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建华小学创建绵阳市足球特色乡村学校少年宫汇报材料

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跳出了特色。

(3)、活动丰富 张扬个性

通过开展丰富多彩的活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺体特长,发现人才,培养人才,通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,健康校园文化生活。活动内容力求多样化,活动贴近校园生活,有益学生身心健康。每年一届的校园艺术节暨“六一”庆祝活动不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台,也成为了我校德育工作的一个重要组成部分。学校每学期都组织各类艺术大赛,以此触动学生参与艺术活动,并在活动中得到锻炼,同时通过各种活动达到学生人人会唱歌,生生能作画,个个有特长。

学校无小事 事事皆育人

建校以来,建小人确立了“以感恩文化为主体,以足球特色教育为突破口,全面实施素质教育”战略方针。感恩文化的形成离不开有效的载体。乡村少年宫不仅成为提高德育实效性的重要抓手,也成为学校实施人文教育、促进感恩文化形成和发展的重要载体。学校把握节日契机,通过各种途径,采用多种形式积极有效地开展感恩教育。

(1)、为感恩亲人。学校少先队大队部结合母亲节、妇女节、父亲节等开展如“自制开心亲情卡”、 “做一天家务”、“ 为亲人倒一杯水,

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泡一杯茶,盛一碗饭,唱一首歌,跳一支舞,吟一首诗”、“ 帮亲人修修指甲、梳梳头发、洗一次脚和捶一捶背。”等活动。

(2)、为了增强学生的身体素质,提高学生的动手能力和野外生存能力,为学生提供一个亲近大自然的机会。学校少先队大队部组织举行了一次亲子远足野炊活动。

(3)、为活跃校园文化氛围,锻炼学生意志品质,丰富同学们的课余生活,培养同学们的动手能力。学校少先队大队部举行了主题为“放飞梦想,放飞希望”风筝比赛。

(4)、为了营造人人保护环境的良好氛围,树立环保行为从我做起、从现在做起、从身边的小事做起,提高学生的环保意识。学校少先队大队部把握节日契机开展“爱护地球 保护家园”综合实践活动。

(5)、为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识。让孩子们在体验劳动乐趣的同时感悟亲情。学校少先队大队部举行栽种“亲情树、友谊花”活动,

(6)、为弘扬传统美德,树立良好校风,加强学生思想政治教育,提高学生综合素质,学校少先队大队部在全校学生中开展“尊师重教”主题教育活动。

(7)、为弘扬尊老敬老的传统美德,学校少先队大队部组织 30 余名少先队志愿者参加“建华乡庆祝老年节暨志愿者服务活动”。

(8)、为继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育,激发学生爱

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党、爱国、爱家乡,爱少先队组织的激情。进一步提高组织性、纪律性,提高道德修养、人文修养,立志成才、报效祖国。学校少先队大队部“传承民族经典 激发爱国热情”主题教育活动。

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特色开放展风姿 素质教育显成果

建华乡村少年宫不仅在发展校园足球方面取得了辉煌的成绩,其它活动中也取得了可喜的成绩:学校田径队在游仙区中小学生秋季田径运动会中,2011、2012年获小学(乙组)亚军,2013、2014年获小学(乙组)冠军,2015年获小学(乙组)第四名;学校篮球队参加2014年游仙区中小学生篮球比赛获(小学组)第四名,2015年获小学女子组第二名,2015年“市小学、初中校园篮球联赛”总决赛获小学女子组第十二名;学校毽球队参加2014年游仙区中小学毽球比赛获(小学组)第四名; 学校棋类组参加2013年绵阳市青少年国际象棋锦标赛团体丙组第三名;学校科技组在参加2009年绵阳市中小学生风筝公开赛获(小学组)第二名,2012获软体类最佳工艺奖;在2015年绵阳市航空航海车辆模型锦标赛中,获2个一等奖,2个二等奖,1个第五名的优异成绩;学校电脑制作组在游仙区2012年中小学生电脑制作活动中,我校学生作品获区级特等奖3件,一等奖4件,其中安琪同学的作品《温馨的一家》被推荐到市上参评获优秀奖; 学校合唱队在“游仙区第二、三届中小学合唱比赛中获一等奖。

2015年11月10日

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跳出了特色。 (3)、活动丰富 张扬个性 通过开展丰富多彩的活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺体特长,发现人才,培养人才,通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,健康校园文化生活。活动内容力求多样化,活动贴近校园生活,有益学生身心健康。每年一届的校园艺术节暨“六一”庆祝活动不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台,也成为了我校德育工作的一个重要组成部分。学校每学期都组织各类艺术大赛,以此触动学生参与艺术活动,并在活动中得到锻炼,同时通过各种活动达到学生人人会唱歌,生生能作画,个个有特长。 学校无小事 事事皆育人 建校以来,建小人确立了“以感恩文化为主体,以足球特色教育为突破口,全面实施素质教育”战略方针。感恩文化

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