新人教版五年级数学下册第三单元教案 - 图文

新人教版五年级数学下册第三单元教案

张家集镇宋营小学五年级数学导学案 第三单元长方体和正方体教材简析

教学 长方体和正方体（第18页——第44页） 内容 教材 长方体和正方体是最基本的立体图形，本单元将从长方体和正方体的认识、长方体和正方体的表面积、长方体和正方体的体积这三个分方面来系统地学习和掌握长方体和正方体的有关知识。 析 学情分在学习本单元之前，学生已经初步认识了一些简单的立体几何图形，能够对长方体、正方体、圆柱等进行正确的分类和识别，认识了一些常见平面几何图形的特征、周长与面积的计算，并能解决一些简单的实际问题。 析 单1、通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征以及它们的展元开图。 教2、通过实例，了解体积（包括容积）的意义及度量单位（立方学米、立方分米、立方厘米、升、毫升），会进行单位之间的换算，感目受1立方米、1立方分米、1立方厘米、1升及1毫升的实际意义。 标 3、结合具体情境，探索并学握长方体和正方体的体积和表面积

的计算方法，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 4、通过本单元的学习，初步形成空间观念，感受长方体和正方体的直观作用，学会独立思考，体会数学的基本思想。 5、能综合运用长方体、正方体的相关知识，提出并解决生活中的一些简单的实际问题。 6、在探索过程及“折一折”“算一算”等活动中，让学生发 现学习数学的乐趣。 教学教学重点：学握长方体和正方体的特征，理解长方体和正方体的表面积的意义，建立表面积的概念。 教学难点：理解长方体中长、宽、高的相对性，学握长方体、正重 难方体表面积的计算方法。 点 六、课时安排：约12课时 课 时 安 排 长方体和正方体的认识 2课时 长方体和正方体的表面积 2课时 长方体和正方体的体积 6课时 整理和复习 1课时 探索图形 1课时

张家集镇宋营小学五年级数学导学案

第三单元 长方体和正方体

课 题 教学内容 第1课时长方体的认识 授课类型 新授 长方体的认识（教材第18~19页的内容及第21~22页练习五的1、2、3、6、7题）。 知识与技能：.通过观察实物和学具操作，初步认识立体图形、认识长方体的特征；掌握长方体的特征，初步学会看立体图形。认识并理解长方体教学目标 的长、宽、高。 过程与方法：.通过观察、想象、动手操作等活动进一步发展空间观念。 情感、态度与价值观：继续培养学生学习数学的兴趣，进一步形成勇于探索、善于合作交流的学习品质 教学重点 教学难点 教学用具 教学方法 掌握长方体的特征。 通过观察、想象、动手操作等活动进一步发展空间观念 图片、多媒体课件 创设情景，引导探究，归纳总结，练习反馈 教 学 过 程 第 1 课时 一、复习导入 1.谈话引入，回忆以前学过哪些几何图形？它们都是什么图形？（由线段围成的平面图形） 2.投影出示教材第18页的主题图。提问：这些还是平面图形吗？（不是）教师：这些物体都占有一定的空间，它们都是立体图形。提问：在这些立体图形中有一种物体是长方体，谁能指出哪些是长方体？ 3.举例：在日常生活中你还见到过哪些长方体的物体？长方体又具有什么特征呢？引出新课并板书课题。