(完整word版)小学一年级数学一个数比另一个数多几的应用题[人教版]

学生随老师复述分析过程．

（从题中可以看出，白兔和黑兔比，白兔的只数多，它是由两部分组成的，一部分是和黑兔同样多的，另一部分是比黑兔多的，从白兔的只数里面去掉和黑兔同样多的部分，就是白兔比黑兔多的部分，用减法计算．）

（3）质疑

问：你还有什么问题吗？

三、巩固练习

1、投影出示图片“做一做”．

学生自己读题（两遍），指定一名学生说已知条件和问题，然后同桌互相分析题中数量关系，最后独立列式解答．

订正：指定一名学生说答案，集体复述分析过程．

2、第64页练习十五的第1～3题．学生独立完成，老师巡视，发现问题及时指导．

（1）公园里有18盆红花，10盆黄花．红花比黄花多几盆？

（2）王村小学一年级有26个男同学和20个女同学．男同学比女同学多几个？

（3）一年级展览作业．第一行摆9本，第二行摆12本．第二行比第一行多摆多少本？

3、计算各组夹豆的个数相差多少．

出示课前各组夹豆情况统计表

学生分别计算本组的两个同学夹豆的数量相差多少，然后分别进行汇报．（夹豆多的同学比夹豆少的同学多夹了几个？）

四、课堂小结

今天我们一起研究了什么问题？板书课题：求一个数比另一个数多几的应用题

解答这样的问题，应该怎样进行分析？

在老师的提问下，学生回忆分析思路．