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（第一册）笔试题
一、填空题：
1、算盘由6部分组成，其各部分名称分别为________________________.
2、拨珠时，算盘摆放的位置离桌沿约__________.
3、徐思众珠心算是用右手的哪三个手指拨珠_______________,三指分工分别是______________、__________________、__________________.
4、握笔的正确方法是__________ 和_______轻轻握住笔，笔尖向______.
5、珠像中“0”是用________来表示.一个下珠表示_____.一个上珠表示_____.珠像“8”的指导用语是___________.
6、教学中，教师要让学生初步理解____、____和____三者之间的对应关系.
7、徐思众珠心算每节课的五大基本功主要包括______、_______、_______、______、_______.并每节课里基本的游戏主要有______、______、______、_____.
8、徐思众珠心算教学中“六字模式”分别是____、___、___、____、___、___.
9、珠心算心算四个步骤按顺序分别是__________________、_______________、 ________________、_____________________.
10、10以内加法（2）的10道题:
11、10以内减法（2）的10道题：
二、选择题:
1、拨上7，拨去7，怎样拨？指导用语是：（ ）
A.用大拇指、中指同时拨上7；用食指先拨去下珠2，再中指拨去上珠5。 B.用大拇指、中指同时拨上7；用中指先拨去上珠5，再食指拨去下珠2。
2、为了便于学生理解和掌握“凑数”，我们用形象的方法来教5的组成和分解，说“5”由两个什么组成（ ）
A.大朋友 B.好朋友 C.小朋友
3、请正确找到1234的小朋友：（ ） A.1234 B.9876 C.4321 4、“三档练”的正确拨珠顺序是：（ ） A.从第一档开始拨起，再第三档拨去。 B.从第一档开始拨起，再第一档拨去。 C.从第三档开始拨起，再第一档拨去。 D.从第三档开始拨起，再第三档拨去。
三、问答题：
1、教师在让幼儿练习时，怎样把握“速度”和“坡度”？
2、幼儿学习珠心算时，上课不专心怎么办？（教师可根据自己的教学经验谈谈。）
四、写教案
题材：根据新授知识“4＋2”。来写一篇完整的教案。您将如何来组织学生学习新的知识，复习旧知识。
口试题
1、 第一节示范课 2、 1-4的综合拨珠 3、 5的教学 4、 1-9的综合拨珠 5、 10以内加法（2） 6、 10以内减法（2）
（答案）笔试题
一、填空题：
1、算盘由6部分组成，其各部分名称分别为：框、梁、档、上珠、下珠、清盘器。
2、拨珠时，算盘摆放的位置离桌沿约一拳远。
3、徐思众珠心算是用右手的哪三个手指拨珠：大拇指、食指、中指 ,三指分工分别是大拇指拨上下珠、食指拨去下珠、中指拨上拨去上珠。 4、握笔的正确方法是 无名指和 小拇指轻轻握住笔，笔尖向下.
5、珠像中“0”是用空档来表示.一个下珠表示1一个上珠表示5珠像“8”的指导用语是：1个上珠和3个下珠合起来表示8。
6、教学中，教师要让学生初步理解 物、数、珠三者之间的对应关系.
7、徐思众珠心算每节课的五大基本功主要包括 拨珠功、心算功、听数功、看数功并每节课里基本的游戏主要有：金手指、神奇的小算盘、顺风耳、千里眼。 8、徐思众珠心算教学中“六字模式”分别是 拨、想、试、练、查、比。
9、珠心算心算四个步骤按顺序分别是 1、蒙头闭眼，手指模拟；2、闭眼，手指模拟；3、手指模拟；4、手指不再模拟。
10、10以内加法（2）的10道题:书上43页 11、10以内减法（2）的10道题：书上48页
二、选择题:
1、拨上7，拨去7，怎样拨？指导用语是：（ B ）
A.用大拇指、中指同时拨上7；用食指先拨去下珠2，再中指拨去上珠5。 B.用大拇指、中指同时拨上7；用中指先拨去上珠5，再食指拨去下珠2。
2、为了便于学生理解和掌握“凑数”，我们用形象的方法来教5的组成和分解，说“5”由两个什么组成（ C ）
A.大朋友 B.好朋友 C.小朋友
3、请正确找到1234的小朋友：（ C ） A.1234 B.9876 C.4321
4、教师上课时正确的站姿是：（ A ）
A. 站在“大算盘”的右侧，拨珠时要侧身。 B.站在大算盘的左侧，拨珠时要正面。 C.站在大算盘的左侧，拨珠时要侧身。 5、“三档练”的正确拨珠顺序是：（ D ） A.从第一档开始拨起，再第三档拨去。 B.从第一档开始拨起，再第一档拨去。 C.从第三档开始拨起，再第一档拨去。 D.从第三档开始拨起，再第三档拨去。
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