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(浙江选考)2020版高考生物二轮复习考前仿真模拟卷(十四)(含解析)

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  • 2025/5/6 20:30:57

C.该光照强度下,植物不能正常生长

D.叶肉细胞光合作用过程中,从密闭钟罩内吸收了一部分CO2

24.图中甲、乙、丙、丁代表生态系统的成分,字母代表各成分之间交换的有机物或气体,下列说法中正确的是( )

A.乙中某种群的领域行为可明显调节种群密度 B.乙、丁属于次级生产者,其次级生产量即同化量 C.乙中的某种群只要保持替补出生率,就会实现零增长 D.丙成分中极端的温度和湿度是影响乙种群最强烈的内源性因素

25.某植物的花色受独立遗传的两对等位基因M和m、T和t控制。这两对基因对花色的控制机理如图所示。其中,m对T基因的表达有抑制作用。现将基因型为MMTT的个体与基因型为mmtt的个体杂交,得到F1。则F1的自交后代中,花色的表现型及其比例是( )

M基因 T基因 === === 酶M 酶T

白色色素―→粉色色素―→红色色素

A.红色∶粉色∶白色=1∶9∶6 B.红色∶粉色∶白色=1∶12∶3 C.红色∶粉色∶白色=3∶9∶4 D.红色∶粉色∶白色=3∶10∶3 二、非选择题(本大题共6小题,共50分)

26.(6分)某草地生态系统简化的食物网如图所示,据图回答下列问题:

(1)生态系统的营养结构包括____________。蛇在该生态系统中占有第________营养级。 (2)假设该草地由弃耕农田演变而来,这种群落演替属于________演替。在冬天即将来临时,蛇会冬眠,一些候鸟也会飞到南方越冬,可见群落具有________结构。

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(3)人们常采用标志重捕法对草地上的鼠进行种群密度调查。若标记个体更易于被捕食,则种群数量的估计值将会____________(填“偏高”“不受影响”或“偏低”)。

(4)在该生态系统中,假设草经光合作用固定的总能量为7.5×10 J/(m·a),昆虫获得1.6×10 J/(m·a),蜗牛获得7.0 ×10 J/(m·a),野兔获得3.45 ×10 J/(m·a),鼠获得3.25×10 J/(m·a),那么,能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为______________。

27.(8分)下图为植物光合作用示意图,图中Ⅰ和Ⅱ表示叶绿体的结构,A~E表示有关物质,①和②表示反应过程。请回答:

3

2

3

2

2

2

3

2

4

2

(1)结构Ⅰ的名称是________。该结构上有多种光合色素,其中呈蓝绿色的色素是________。

(2)物质A是________。在反应①和②中能生成NADP的是反应________。 (3)离开卡尔文循环的三碳糖磷酸,大部分用于合成________。

(4)若磷酸转运器的活性受到抑制,则短时间内叶绿体内Pi的含量将________,C物质的产生速度将____________。

28.(9分)某昆虫肤色有白色、黄色、绿色三种类型,由两对等位基因A—a、B—b控制,其过程如图所示。请据图回答下列问题:

(1)图示过程体现了基因对性状的控制方式是_________________________________。绿色虫体中,只有皮肤细胞才呈现绿色,这是______________________的结果。

(2)一纯合黄雌虫与一白雄虫杂交F1全为绿色。则亲本雌虫基因型为_______________。将F1代雌雄虫随机交配,所得F2代黄肤色后代中雌雄比例为________。

(3)一对黄色雌雄虫杂交,生出一只白肤色、染色体组成为XXY的子代。若为某亲本形成配子的减数第二次分裂过程中染色体分配异常造成,则该亲本的基因型为________。

(4)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失引起的变异叫缺失,缺失杂合

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子的生活能力降低但能存活,缺失纯合子常导致个体死亡。现在一红眼雄昆虫XY与一白眼雌昆虫XX杂交,子代中出现一只白眼雌昆虫。请设计杂交试验确定这只白眼雌昆虫的出现是由于染色体缺失造成的,还是由于基因突变引起的?

实验方案:让这只白眼雌昆虫与____________________杂交。

推断和结论:①如果杂交子代中雌昆虫数与雄昆虫数比例为______则为基因突变所致。 ②如果杂交子代中雌昆虫数与雄昆虫数比例为__________则为染色体缺失所致。 29.(7分)红薯是一年生草本植物,其也可以作为燃料——酒精生产的重要原料,利用植物组织培养技术可以提高其繁殖速度。请回答下列问题:

(1)红薯大规模快速繁殖的过程中,先通过诱导脱分化产生____________,再通过调整植物激素比诱导再分化形成____________,获得大量试管苗。

(2)红薯作为生产酒精的原料时,需要利用淀粉酶将红薯中的淀粉分解成____________,进而用于酵母菌的酒精发酵。利用物理或化学的方法将α-淀粉酶固定后,可使之成为____________且又有酶活性的制剂。

