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2018-2019新课标人教版小学五年级上册数学期末试卷(十三)

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2018-2019新课标人教版小学五年级上册数学期末试卷(十三)

班级 姓名 等级

一、用心思考,我会填。

1.5.04×2.1的积是( )位小数;11÷6的商用循环小数表示是( );精确到十分位是( )。

2.在2.98、2.9·8·

、2.9·8·9·

、2.98·

中,最大的是( ),最小的是( )。 3.两个数的商是4.5,如果被除数、除数同时扩大20倍,商是( )。

4.小红和小明猜数学老师出生的月份,小红说:“老师可能是6、7月份出生的。”小明说:“老师可能是第三季度出生的。”( )猜中的可能性大。

5.小林买4支钢笔,每支a元;又买了5本练习本,每本b元。一共付出的钱数可用式子( )来表示;当a=2.5,b=0.5时,一共应付出( )元。w W w .X k b 1.c O m

6.一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米,这个直角三角形的面积是( )平方厘米。

7.一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm,它的面积是( )平方分米;在梯形内画一个最大的正方形,正方形的面积是( )平方分米。

8.小明在教室里的位置是(2,3)表示第2列,第3行,那么(4,5)表示( )。 9.在一条公路上每隔16米架设一根电线杆,不算路的两端共用电线杆54根,这条公路全长( )米。

二、火眼金睛,我来判。新 课 标 第 一 网

1.a2和2a表示的意义相同。 ( ) 2.两个数相乘,积一定大于其中的任何一个因数。 ( )

3.用四根木条钉成的长方形,拉成平行四边形后,它的周长和面积都保持不变。

( )

4.9.999999是循环小数。 ( )

5.所有的方程都是等式,但所有的等式一定不是方程。 ( )

三、仔细推敲,我来选。

1.每个空瓶可以装2.5千克的色拉油,王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里,至

少需要( )个这样的瓶子。

A.10 B.11 C.12

2.把一些白色围棋子放在书包里,从中任意摸出一个,( )是白棋子。

A.可能 B.一定 C.不可能w W w .x K b 1.c o M

3.大于0.1而小于0.2的两位小数有( )个。

A.9 B.0 C.无数 D.99

4.在一条直道的一边栽树,两头都栽,棵数比间隔数( )。

A.相等 B. 多1 C.少1

1

5.右图中,面积相等的两个长方形中, 画了甲、乙两个三角形(用阴影表示),它们的面积相比( )

A.甲的面积大 B.乙的面积大 C.相等 四、细心审题,我会算。

1.直接写得数。

3.5×0.1= 3.6÷0.09= 200×0.04= 12÷1.2= 1.3×0.5= 0.42÷0.6= 3.2×0.5= 0.21×0.3=

2.5×1.4= 5.5÷11= 7.5+2.5= 0×99.99= 2.列竖式计算。

0.78×2.15 7.38÷1.8 2.36×0.05

3.计算下面各题,能简算的要简算。w W w .x K b 1.c o M 8.5×0.26+0.74 5.5×17.3+2.7×5.5

31.7-0.5×0.7-1.65 0.8×(3.2-2.99÷2.3)

4.解方程 。

28-x=15 17.6÷x=4 4x-2.7×4=60

五、实践操作,我会做。

1.在下面方格图内画一个与图中三角形面积相等的平行四边形。

2.求下面组合图形的面积(单位:dm)。w W w .x K b 1.c o M

六、解决问题,我能行。

1.学校艺术节,准备了花环和彩球各20个,共花去100元,彩球每个3.5元,花环每个多少元?

2.下图是一块梯形菜地的示意图,张大伯把它分成一个平行四边形和一个三角形。平行四边形地里种大白菜,三角形地里种萝卜。

(1)每棵大白菜占地0.16平方米,一共可以种多少棵? 6.4m 4.2m 11.2m

(2)种萝卜的面积一共有多少平方米?

w W w .x K b 1.c o M

3.一条公路长360m,甲、乙两个施工队同时从公路的两端向中间铺柏油。乙的施工速度是

2

甲队的1.25倍,4天后这条公路全部铺完。甲、乙两队每天分别铺柏油马路多少米?(用方程解)

4.某地区出租车的收费标准如下:

里程 收费 起步价:3千米以内(含3千米) 4.00元 单程:3千米以上,每超过1千米(不足1千米按1千米计算) 1.60元 返程:3千米以上,每超过1千米(不足1千米按1千米计算) 1.20元 王叔叔从公司去相距4千米的家里取资料并立即返回,应该怎样乘车比较合算,需付出租车费多少元?

新课 标第 一 网

新课 标第 一 网 http:// 3 学生酝酿交流、师生个别谈话:

根据习作要求,学生自行酝酿,指名个别交流,启发学生的习作思路。教师随即与个别学生轻声交谈。

4 学生动笔。

5 相互交流,修改。课后反思:

表达的思想感情,从中受到做事要遵循自然规律的教育。

(三)情感态度与价值观:丰富见闻,激发探究大自然规律的兴趣。

9 自然之道

学习目标

(一)知识与技能:认识 7 个生字,正确读写“旅游、幼龟、沙滩、侦察、企图、情愿”等词语。

(二)过程与方法:在感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章

3

教学重点:了解课文的主要内容,从中受到启示。教学难点:理解向导的话,体会文章所表达的思想 感情。

课时安排 时教学过程 第一课时

2 课

一、阅读单元导读。

1、指名读本组的导读提示,说说本单元的专题是什么,有什么新的要求。

2、今天我们来学习一个真实而感人的故事,看看大自然给了我们人类什么启示。

二、初读课文,检查预习

1、朗读全文

2、读懂了什么,还有什么疑问。 3、“自然之道”什么意思。三、学习全文

1、“我们干了一件愚不可及的蠢事”这是一件什么蠢事,自己读一读课文的第 3、4 自然段,一会儿我请同学上来表演一下幼龟和嘲鸫。

2、指名表演,表演后评价,引导学生抓住“欲出而止、踌躇不前”来评价幼龟,并理解这两个词语;引导学生抓住“突然、啄、拉”来评价。

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2018-2019新课标人教版小学五年级上册数学期末试卷(十三) 班级 姓名 等级 一、用心思考,我会填。 1.5.04×2.1的积是( )位小数;11÷6的商用循环小数表示是( );精确到十分位是( )。 2.在2.98、2.9·8·、2.9·8·9·、2.98·中,最大的是( ),最小的是( )。 3.两个数的商是4.5,如果被除数、除数同时扩大20倍,商是( )。 4.小红和小明猜数学老师出生的月份,小红说:“老师可能是6、7月份出生的。”小明说:“老师可能是第三季度出生的。”( )猜中的可能性大。 5.小林买4支钢笔,每支a元;又

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