《蜀相》导学案（教师版）

高二语文必修五第一单元导学案 编号：16 使用时间：2014-11-03

咏史怀古诗鉴赏·蜀相

编制人：吕广生 庄立伟 审核人：孟庆凤 领导签字： 导读语：

中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情，兴亡之叹。

——余秋雨

【使用说明】

1. 熟读杜甫的《蜀相》一诗，结合课下注释，做好标注。

2. 在充分预习，熟读文本，初步理解诗歌的基础上，认真研读学案。 3. 25分钟内完成学案，规范书写；小组合作探究，答疑解惑。 【学习目标】

1. 通过对《蜀相》的学习，掌握怀古咏史诗特点，能够做到精确识别。 2. 结合对《蜀相》的鉴赏分析，掌握怀古咏史诗鉴赏思路、技巧。

3. 激情投入，合作探究，培养与民族同休戚，以家国为己念的历史情怀、家国情怀。

预习案

【知识储备】

1. 咏史怀古诗：诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、

咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的的诗作。 2. 咏史怀古诗特点及主要表现手法：

（1）特点：

A. 形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。

B. 写法上，咏史诗常常运用典故，或写景，或对比，或衬托，或抑扬，或．．．．．．．．．．讽刺，或含蓄等等。 ．．．．

C. 诗歌的内容一般为：描写此地眼前的衰败、荒凉、萧条，或描述历史事件的经过，抒发感慨。 （2）表现手法：

A.借古讽（伤）今 B.借景抒情，寓情于景。（《念奴娇·赤壁怀古》

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C.用典 D.（今昔）对比 E.议论 3. 典型的咏史怀古地点：

怀古诗常触及诗人心灵的最深处，具有很高的鉴赏价值。近年来高考也常涉及此类诗歌。而怀古诗的结构一般是临古地，思古人，忆其事，抒．．．．．．．．．．．．．己志。 ．．

A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京

B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河 C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟 D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。 4. 咏史怀古的主题归纳：

（1）怀人伤己

作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。具体又可以分为以下两种。

a) 对比失落型

古人能一展抱负，建功立业，得遂心愿，而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。

b) 同病相怜型

自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现自己的不得意，感慨身世，关照自我，抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。

（2）吊古伤今:凭吊古代感伤今世。(昔盛今衰、物是人非、物换星移、朝代更迭、人事沧桑、岁月倏忽变化等)

石头城 刘禹锡

山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

金陵图 韦庄

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 （3）借古讽今，别有寄托：

借古讽今，劝诫今人不要一味贪图享乐/过度奢侈/穷兵黩武，以免重蹈历史

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覆辙。

桂枝香·金陵怀古王安石

登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相绪。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟芳草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。

上片以“登临送目”四字领起，层层表现了“故国晚秋”中江山风物的胜概。下片则以“念往昔、繁华竞逐”一句转入怀古，感叹六朝皆因荒乐而相继覆亡，末三句落到“至今”，便寓警世伤时之意，实际上是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈历史之覆辙。

（4）理性反思:作者跳出来，站在历史的高度，独抒机杼，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。

赤壁杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 5. 咏史怀古诗鉴赏策略：

（1）弄清史实，疏通文意。读懂咏史怀古诗，对作品所涉及的史实和人物．．．．要有所了解。所以在鉴赏此类诗歌之初，我们要分清人物、时代，联系重大历史事件。

（2）要领悟感情。 诗家怀古咏史，大致有两种情况，一种是对历史作理性的冷静的剖析，通过昔盛今衰，古今变化，来借古讽今；一种是感慨个人的身世，抓往的只是历史的一些影子，通过赞扬古人建功立业的事迹，表达自己建功立业的心情，同时，委婉地对现实进行批评，感情成分较浓。在鉴赏怀古诗词时要抓住历史人物或事件与时局和诗人自己身世之间的连接点。 【自主学习】 1. 真实的诸葛亮

（1）下列事件中，哪些为诸葛亮真正所为，哪些为杜撰？

a.隐居南阳，自号卧龙 √ b.刘备三顾，隆中对策 √ c.出使东吴，联合抗曹 √ d.草船借箭，三气周瑜

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e.白帝托孤，鞠躬尽瘁 √ f.七擒孟获，六出祁山 √ g.初出茅庐，三烧曹操 h.街亭失守，空城退敌 i.死后遗计，吓走司马 √ j.发明木牛，改造连弩 √

（2）结合《隆中对》《出师表》，从品德，才能等方面谈谈你对诸葛亮的看法。

参考：条理清晰，言之成理即可。

2.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”诸葛亮多次出兵北伐都以失败告终，最后身死五丈原，而当时魏强蜀弱，国内君昏臣庸，谋寡将稀，他这般鞠躬尽瘁值得吗？如果你是诸葛亮，你会怎么办？

参考：条理清晰，言之成理即可。

我的疑问：