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小学科学六年级下册第一单元（微小世界）知识点

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1、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。

2、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是透明的,中间厚（凸起）边缘薄，所以放大镜也叫“凸透”镜。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶、水滴等），就具有同样的（放大）功能。

３、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。由此推断球形的透明物放大倍数最大。

4、用放大镜观察电视机和计算机的屏幕所看到的色彩点是由（红、绿、蓝）三色组成。 5、正确使用放大镜的方法有：一、（观察对象）不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在（物体）和（人眼）之间来回移动，直至（图像）大而清楚。二、把（放大镜）移至眼前，移动（物体），直至（图像）大而清楚。 ６、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。 ７、放大镜的构造：镜架、镜片。

８、培根设计并制造出了能增进视力的眼镜。

９、像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。 10、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节。如：蝇的（复眼）由许多小眼组成；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。 11、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。苍蝇脚底就像一个个吸盘，吸在玻璃上。

12、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

13、草蛉是蚜虫的天敌，它靠吃蚜虫的体液生活。

14、鉴别昆虫种类的重要特征是触角的形状和着生的位置。昆虫的触角都长在头上，但不同的昆虫触角的形状不同。 15、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖等。制造晶体的方法有（减少水分）和（降低温度）两种。以食盐为例：制作一些农的食盐水溶液，用滴管滴几滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，再用放大镜观察它们在玻璃片上的痕迹，就是食盐的晶体。 16、许多岩石是由矿物晶体集合而成。花岗岩是由长石、云母、石英等矿物的晶体组成。 17、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体的形状有立方体、金字塔、一簇簇的针。

18、各种物质的晶体具有基本一致的形状，所以晶体是鉴别矿物的依据。 19、正确使用显微镜的方法：安放—对光—上片—调焦—观察。 20、细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。

21、罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构，而列文·虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界，

22、制作简易显微镜：上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带把两个透镜固定下来。

23、两个（凸透镜）组合起来就是一个简易的（显微镜），可以使物体的（图像放得更大）。 24、青苔看起来好像绿茸茸的“地毯”，在显微镜下看，简直就像是一片丛林。

25、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。为了看到更小的物体，人们又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可以把物体放大到２００万倍。

26、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。

27、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。 28、洋葱表皮是由（细胞）构成的，细胞的形状像（长方形的格子）。（生物）都是由（细胞）组成的。

29、制作玻片标本：把物体切成薄而透明的薄片。

30、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。 31、显微镜是由：目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜组成。 32、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。

33、一切生物体都是由细胞组成的，（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的，生物细胞不仅形态多种多样，功能也是多种多样的。 34、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 35、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。 36、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫、鼓藻、船形硅藻等。 37、（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

３8、叶绿体是植物进行光合作用的场所。根据实验推测每平方米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个。

３9、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）、放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）、光学显微镜（能看清细胞和微生物）、电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。

40、鱼缸里的水变绿是因为有微生物繁殖的结果。

41、列文虎克在雨水、河水、井水中都找到了微生物。 42、我们可以利用干草培养微生物。 43、微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征。都有新陈代谢的作用，有生长、发育、繁殖现象，都能适应一定的环境。

44、观察水中的微生物：如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。

45、在放大镜和显微镜没有发明之前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。

46、放大镜和显微镜的发明，让我们看到了微生物、细胞。

47、有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物，如果没有微生物，地球就将成为垃圾的世界。 48、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。