苏教版小学体育二年级下册全册教案表格式

第 三十七 课

教 学 内 容 教 学 目 标 1跑：直线跑 2游戏：传递实心球 1学生能知道直线跑的意义与要求，能做到上体放松，两臂前后摆动，用前脚掌着 地，脚尖向前，跑得直。 2能认真学习，再重复练习中获得体验和满足。 3学生能正确地做出手递手的传，接球动作方法，积极参加游戏，和同伴相互合作。 教 学 内 容 一 准备部分 组织教法和学练法 1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提出上上课队形： ×××××××× 课要求 3队列练习 4准备活动：拍手操（第二套） （1）伸展运动 （2）下蹲运动 （3）踢腿运动 （4）体转运动 （5）体前后屈运动 （6）全身运动 （7）跳跃运动 二 基本部分 1跑：直线跑 ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ 要求：精神饱满，动作整齐 教法： 1组织学生从原地摆臂到直线走到沿直线慢跑的练习。 重点： 上体放松，两臂前后摆动，用2通过练习，体会两臂前后摆动和前脚掌着地脚尖向前脚掌着地，脚尖向前，跑得直。 前动作。 3分组由小组长带领依次练习直线跑。 4练习几次后，进行“开火车”比赛。 5教师课前画好4~6根跑道。 练习队形： ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ 教 学 内 容 组织教法和学练法 2游戏：传递实心球 教法： 方法：根据学生人数，将学生分成1教师请几个同学配合讲解示范游戏的方法，规则， 人数相等的4队。每队排头手拿一重点提示手递手传，接球的基本技术。 只实心球，听到老师的口令后，迅2组织学生分组练习。 速的将球传递给第二个同学；第二3分组游戏时，先比哪一组传球好，符合要求；再比哪个同学接球后，迅速的传递给第三一组传得快。 个同学??如此依次进行，以最先4教师巡视，对学生之间互相配合的过程环节进行指传完的队获胜。 三 结束部分 1整队 2放松 3小结 4回收器材 导。 5教育学生积极参加游戏，不违反规则，体验游戏的乐趣。 要求：做到“快 静 齐” 场 地 器 材 1 4~6根直线跑道 2 实心球4只 课 后 小 结

第 三十八 课

教 学 内 容 教 学 目 标 1跑：30米加速跑 2游戏：搬运接力 1学生能知道加速跑的要求与方法。 2能做到两臂前后摆动，用前脚掌着地，逐步加快跑的速度。 3能接受老师的指令，练习中不怕苦，不怕累。 4懂得游戏的方法，掌握搬运的技能，遵守游戏的规则。 教 学 内 容 一 准备部分 1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提出上课要求 3队列练习 稍息 立正 4准备活动（徒手操） 二 基本部分 1跑：30米加速跑 教法： 上课队形： 组织教法和学练法 ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ 要求：精神饱满，动作整齐 1教师组织学生集体做自然站立式起跑练习，体会快重点：两臂前后摆动，用前脚掌着速起动到自然加速跑的衔接过程。 2分组在有加速标志线的路段上进行从放松跑到逐渐地，逐步加快跑的速度 加快跑的速度的练习。 3分组听信号，进行练习。 4教师提醒学生注意动作，反复体会加速的要领。 练习的队形： ×××××××× 加速 终 ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ 点 教 学 内 容 2游戏：搬运接力 方法：在长15~20米的跑道终点处画宽50厘米的圈，各队成纵队站在起跑线后，每组排头手抱2只实心球。 组织教法和学练法 教法： 1教师讲解游戏的方法，规则及要求，重点演示搬运传递实心球的动作过程。 2分组尝试练习取放实心球的动作方法。 教师发令后，各组排头手抱实心球向终3组织学生分组比赛，教育学生要求稳，稳中点跑去，到达后把两只实心球放在圈内，才能求快。 迅速跑回，拍本组第二人的手，自己站到游戏队形： 队尾。第二人跑向终点抱起两只实心球跑第三人重复排头动作，如此依次进行，先完成的队获胜。 三 结束部分 1整队 2放松 3小结 4回收器材 ×××××××× 回本队，交给本组第三人，自己站到队尾。×××××××× ○○○○○○○○ 15~—~20米 ○○○○○○○○ 要求：做到“快 静 齐” 精神饱满，思想集中 场 地 器 材 1 小红旗4面 2 实心球8只 3 呼拉圈4只 课 后 小 结