(3)从土壤中筛选出的酵母菌在发酵生产之前需要利用____________(填“液体”或“固体”)培养基进行扩大培养。酵母菌只有在____________条件下才能进行酒精发酵,当培养液中乙醇浓度超过________(A.10% B.12% C.14% D.16%)时,酵母菌会死亡。

30.(8分)下图表示细胞融合技术的部分过程,请回答下列问题:

aa

A

(1)若甲、乙细胞是植物细胞,在细胞融合时,首先需将____________消化除去。获得的丁细胞在植物组织培养时通过平衡____________配比进行调控,从而实现植物器官、组织的发生和形态建成。

(2)若该过程是制备癌胚抗原单克隆抗体的部分过程,实验中首先将____________注入小鼠体内,然后从产生免疫反应的小鼠脾脏中获取经免疫的____________细胞,将其与骨髓瘤细胞融合,筛选出____________细胞。

(3)若甲、乙细胞到丙细胞过程是哺乳动物体外受精过程,甲、乙细胞能够结合的基础是细胞膜表面有特异性________功能的蛋白。若丁细胞为囊胚的外表扁平细胞,由其组成的结构称为____________。

31.(12分)某同学为验证pH对淀粉酶催化淀粉水解速率的影响,制订了下列实验方案。请回答下列问题:

实验方案:①取5支试管,标上A、B、C、D、E。

②在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入1 mL质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液。 ③然后再向5支试管中分别加入10 mL质量分数为3%的可溶性淀粉溶液。

④在A试管中加入2 mL质量分数为2%的盐酸,B试管中加入2 mL质量分数为5%的盐酸,

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C试管中加入2 mL蒸馏水,D试管中加入2 mL质量分数为2%的氢氧化钠溶液,E试管中加入2 mL质量分数5%的氢氧化钠溶液,摇匀。

⑤实验进行5 min后测定试管中可溶性淀粉含量。

(1)请指出上述实验方案中存在的两处错误,并加以改正。_______________________ ________________________________________________________________________。 (2)某同学对上述实验方案修正后,重新进行了实验,记为实验一。同时还做了如下实验二:将加入5支试管中的淀粉酶溶液的量减半,重复上述实验。在相同时间内,分别测得两次实验中淀粉含量变化并绘制成如图所示的曲线。

①实验一中的自变量是________,因变量是__________________________。 ②曲线甲是第__________次实验的结果。原因是______________________________。 ③曲线甲和乙中,淀粉含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是_______________;造成a、b两点不同的原因是实验中___________________________________________。

(3)如果本实验是定性研究pH对淀粉酶活性的影响,在实验中可以用______________试剂来鉴定________是否存在或颜色反应深浅来确定反应进行的程度。

1.C 2.C 3.A

4.解析:选D。鼻腔黏膜分泌的杀菌物质对所有病原体起作用,属于非特异性免疫;巨噬细胞的溶酶体能通过细胞内消化,对所有病原体起作用,属于非特异性免疫;过氧化氢对所有病原体起作用,属于非特异性免疫;免疫球蛋白是具有抗体活性的动物蛋白,抗体具有专一性,能针对性地杀死病原体,属于特异性免疫。

5.C

6.解析:选A。性状通过蛋白质直接体现,A错误;杂合子后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离,B正确;一对相对性状可由位于两对同源染色体上的两对等位基因共同控制,因此可能遵循自由组合定律,C正确;表现型由基因型决定,但同样受环境影响,因此基因型相同的个体表现型可能不同,D正确。

7.解析:选C。本实验的检测方法不可用碘—碘化钾溶液,因为无法用碘—碘化钾溶液检测蔗糖是否被唾液淀粉酶催化分解,C错误。

8.解析:选C。蛋白质合成的场所是核糖体,A错误;脂质合成的场所是内质网,B错误;细胞壁的主要成分是纤维素,而植物细胞中细胞壁的形成与高尔基体有关,说明高尔基体具

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C.该光照强度下,植物不能正常生长 D.叶肉细胞光合作用过程中,从密闭钟罩内吸收了一部分CO2 24.图中甲、乙、丙、丁代表生态系统的成分,字母代表各成分之间交换的有机物或气体,下列说法中正确的是( ) A.乙中某种群的领域行为可明显调节种群密度 B.乙、丁属于次级生产者,其次级生产量即同化量 C.乙中的某种群只要保持替补出生率,就会实现零增长 D.丙成分中极端的温度和湿度是影响乙种群最强烈的内源性因素 25.某植物的花色受独立遗传的两对等位基因M和m、T和t控制。这两对基因对花色的控制机理如图所示。其中,m对T基因的表达有抑制作用。现将基因型为MMTT的个体与基因型为mmtt的个体杂交,得到F1。则F1的自交后代中,花色的表现型及其比例是( ) M基因 T基因 === === 酶M

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