弟子规出则悌1第一课时

弟子规<出则悌>（1）第一课时

活动目标：

1、学习《弟子规》中的<出则悌>（1） “兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。财物轻，怨何生。言语忍，愤自泯。”体会古文韵味。 2、看课件，初浅理解经文的意思。

3、结合自己生活经验，学会主动化解矛盾，友好的对待伙伴。

4、继续巩固幼儿用明快的节奏诵读课文，激发幼儿对中国语言文化的兴起。 准备：幼儿情感教育照片课件，歌曲（好朋友）弟子规跟读版儿歌、弟子规唱诵版儿歌。 活动过程： 一、行礼

（1）、向孔子圣像行三鞠躬礼 （2）、向老师行三鞠躬礼 二、复习

1、复习“总叙”和 “入则孝”：跟随弟子规唱诵版儿歌一起有节奏地唱诵“总叙”和“入则孝”。

2、检查作业：昨天回家做事情的情况。

三、学习《弟子规》中的<出则悌>（1） “兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。财物轻，怨何生。言语忍，愤自泯。” （一）引入：

1、欣赏歌曲《好朋友》

2、引导幼儿相互说说平时同伴，兄弟之间互爱互助的事情。（体会兄弟之间的爱） （二）学习新内容：

1、观看视频，欣赏弟子规出则悌（1）

2、观看课件，请幼儿帮忙处理课件中出现的问题。（两个小朋友争抢糖果）再次引入原句，进一步帮助幼儿理解。

3、教师小结：理解经文的意思：

（1）、“兄道友，弟道恭”是说大哥哥大姐姐要有好的对待弟弟妹妹，弟弟妹妹不要耍小脾气，要尊敬哥哥姐姐。

（2）、“兄弟睦，孝在中”是说大家有好和睦的相处，就是爱爸爸妈妈，爱长辈的好孩子。

（3）、“财物轻，怨何生”就向大朋一样，不计较吃的用的，乐意分享，互相关心，大家就不会埋怨别人了。

（4）、“言语忍，愤自泯”就是说把不好听的话都人在肚子里，多说好听的话，那么愤怒、生气的情绪自然就消失了。

（5）小结：只要我们友爱、有礼貌，乐于助人大家就会很开心的共同生活。 （三）1、跟读（弟子规儿歌跟读版）

指导：幼儿跟随弟子规儿歌跟读版里的小朋友一起跟读。 2、唱诵（弟子规唱诵版儿歌）

指导：幼儿跟随弟子规唱诵版里的小朋友一起有节奏地唱诵。 （1）、集体打节奏唱诵（2）、分组配节奏唱诵。 四、布置家庭小任务：

家庭小任务1、你们在家都如何照顾弟妹？2、诵读《弟子规》中的出则悌（1）. 五、师幼一起表演歌曲《好朋友》，在爱的旋律中离场。