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高中历史必修三第一单元知识点总结

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  • 2025/5/7 7:16:25

高中历史必修三第一单元知识点总结

有很多文科同学的历史是非常的不好的,那幺他们应该怎幺学习历史呢, 高中立是必修三的知识点有哪些呢,小编整理了相关信息,希望会对大家有 所帮助!

高中历史必修三第一单元有哪些知识点 一、贵族政治与社会动荡——雅典的政治状况: (1)雅典的地理环境:

①阿提卡;比雷埃夫斯;②农业;工商业;航海业 (2)城邦制国家初步形成:

①纷争不断;②大约在公元前 9-8 世纪;中央议事会;行政机构设立;贵族—平 民(农民、手工业者)

(3)平民与贵族矛盾日益尖锐:8BC—6BC

①首席执政官;长老会议;实际权力;②放高利贷;土地兼并;六一汉;债务奴隶; (4)平民暴动与雅典政局动荡:

①B632;武装暴动;被镇压;②成文法;贵族既得利益; 二、工商业发展——雅典的经济发展 (1)经济发展:

铁制农具;远航大船;工商业奴隶主;

(2)工商业奴隶主要求分享政治权利的斗争:

维护贵族寡头政治;实行激进的民主政治,进行彻底的社会变革;要求发展海 外贸易,掠夺外邦奴隶与财产,主张实行温和改革 三、首席执政官梭伦:

(1)萨拉米斯岛问题:萨拉米斯岛; (2)公民的爱国精神; 梭伦改革的内容

(一)颁布“解负令”等法令: 1、措施: (1)——————:

含义:“负”指的就是债务,“解负令”就是废除债务的法令。

雅典债的来源:分两种,即因契约而产生的债和因损害而产生的债,亚里 士多德在《尼柯马赫伦理学》中称前者为自由之债,后者为不自由之债。梭 伦改革前,雅典农民的境况极其艰苦,借了财主的债若还不起,财主就在借 债者的土地上竖起债务碑石,借债者就会沦为“六一汉”,他们为财主做工, 收成的六分之五给财主,自己只留六分之一。如果收成不够缴纳利息,财主 便有权在一年后把欠债的农民及其妻、子变卖为奴。

措施:废除所有债务;释放和赎回债务奴隶;废除“六一汉”制度; (2)————————: 目的:防止产生新的债务奴隶; 内容:规定个人占有土地的最高限额。 (3)——————————: 目的:杜绝贵族任意侵占平民财产;

内容:规定无子女者有权按照自己的意愿,将遗产交给指定的继承人。 (4)安抚贵族:

目的:减轻贵族的强烈反抗,稳定社会秩序;

措施:允许贵族保留祖传的地产,使贵族得以继续保持优越的经济地位。 特点:调整改革措施,有效地保证改革的顺利进行,体现了改革的策略性 和政策的灵活性。

2 结果和意义:

(1)有效地防止了贵族兼并土地,解除了债务奴隶制对平民的威胁; (2)促使社会结构发生了重大变化,扩大了公民的基础:原来的债务奴隶、 平民、贵族都成为享有人身自由和公民权利的雅典公民; (3)但并未废除奴隶制,——————————。 (二)确立财产等级制度: 1、目的:打破贵族的世袭特权; 2、原则:————————

3、方法:公民每年的总收入折合成农产品计算财产,按财产的多少划分四 个等级。

希腊文 Tyrannia 的意译,一作“暴君政治”,指以非法手段取得政权者(僭主)建 立的独裁统治。公元前 7 世纪—公元前 6 世纪在希腊的科林斯、阿哥斯、麦 加拉、西基昂、雅典等城邦,都出现过僭主政治。“僭主”一词起初并无贬义, 在诗人(如品达)的作品中有时亦称“僭主”为“王者”。雅典的庇西特拉图(公元 前 6 世纪)所建立的僭主政治,在打击贵族势力,发展经济、文化方面,均有 所建树。科林斯僭主柏利安被列为古希腊“七贤”之一。早期希腊的僭主政治 一般对于肃清氏族制度的残余曾起积极作用,但在激荡的政治斗争潮流中却 往往不能久存,迄公元前 5 世纪~公元前 4 世纪,“僭主”渐含贬意,如对西西 里叙拉古僭主狄奥尼修父子即是。中古时期,在意大利的某些城市也曾实行 过僭主政治

僭主政治的特征:①名义上的特征:“希腊的僭主都不称王(巴西琉斯)。他 们是事实上的专制君主,他们都用一些谦逊的称号,如‘终身执政官’、‘全 权将军’等”。然而,僭主虽然是事实上的王,但他们却始终不能完全替代真 正的“王”而具有合法性和正当性,因为希腊的王权“起源于宗教色彩浓厚的古 代,王权周围围绕有神佑的光轮”。僭主始终被人们视为政权的篡夺者,始终

都是不合法的王。

②形式上的特征:这在上面的“含义”部分已做了表述,一是具有强大的力 量;二是实行无限制的专制统治。

③实质特征:如前所述,僭主独立于两大阶级之外,压制贵族的利益,给 平民施以一定的好处,从而缩小两大阶级之间的贫富差距和其他利益上的差 距。只有这个特征才最好地体现出僭主政治的“中介”地位。 小编推荐:高中历史必修一知识结构框架图 (2)出走:

梭伦年少时,曾一度外出经商,周游了希腊和小亚细亚很多地方,增长了不少 见识。这次因雅典内部形势紧迫,梭伦在任期届满后,晚年再次出游他乡,到埃 及、塞浦路斯、小亚细亚等地漫游晚年他退隐在家,从事研究和着述,死后 骨灰撒在了他曾为之战斗过的美丽的萨拉米斯岛上。 2、僭主政治的建立:

(1)背景:雅典政局动荡,三派纷争。 ①平原派:企图恢复旧秩序 ②山地派:要求进一步改革

③海岸派:拥护梭伦政策,但要求强有力的政府,稳定秩序。 (2)建立:公元前 560 年庇西特拉图 1.改革背景

(1)内忧:平民、工商业奴隶主与贵族矛盾尖锐。 (2)外患:雅典民族危机加剧。 2.改革措施

(1)颁布“解负令”,废除债务奴隶制。 (2)确立财产等级制度,打破贵族世袭特权。

(3)完善国家机构,建立“四百人会议”和公民陪审法庭。

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高中历史必修三第一单元知识点总结 有很多文科同学的历史是非常的不好的,那幺他们应该怎幺学习历史呢, 高中立是必修三的知识点有哪些呢,小编整理了相关信息,希望会对大家有 所帮助! 高中历史必修三第一单元有哪些知识点 一、贵族政治与社会动荡——雅典的政治状况: (1)雅典的地理环境: ①阿提卡;比雷埃夫斯;②农业;工商业;航海业 (2)城邦制国家初步形成: ①纷争不断;②大约在公元前 9-8 世纪;中央议事会;行政机构设立;贵族—平 民(农民、手工业者) (3)平民与贵族矛盾日益尖锐:8BC—6BC ①首席执政官;长老会议;实际权力;②放高利贷;土地兼并;六一汉;债务奴隶; (4)平民暴动与雅典政局动荡: ①B632;武装暴动;被镇压;②成文法;贵族既得利益; 二、

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