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时间序列分析实验设计

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  • 2026/1/10 10:15:23

实验报告

课程:时间序列分析课程设计

姓名: 倪瑞 班级:12统计学2班 学号:12207040217

摘要:课程设计的内容主要是通过对一些典型、通用的时间序列模型的进行创新或者改进,加深学生对时间序列分析方法中的基本概念和基本理论的认识,使得学生掌握时间序列分析的基本方法和技巧。根据因材施教的教学方针,我们并不限制题目的具体内容,而是让学生自己通过对时间序列分析课程的学习,发现已有时间序列分析方法的不足之处后,拟定自己感兴趣的题目来完成课程设计的学习任务。用时间序列预测和分析外来的数据。 关键词:时序图 arma 预测 目录; 1.1 1.2 1.3 1.4

检验时间序列的平稳性 选择适当模型拟合曲线 预测未来值 模型优化

内容如下:2015年股市行情分析

时间2015-05-22,五2015-05-25,一2015-05-26,二2015-05-27,三2015-05-28,四2015-05-29,五2015-06-01,一2015-06-02,二2015-06-03,三2015-06-04,四2015-06-05,五2015-06-08,一2015-06-09,二2015-06-10,三2015-06-11,四2015-06-12,五2015-06-15,一2015-06-16,二2015-06-17,三2015-06-18,四2015-06-19,五2015-06-23,二2015-06-24,三2015-06-25,四2015-06-26,五开盘4584.984660.084854.854932.854943.744603.474633.14844.74924.384912.955016.095045.695145.985049.25101.445143.345174.425004.414890.554942.524689.934471.614604.584711.764399.93 请你(1)写出一个恰当的模型实现上述想法; (2)利用Eiews软件进行分析预测;

(3)比较这个模型和其它模型对数据拟合的差异,给出最优模

型,并给出给出最小均方误差预测。

时序图如下

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实验报告 课程:时间序列分析课程设计 姓名: 倪瑞 班级:12统计学2班 学号:12207040217 摘要:课程设计的内容主要是通过对一些典型、通用的时间序列模型的进行创新或者改进,加深学生对时间序列分析方法中的基本概念和基本理论的认识,使得学生掌握时间序列分析的基本方法和技巧。根据因材施教的教学方针,我们并不限制题目的具体内容,而是让学生自己通过对时间序列分析课程的学习,发现已有时间序列分析方法的不足之处后,拟定自己感兴趣的题目来完成课程设计的学习任务。用时间序列预测和分析外来的数据。 关键词:时序图 arma 预测 目录; 1.1 1.2 1.3 1.4 检验时间序列的平稳

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