四年级上册24课 - 综合学习五

六、1、鱼贯上岸 秩序井然 步履蹒跚 整整齐齐 如醉如痴 赞叹不已 2、矫健 贬斥

3、白胸黑翅的仙企鹅，仿佛身着燕尾服的绅士。 4、游人观看仙企鹅准时登陆表演的奇观。 七、1、弯弯的月亮，像小船，像镰刀、还像眉毛。 2、短文按先总后分的结构写的。

3、鸭嘴兽既像爬虫一样下蛋，又像鸟类一样孵卵，同时还像哺乳动物一样喂奶。

《阅读链接》求知.获慧

1、《小女孩儿锐眼识凶兆》这篇短文揭示了知识得来的途径是“听来的故事”，在文章内容上又揭示了学以致用的真谛，说明了知识给人以智慧，而我们如果多听这样的故事也会丰富知识，获得智慧。 2、来自网络的启示——“绿色”误区：

提示我们网络可以给人们带来更多的知识，从文章的内容上也提示学生看问题不要偏颇，既要有自己的观点，又要符合实际，真正的“绿色”是与自然的和谐。 综合学习五： 瞥：很快地看一下。 盯：把视线集中到一点上。 瞟：斜着眼睛看。 瞅：看 瞧：看

瞪：用力睁大（眼） 傲视：傲慢地看待。 注视：注意地看 环视：向周围看 眺望：从高处往远处看 探望：看望（多指远道） 远望：往远处看 阅览：看（书、报等） 浏览：大略地看 游览：

视察：上级人员到下级机构检查工作；察看 观察：仔细察看（事物或现象） 考察：细致深刻地观察

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补充表示“看”的词语：瞄 睁 眯 眨凝视 怒视 轻视观望 看望 展望 展览 博览 览胜 审察 督查

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