湖南省郴州苏仙中学八年级生物上册 细菌和真菌的分布导学案

细菌和真菌的分布导学案（无答案）

学习目标

1、知道细菌和真菌分布的特点，以及细菌和真菌生存所需的条件 2、通过认真观察菌落，提高观察、分析能力 3、培养学生实事求是的学风和一丝不苟的探究精神 学习重点 1、细菌和真菌的分布特点 2、如何确认培养基中的菌落类型及描述它们的特点 一、自主导学 1、在生态系统中 和 被称为分解者。 2、感知细菌、真菌的存在（阅读P66第一自然段） 在我们的身边广泛分布着细菌与真菌，如蘑菇属于______，衣物食品上的霉和水果上长的“毛毛”都属于真菌中的_______，在我们的体表与体内以及周围环境中还有数不清的肉眼看不见的________。 3、区分细菌菌落与真菌菌落：（阅读P66～67，并观察图形） 大小 形态 细菌菌落 __________ 表面__________或___________ ____________________ _____状、_____状或_________状 教师（学 生）记载 颜色 白色、金黄色、柠檬色、灰色等 呈现________________等不同颜色 4、培养细菌或真菌的一般方法可概括为四步： ⑴配制 ； ⑵ ； ⑶ ； ⑷ 。 5、细菌和真菌的分布如何？有没有完全不存在细菌和真菌的环境？ 6、细菌和真菌的生存需要一定的条件，如 、 、 等。 不同的细菌和真菌还要某些 的生活条件，例如有的需要 ，有的 在有氧的条件下生命活动会受到抑制。 二、合作探究 检测不同环境中的细菌和真菌（阅读P68～69，讨论与交流） 7、下面是某同学“检测不同环境中的细菌或真菌”探究时，培养细菌、真菌的一般步骤，请分析回答： ①把甲乙培养皿放到保持恒定温度的培养箱中进行培养 ②将牛肉汁与琼脂混合在一起制成培养基 ③把培养基装入甲乙两培养皿中进行高温灭菌 ④用无菌棉棒蘸取池水、土壤或手心等处，在甲培养基上轻轻涂抹。 （1）上述实验步骤不正确，请排出正确的顺序：_________________________。 （2）上述步骤②用牛肉汁配置培养基，其实是为细菌真菌的生长提供_________。 （3）步骤③的目的是________________________________________。

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（4）步骤④的这个过程叫____________。

8、某同学为了探究“霉菌的生活条件”的过程，准备一片干燥的馒头片和一片潮湿的馒头片，将两片馒头片分别放入密闭的玻璃容器内，将两个容器同时放在温暖的环境中。一段时间后，发现潮湿的馒头片上长出了霉菌的菌斑，随着时间的推移菌斑不断扩大，而且越来越多，而干燥的馒头片上没有长出菌斑。

（1）在这个实验中，干燥的馒头片和潮湿的馒头片都为霉菌的生活提供了 ，只是潮湿的馒头片为霉菌提供了 ，干燥的馒头片缺少 。

（2）本实验中的变量是 ，潮湿的馒头片是 组，干燥的馒头片是 组。

（3）本实验说明霉菌生活必需的条件是 三、达标检测

9、在下列哪些地方有细菌和真菌的踪迹（ ）

A．寒冷的极地 B．很热的温泉 C．在深海的火山口 D．以上三处都有

10、制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口加水密封。密封坛口的主要原因是（ ） A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖 B．防止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸 C．防止杂菌进入，影响泡菜质量 D．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵

11、破伤风伤口感染破伤风杆菌引起的，当伤口暴露于外时，破伤风杆菌是不能繁殖的，只有当伤口深，坏组织多，隔绝空气时，破伤风杆菌才能生长繁殖。这说明破伤风杆菌的生长繁殖不需要（ ）

A．氧气 B．适宜的温度 C．水分 D．有机物 12、在下列哪种环境中，霉菌最容易生长？（ ）

A．干燥的皮鞋B．煮沸但密封的牛肉汁C．潮湿的粮食堆D．潮湿的沙土地 13、下列实验条件下不可能有细菌和真菌的是（ ） A．刚洗过的衣服 B．经过酒精涂抹的手指

C．炒熟的菜 D．经过高压锅蒸煮，且密封的培养皿内

14、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是：（ ） A.采集同一环境中的标本，在不同环境中培养； B.分别采集两种环境中的标本；

C.设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养； D.设置对照，并在两种环境中培养。 课后反思

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