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幼儿园环境与创设期末试卷(30份).doc

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  • 2026/1/7 5:08:16

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《幼儿园环境与创设》期末考试试题

班级: 姓名: 成绩:

一、 名词解释(每题5分,共30分) 1. 幼儿园环境——

2. 幼儿园开放的环境——

3. 动态性原则——

4. 讨论法——

5. 操作法——

6. 审美的环境——

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二、 填空题(每题3分,共15分)

1.蒙台梭利非常强调环境在儿童发展中所起的作用,认为儿童的发展是有机体与( )相互作用的结果。 2.陈鹤琴认为,应当为幼儿创设( )、( )和( )。 3.幼儿园环境的目标不同于幼儿园教育目标,它( )。 4.开放性原则主要是指开放的( )、( )和( )三个方面。

5.幼儿园人文环境,包括幼儿园( )和( ),它是人们身临其中才能体会到的一种氛围,因此,也称为( )。 三、简单题(每题8分,共40分)

1.陈鹤琴认为,置办幼儿园设备应当遵循的标准有哪些?布置幼儿园环境时要遵循的基本原则有哪些?

2.举例说明环境与课程的关系。

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3.幼儿园环境创设的总目标是什么?

4.幼儿参与环境创设的过程?

5.引导幼儿进行环境传新活动的策略有哪些?

三、 论述题(共15分)

试论述幼儿教师在环境中的角色。

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精品资料 《幼儿园环境与创设》期末考试试题 班级: 姓名: 成绩: 一、 名词解释(每题5分,共30分) 1. 幼儿园环境—— 2. 幼儿园开放的环境—— 3. 动态性原则—— 4. 讨论法—— 5. 操作法—— 6. 审美的环境—— 精品资料 二、 填空题(每题3分,共15分) 1.蒙台梭利非常强调环境在儿童发展中所起的作用,认为儿童的发展是有机体与( )相互作用的结果。 2.陈鹤琴认为,应当为幼儿创设( )、( )和( )。 3.幼儿园环境的目标不同于幼儿园教育目标,它(

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