英语单词图像记忆法

起玩了吧？

December [ di'semb? ] 十二月 分析：de——“底”的谐音；cem chalk [ t??:k ] 粉笔

分析：cha——“插”的拼音；lk

——“路口”的拼音首字母； ——“散”的谐音；ber——“吧”的谐音；

记忆方法：到了十二月两人彻底解散了吧？

The school(学校) school [ sku:l ] 学校 分析：s——外形像蛇；ch——“吃”的拼音首字母；oo——像

两个鸡蛋；l——像数字 1； 记忆方法：一条蛇在我们的学校里偷吃了两个鸡蛋和一根油条 board [ b?:d ] 板

分析：bo——“ 伯”的拼音；a— — 一个；r——“人”的拼

音；d— —“大”拼音首字母； 记忆方法：阿伯让一个人拿走了这块大黑板

记忆方法：我拿了一个巨大的粉笔插在路口

class [ kl ɑ :s ] 班级

分析：c——“吃”的拼音首字母；la——“拉”的拼音；ss——外形像两条蛇；

记忆方法：我吃完早餐后就拉着

两条蛇到班级上课去了 China [ 't?ain? ]

分析：chi——“吃”的拼音；na

— —“拿”的拼音； 记忆方法：很多外国人到中国来又吃又拿

Chinese [ 't?ai'ni:z ] 中国人 分析：chi——“吃”的拼音；ne— —“那”的谐音；se——“蛇”

的谐音； 记忆方法：很多中国人喜欢吃那种蛇

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desk [ desk ] 书桌

分析：de— —“得”的拼音；

分析：his——他的；tory—— 故

事（story）的近似拼写；

sk——“松开”的拼音首字母； 记忆方法： 他的故事成为了历史。 记忆方法：我得到一个新书桌后就再也不松开了

clean [ kli:n ] 清洁的 分析：cle——“错了”的拼音；an— —一个； 记忆方法：我错了，我是一个不爱清洁的人

English [ 'i?gli? ] 英国人 分析：eng— —“英”的谐音；

lish——“历史”的拼音； 记忆方法：英国人很喜欢自己英国的历史

story [ 'st?:ri ] 故事

分析：st——“石头”的拼音首字母；o——外形像太阳；ry——

“容易”的拼音首字母； 记忆方法：这个石头是从太阳上

来的，要了解它的故事可不容易 history [ 'hist?ri ] 历史

lecture [ 'lekt?? ] 演讲 分析：le——“乐”的拼音；c——外形像月亮；tu——“兔”的

拼音；re——“热”的拼音； 记忆方法：嫦娥很快乐地在月亮上抱着一只兔子进行热情的演讲 lesson [ 'lesn ] 功课

分析：le——“乐”的拼音；ss——外形像两条蛇；on— —上

面； 记忆方法：快乐的两条蛇趴在桌子上做功课

Math [ m?θ ] 数学 分析：ma— —“妈”的拼音；th——“图画”的拼音首字母；

记忆方法：妈妈教我用图画来学 数学

music [ 'mju:zik ] 音乐

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分析：mu——“母”的拼音；si——“死”的拼音；c——外形像月亮； 记忆方法：母亲死的时候月亮上响起了音乐

P.E(Physical Education 缩写) 体育

分析：pe——“胖鹅”的拼音首

字母； 记忆方法：一只胖鹅在上体育课 office [ '?fis ] 办公室；事务所

分分析析：：ooffff ------ 关关 ii

------

烟

烟 ccee ------ 厕厕所所 记记忆忆方方法法：：在在办办公公室室要要关关掉掉烟烟（（灭灭烟烟）），，上上厕厕所所才才可可以以抽抽。。

paper [ 'peip? ] 纸

分析：pa— —“怕”的拼音；

pe— —“胖鹅”的拼音首字母；r——外形像小草； 记忆方法：我害怕胖鹅把小草弄到我的纸上

ground [ gra?nd ] 地面

分析：grou——“狗肉”的拼音；nd— —“泥地”的拼音首字母； 记忆方法：有很多狗肉在这个泥

地地面上 bell [ bel ] 铃

分析： be — —是；ll——近似数字 11；

记忆方法：铃响了，是 11 点 boy [ b ? i ] 男孩

分析：bo——“伯”；y— —“牙”的拼音首字母； 记忆方法：老伯的牙齿没了就会像男孩

girl [ g?:l ] 女孩

分析：g— —近似数字 9；i——外形像蜡烛；rl——“热烈”

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的拼音首字母； 种艰苦的建筑工作 记忆方法：这个女孩一口气吹灭了 9 只蜡烛，人们给她热烈的掌声 bend [ bend ] 弯曲

分析：ben— —“本”的拼音；

d— —“的”字的拼音首写；

gate [ geit ] 大门

分析：g— —“哥”的拼音首字母；ate——“eat（吃）”的过去式；

记忆方法：哥哥在大门口吃东西

teacher [ 'ti:t?? ] 老师

分析：tea— —茶；che——“车”的拼音； r——“肉”的拼音首字母；

记忆方法：我们要给老师倒茶，还要送他上车，再送他一块肉

build [ bild ] 建筑 分析：bu——“不”的拼音；ild

——老人（old）的近似拼写； 记忆方法：不要让老人来参加这

记忆方法：这个本子是弯曲的 climb [ klaim ] 爬

分析：c——外形像月亮；li——“梨”的拼音；mb——“面包”

的拼音首字母；

记忆方法：我们爬上月亮吃梨和面包

catch [ k?t? ] 捕捉

分析：cat— —猫；ch——“吃”的拼音； 记忆方法：猫捉住老鼠然后吃掉 close [ kl?uz ] 关闭

分析：c——外形像月亮；lose— —失去； 记忆方法：月亮失去光芒后就关闭了

cry [ krai ] 哭 分析：cr——“超人” 的拼音

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