基于高技能人才培训基地建设下的师资队伍问题探究

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基于高技能人才培训基地建设下的师资队伍问题探究

作者：张昕悦

来源：《现代职业教育·中职中专》2019年第10期

[摘; ; ; ; ; ;要]; 高技能人才培训基地是培养高技能人才的主阵地，而师资队伍建设是高技能人才培训基地建设中的重要组成部分，是高技能人才培养质量的重要保证，建立一支素质优良、业务精湛的“一体化”和“双师型”教师队伍是高技能人才培训基地建设中的重中之重。以秦皇岛技师学院建设国家级高技能人才培训基地为样本，结合重点专业建设和课程改革，将基地建设中师资队伍建设方面的主要做法和经验，加以总结提炼，以期对国家级高技能人才培训基地建设和人才培养起到示范和借鉴作用。 [关; ; 键; ;词]; 高技能人才;培训基地;师资队伍

[中图分类号]; G715; ; ; ; ; ; ; ; ;[文献标志码]; A; ; ; ; ; ; ; [文章编号]; 2096-0603（2019）29-0202-02

“科技是第一生产力，人才是第一资源”，《中国制造2025》提出，“要进一步完善各层次人才培养体系，促进产业转型发展，培育中国特色制造文化，实现制造业大国向制造业强国的转变”，这要靠高技能人才的强力支撑，高技能人才培训基地正是培养高技能人才的主阵地。如果说足够的场所和先进的设备是培训基地必备的硬件，那么既懂理论又懂实践的“双师型”教师队伍则是基地发挥其功能的必需软件，是高技能人才培训基地建设的关键所在。

秦皇岛技师学院创建于1958年，是国家重点技工院校、国家中等职业教育改革发展示范学校、国家高技能人才培训基地、河北省120“精品校”。学院先后荣获“全国职业教育先进单位”“国家技能人才培育突出贡献奖”等国家级荣誉十余项。学院占地377畝，建筑面积13万平方米，校内实习实训场地4万平方米，拥有先进的教学实训设备5666台（套），学院现设有机械工程系、电气工程、应用技术、汽车工程四个专业系和一个基础教学部;开设有15个专业类别，办学层次涵盖中技、高技、预备技师以及短期社会培训。

作为一所具有60年办学历史的国家重点技工院校，秦皇岛技师学院近年来抢抓机遇，申报并完成多个国家、省级重点项目建设：（1）2010年7月，学院成功申报首批国家中等职业教育发展改革示范校，获建设经费1200万元。2014年初顺利通过了人社、教育、财政三部委验收，成为河北省唯一一家正式命名为“国家中等职业教育改革发展示范校”的人社系统技工院校。（2）2012年5月，秦皇岛技师学院被人社部确立为“国家高技能人才培训基地”建设院校（全国共160家），国家给予500万元的建设资金支持。建设期为两年，2014年8月，顺利通过省人社厅、财政厅国家高技能人才培训基地项目建设验收组和国家人社部、财政部国家高技