冀教版信息技术四年级上册、下册全册教案【新教材】

打开CoolEdit Pro程序，按教材中的插图认识CoolEdit Pro窗口，比较两个界面的不同。引导学生根据以往学习新软件的经验，首先认识一下CoolEdit Pro两个操作界面中的菜单栏、工具栏等界面中的基本元素。对新软件有个大概的认识。

活动3 录制、美化自己录制的诗歌 一、录制一首自己喜欢的诗歌

1．强调是在“波形编辑界面”下进行的录音操作； 2．按照教材中记录的步骤，完成录音；

3．在CoolEdit Pro中利用空格键代替“播放”和“停止”按钮时，键盘的输入法要保持在英文输入的状态下，才能实现此操作。

二、替换部分声音

在录制声音的时候，很可能有自己不满意的地方。我们可以不用完全重新录制，而是应用我们新学习的软件进行处理，把我们的声音进行处理。

三、调整音频幅度

一段声音的音量大小可能是不一样的，我们可以利用软件把声音的振幅进行调整，使声音听起来保持一致。

调整音频振幅有两种方式：

1．针对文件中的整体音频进行操作； 2．针对某一短的音频波形进行操作。

可以根据自己的需求，去设计声音的振幅的变化。 四、消除噪音

因为录音条件的限制，我们录制的声音会有噪音的存在，为了使我们的声音听起来更干净，我们可以把噪音去除掉。在没有录制声音之前，可以空白录制一小段，这样就把自然的噪音录制好了，以后也好进行去噪音的操作。

五、保存录制好的音频文件

保存是学生容易遗忘的步骤，保存的路径与以前的保存方式是一样的。提示学生注意保存文件时，文件的格式。我们一般把其保存为MP3格式的。

可以提示学生观察音频文件的格式有哪些，对此内容有个大致的了解。 六、为录制好的音频配上背景音乐——美化自己的声音 1．加入背景音乐的操作，要在“多轨编辑界面”中进行；

2．寻找适合自己录制诗歌风格的背景音乐，然后拖动的音轨2中，在根据上面介绍的方法对背景音乐可以做一定的调整，达到自己满意的结果。

七、保存最好的作品

加上背景音乐后，需要把两个或多个音轨的音频合成在一起。此操作要在“多轨编辑界面”进行操作。

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注意保存音频文件的格式，一般保存为MP3或是WAV格式的文件。 八、保存工程文件

多个音轨的音频文件合成在一起后，就成为一个文件了，要是有什么需要改动得，就很难修改了。所以需要把合成前的文件进行保存。此操作很重要，提醒学生要形成保存工程文件的好习惯。

提示学生自己注意工程文件的格式。 交流

提示学生观察声音和波形的关系，当声音高的时候波形会比较大。这样可以增强学生的观察能力。

十四 《西游故事人物记》演示文稿

一、教学目标

认识PowerPoint的基本功能。比较演示文稿与word文档表达信息的不同。 二、教学重点

认识PowerPoint的基本功能。比较演示文稿与word文档表达信息的不同。 三、教学过程

本课主要活动是制作介绍西游记中的人物的演示文稿，进而了解制作演示文稿的工具——PowerPoint的一些功能。本课主要是初步认识演示文稿制作工具，比较演示文稿与word文档表达信息的不同。

1．PowerPoint与Word的比较

PowerPoint的工作界面与Word很相似，学生可以分别尝试菜单栏、工具栏中的工具，比较跟Word中的工具的作用的异同。两种工具在修饰文字、段落等方面基本一致，这个阶段的学生对Word的应用已经比较娴熟，在认识新的工具时，通过文字、图片的这些熟练的操作入手，过渡很自然，学生比较容易接受。在此基础上介绍了一些PowerPoint特有的工具功能，学生对此有点新鲜感，更有兴趣去接受。PowerPoint中的“标题框”和“副标题框”跟Word中的文本框很相似，都可以在里面添加文字。

2．制作演示文稿

演示文稿由多张幻灯片组成，本课作品主要是以西游记中的人物图片和文字两种形式呈现。幻灯片中的文字需要在“标题框”、“副标题框”等文本框中呈现。

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插入图片的方法跟Word中相同。一张幻灯片既可以呈现一张人物图片，也可以呈现多张图片，但图片的排列要有序，不要杂乱。演示效果要利于观看，以利人们的理解。

3．修饰演示文稿

对文字的修饰与Word相同。搜集整理的图片大小最好保持统一，图片不宜太小，利于演示文稿的清晰与美观。幻灯片背景的选择既可以应用到当前幻灯片，也可以应用到全部的幻灯片，背景的设置和使用很灵活。背景的设置也使信息的表达更加美观，增强人们的浏览兴趣。

4．播放演示文稿

演示文稿的一大特点就是可以向人们演示，演示的方式可以是逐张依次演示，也可以通过快捷菜单从中选择其中的一张演示。

5．关于交流

本课主要用到的信息表达方式是文字和图片，多次尝试设置不同的文字和图片效果，区别比较PowerPoint与Word两种工具在文字和图片编辑上的异同，比较对信息的表达效果有何不同。

十五 我的集邮册

一、教学目标

掌握幻灯片中的超级链接，进一步熟悉幻灯片的制作。 二、教学重点

掌握幻灯片中的超级链接。 三、教学过程

本课主要活动是制作“我的集邮册”演示文稿，“我的集邮册”由“十二生肖”邮票、“伟人纪念”邮票、“中国珍邮”和“我的珍藏”邮票组成。邮票的种类很多，内容很丰富，收藏价值很高。尤其是“中国珍邮”都是因为种种原因，出版发行的很少，在现在市面上很稀少的邮票，更是价值连城。邮票不仅是邮资凭证，更有一定的文化价值和收藏价值。

1．设计演示文稿

教材中“设计”为学生提供了本课活动的内容框架以及表现的形式，并为学生提供了演示文稿的结构和流程图，使学生思路清晰，在头脑中对作品有一个大

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体的框架，利于学生的创作。在制作之前，对演示文稿进行设计，有利于理清思路，使活动具有系统性和条理性。

2．制作幻灯片

按照设计，搜集准备需要的素材，学生可以完成演示文稿的制作。在制作过程中，图片的排列和摆放，尽量要有一定的规律，达到美观的效果。本课是学生第一次在PowerPoint中使用超链接，可以比较与在Word中使用超链接有什么不同。

将每个分类下的最后一张幻灯片设置为返回主目录页时，使用的矩形完全遮住幻灯片，双击鼠标或者使用快捷方式，设置图形格式为“无颜色填充”。学生可以尝试当不设置矩形的填充颜色时，是什么播放效果。

3．放映幻灯片

本课使用了从当前幻灯片开始放映和直接反映幻灯片两种放映方式，是对上课内容的巩固，也体现了课与课之间的联系。学生可以根据需要自己设定播放幻灯片的方式，思考两种播放方式都分别适合在什么情景下使用。

4．关于交流

交流侧重在制作过程中，是如何解决问题的。学生之间相互交流，也可以掌握更多的演示文稿制作方法。也可以交流在作品创作中，了解的有关邮票的信息等。

十六 神秘的蜜蜂王国

一、教学目标

使用“摘要幻灯片”制作目录页。进一步掌握幻灯片的制作。 二、教学重点

使用“摘要幻灯片”制作目录页。

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