尾座体 - 机械制造课程设计说明书

6 课设总结

新学期刚刚开始，我们迎来了机械制造工程学的课程设计。

通过这次机械制造的课程设计，使我对夹具设计过程有了进一步的认识，对结构设计有了更进一步的了解，也加深了对课程中所学的基础知识的学习和理解。课程设计是理论联系实际的最有效方法。在具体设计过程中，必须考虑到方方面面的问题，在理论上正确无误的设计，在实际中往往存在各种问题。这样，在设计时就必须考虑到所设计的夹具是否合理在实际运用中能否方便固定和拆装等问题。

在本次课程设计的制作过程中，我深深的体会到在金工实习时在车间看到的一个看似简单的夹具其实并不像我们想象中的那么简单，它所要考虑的东西还很多。要完善一个夹具首先应该对其功能作用有充分的了解，然后对实现这些功能的结构进行分析，考虑哪种结构能够实现这种功能，同时，哪种结构更加合理、简便。

同时，此次课程设计我们不同于之前的NX软件，使用了AutoCAD。对于这个仅在一年前证书考试和绘图竞赛中使用的软件，通过此次课程设计我也了解到了更多的使用技巧和方法。同时在二维图的绘制中也更能够锻炼一些空间想象能力，能够在大脑中想象出所设计夹具的三维图形才能够更好的完成二维图形的绘图工作。

在课设中也遇到了很多问题，我也意识到课外学习的重要性，课设中遇到的很多问题可以去图书馆借阅很多相关书籍，在网上查阅很多相关的资料和手册，同时也可以从网上学习到很多实用AutoCAD的技巧。明白了设计一套夹具并不是想象的那么简单，同时也明白了机械制造课程设计时候的设计思路和应该注意的问题。

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