五年级语文下册 1.5《古诗两首》同步试题 苏教版

5 古诗两首

字词模块

一、我拼得准，写得好。

lí lu? hú dié h?nɡ xìnɡ

lián xī qiánɡ t?u zhù sù

二、用“____”给加点字选择正确的读音。 应怜(yīnɡ yìnɡ) 柴扉(fēi fěi) ．．柴扉(cái chái) 住宿(xǔ sù) ．．印苍苔(yìn yìnɡ) 一径深(jīnɡ jìnɡ) ．．句子模块

三、补充诗句，并解释加点字的意思。

1．应怜________印苍苔，小扣柴扉______________________________。 ．．

________________________________________________________________________ 2．儿童急走____________，飞入菜花____________________________。 ．

________________________________________________________________________ 四、为下列诗句选择正确的解释。 1．应怜屐齿印苍苔。( )

①应该爱惜留在这翠绿苔藓上的脚印。

②应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。 2．树头花落未成阴。( )

①路边树上的花都落了，长出的新叶不多，不够茂盛。 ②路边树上的花都落了，长出了很多新叶，形成了大片绿阴。 读写模块

五、课外阅读。

清平乐·村居

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辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

1．解释下面词语的意思。

茅檐：______________________________________________________ 相媚好：____________________________________________________ 无赖：______________________________________________________

2.诗中一共描写了三个孩子的形象，他们分别在做什么？请用自己的话写出来：大儿__________________________，二儿__________________________，最小的儿子________________________。 参考答案

二、 yīnɡ fēi chái sù yìn jìnɡ

三、1.屐齿 久不开 怜：爱惜。 扣：敲。 2.追黄蝶 无处寻 走：跑。 四、1.② 2.①

五、1.茅屋的屋檐。 互相逗趣、取乐。 顽皮、淘气。 2.在小溪东侧的豆田中锄草 正在编织鸡笼 趴在小溪边剥着莲子此资源为word格式，您下载后可以自由编辑，让智慧点亮人生，用爱心播种未来。感谢您的选用。

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