临安?3分.)z如图,正方形硬纸片ABCD的边长是4,点E.F分别是AB.BC的中点,若沿左图中的虚线剪开,拼成如图的一座“小别墅”,则图中阴影部分的面积是( )

A.2B.4C.8D.10

【分析】本题考查空间想象能力.

【解答】解:阴影部分由一个等腰直角三角形和一个直角梯形组成, 由第一个图形可知:阴影部分的两部分可构成正方形的四分之一, 正方形的面积=4×4=16,

∴图中阴影部分的面积是16÷4=4. 故选:B.

【点评】解决本题的关键是得到阴影部分的组成与原正方形面积之间的关系%@z#step~.co&

2.(2018?嘉兴?3分)将一张正方形纸片按如图步骤①,②沿虚线对折两次,然后沿③中平行于底边的虚线剪去一个角,展开铺平后的图形是()

A. (A) B. (B) C. (C) D. (D) 【答案】A

【解析】【分析】根据两次折叠都是沿着正方形的对角线折叠, 展开后所得图形的顶点一定在正方形的对角线上, 根据③的剪法,中间应该是一个正方形.

【解答】根据题意,两次折叠都是沿着正方形的对角线折叠的,根据③的剪法,展开后所得图形的顶点一定在正方形的对角线上,而且中间应该是一个正方形. 故选A.

【点评】关键是要理解折叠的过程,得到关键信息,如本题得到展开后的图形的顶点在正方形的对角线上是解题的关键.

中小学教育教学资料

3.(2018?广西南宁?3分)如图,矩形纸片ABCD,AB=4,BC=3,点P在BC边上,将△CDP沿DP折叠,点C落在点E处,PE.DE分别交AB于点O、F,且OP=OF,则cos∠ADF的值为( )

A.

B.

C.

D.

【分析】根据折叠的性质可得出DC=DE.CP=EP,由∠EOF=∠BOP、∠B=∠E.OP=OF可得出△OEF≌△OBP(AAS),根据全等三角形的性质可得出OE=OB.EF=BP,设EF=x,则BP=x、DF=4﹣x、BF=PC=3﹣x,进而可得出AF=1+x,在Rt△DAF中,利用勾股定理可求出x的值,再利用余弦的定义即可求出cos∠ADF的值. 【解答】解:根据折叠,可知:△DCP≌△DEP, ∴DC=DE=4,CP=EP. 在△OEF和△OBP中,∴△OEF≌△OBP(AAS), ∴OE=OB,EF=BP.

设EF=x,则BP=x,DF=DE﹣EF=4﹣x,

又∵BF=OB+OF=OE+OP=PE=PC,PC=BC﹣BP=3﹣x, ∴AF=AB﹣BF=1+x.

在Rt△DAF中,AF+AD=DF,即(1+x)+3=(4﹣x), 解得:x=, ∴DF=4﹣x=∴cos∠ADF=故选:C.

, =

2

2

2

2

2

2

【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质、勾股定理以及解直角三角形,利用勾股定理结合AF=1+x,求出AF的长度是解题的关键.

中小学教育教学资料

4.(2018?海南?3分)如图1,分别沿长方形纸片ABCD和正方形纸片EFGH的对角线AC,EG剪开,拼成如图2所示的?KLMN,若中间空白部分四边形OPQR恰好是正方形,且?KLMN的面积为50,则正方形EFGH的面积为( )

A.24B.25C.26D.27

【分析】如图,设PM=PL=NR=AR=a,正方形ORQP的边长为b,构建方程即可解决问题; 【解答】解:如图,设PM=PL=NR=AR=a,正方形ORQP的边长为b.

由题意:a+b+(a+b)(a﹣b)=50, ∴a=25,

∴正方形EFGH的面积=a=25, 故选:B.

【点评】本题考查图形的拼剪,矩形的性质,正方形的性质等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,学会利用数形结合的思想解决问题,属于中考选择题中的压轴题.

二.填空题

1.(2018?杭州?4分)折叠矩形纸片ABCD时,发现可以进行如下操作:①把△ADE翻折,点A落在DC边上的点F处,折痕为DE,点E在AB边上;②把纸片展开并铺平;③把△CDG翻折,点C落在直线AE上的点H处,折痕为DG,点G在BC边上,若AB=AD+2,EH=1,则【答案】

或3

叠问题) 在DC边上的点AD=________。

2

2

2

2

【考点】勾股定理,矩形的性质,正方形的性质,翻折变换(折【解析】【解答】∵当点H在线段AE上时把△ADE翻折,点A落F处,折痕为DE,点E在AB边上 ∴四边形ADFE是正方形 ∴AD=AE ∵AH=AE-EH=AD-1

中小学教育教学资料

∵把△CDG翻折,点C落在直线AE上的点H处,折痕为DG,点G在BC边上 ∴DC=DH=AB=AD+2

在Rt△ADH中,AD+AH=DH ∴AD+(AD-1)=(AD+2) 解之:AD=3+2 ,AD=3-2 (舍去) ∴AD=3+2

当点H在线段BE上时 则AH=AE-EH=AD+1

在Rt△ADH中,AD+AH=DH ∴AD+(AD+1)=(AD+2) 解之:AD=3,AD=-1(舍去) 故答案为:

或3

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

【分析】分两种情况:当点H在线段AE上;当点H在线段BE上。根据①的折叠,可得出四边形ADFE是正方形,根据正方形的性质可得出AD=AE,从而可得出AH=AD-1(或AH=AD+1),再根据②的折叠可得出DH=AD+2,然后根据勾股定理求出AD的长。

2.(2018?临安?3分.)马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(实线部分),经折叠后发现还少一个面,请你在图中的拼接图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子(添加所有符合要求的正方形,添加的正方形用

阴影表示).

【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题.

【解答】解:,

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中小学教育教学资料 操作探究 一.选择题 1.(2018?临安?3分.)z如图,正方形硬纸片ABCD的边长是4,点E.F分别是AB.BC的中点,若沿左图中的虚线剪开,拼成如图的一座“小别墅”,则图中阴影部分的面积是( ) A.2B.4C.8D.10 【分析】本题考查空间想象能力. 【解答】解:阴影部分由一个等腰直角三角形和一个直角梯形组成, 由第一个图形可知:阴影部分的两部分可构成正方形的四分之一, 正方形的面积=4×4=16, ∴图中阴影部分的面积是16÷4=4. 故选:B. 【点评】解决本题的关键是得到阴影部分的组成与原正方形面积之间的关系%@z#step~.co& 2.(2018?嘉兴?3分)将一张正方形纸片按如图步骤①,②沿虚线对折两

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