第7课时 天上偷来的火种教案

车村镇一中六年级语文导学案

课 题 备写时间 4.天上偷来的火种 2．19 主备人 卢轶淑 授课时间 级主任签字 备课组长签字 【总第 7 课时】

班 级 小组 姓 名

【学习目标】

1．会认“冶、惩”两个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，读懂故事，体会普罗米修斯为了人类幸福而不畏强暴、勇于献身，甘愿受罚的伟大精神，激发学生对英雄人物的敬仰之情，并从中受到熏陶与教育。

【学习重点】：把握课文内容，了解直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十

分敬仰，称他为“人类的大恩人”的原因。

【学习难点】：体会普罗米修斯为了人类幸福而不畏强暴、勇于献身，甘愿

受罚的伟大精神。

课时安排：一课时。 【自学指导】

1. 一读课文，标出自然段序号，结合工具书，扫清文字障碍。 2. 完成自学检测。

【自学检测】

1. 给下列加横线字注音

（1）茴（ ）香 （2）篝（ ） 火 （3）冶（ ）炼

1

（4）惩（ ）罚 （5）鹫（ ）鹰 2.根据意思写词语

（1）跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。——（ ） （2）原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木材、树枝燃烧起来的火堆。——（ ）

（3）形容言行小心谨慎，不敢疏忽大意——（ ）

【学习过程】

一、组织谈话，质疑导入 二、出示学习目标 三、检查自学检测 四、二读课文，整体感知 1、给课文分段，并概括段意。

2、概括课文主要内容。

3．自学反馈，全班交流。

五．三读课文，合作探究完成以下问题，在文中做出标记。 ①是谁从天上偷取火种的？ ②他为什么要从天上偷取火种？ ③他是怎样偷取火种的？结果怎样？ ④.普罗米修斯为偷取火种忍受了哪些苦难？ ⑤.你从中体会到普罗米修斯是一个怎样的人？

六、课堂小结

教师小结：普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，便冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去偷取火种，带到人间，给人类的生活带来了想象不到的变化，他是一个聪明勇敢、富有正义、为民造福的慈善天神，当宙斯得知此事，气急败

2

坏，给他以最严厉的惩罚时，他宁可忍受各种可怕的痛苦，也不承认自己是错的，更不归还火种，因为他坚定地认为为人类造福是没有错的，他是一个不畏强暴、顽强不屈、勇于献身的天神，这样一位把人类的幸福看得比自己的生命还重要的天神怎不令希腊人民敬仰？他真是我们人类的大恩人啊！

【课堂训练】

1.将反问句“为人类造福有什么错？”改为陈述句。

⒉练习用关联词语“宁可??也不??”改写文中句子

【课后作业】

1.把文中的故事讲述给家长听。 2.摘抄文中自己喜欢的词句。

【课后反思 】

3