学校教育在单亲家庭子女教育问题的几点对策2 - 图文

（3）总结、巩固阶段（2014年1月——2014年4月） 全面总结成果、大力表彰先进、完善管理制度、撰写课题实验报告、召开结题会。 四、实施过程及拟定研究成果 1.课题组组织学习前苏联著名教育家巴班斯基的后进生教育思想和《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》以及《学校是培养人才的重要基地》、《单亲家庭子女心理健康疗治浅探》等文章，用科学的理念和经验指导我们的课题研究。制定课题研究实施方案，建立科研笔记，设立课题档案。 2.建立课题研究制度。坚持每月开展集体课题研究一次，也要求全校班主任支持和协助课题组开展活动。 3.开展对单亲家庭学生情况调查。准确地弄清单亲学生的基本情况开展问卷调查并建立单亲家庭学生档案。 4.和单亲学生结“对子”、交朋友。单亲家庭子女得到家庭的爱是残缺的，当他们看到其他的孩子被很多的“爱”包围着，既羡慕又自卑，渴望得到爱的关心。为了探索对单亲学生教育的成功途径，填补单亲学生残缺的爱，由课题组老师分两批同这些孩子结“对子”、交朋友。 5.举行“热爱生活”联谊活动。 课题组老师和结对学生家长促膝谈心，交换意见，商量共同配合教育好学生的事宜。 6.开展个案追踪活动。 自确定“结对子”、交朋友的帮辅对象后，每个课题组成员即认真拟订帮辅计划，开展谈心，走访调查辅导学习，一起娱乐，组织活动（ “我能行”主题队会，排忧解难等活动）用师生的真情填补家庭爱的残缺，使他们感到集体的温暖。对他们的转化起到促进作用，从而为学校教育质量的提高添砖加瓦！学校成为他们健康快乐成长的天地。 作学校教育在单亲家庭子女教育问题的对策的研究报告，对于单亲家庭子女的有效的教育方式在学校进行推广，进一步推动学校教育的发展步伐彰显学校德育成效。

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三、完成课题的条件和保证

负责人和主要成员曾完成和组织完成过哪些重要研究课题，成果水平的社会评价，完成本课题的研究能力、时间保证和其他条件、资料设备；科研手段，项目分工。 首先，本课题组的成员均参加过课题研究，具有一定的理论素养和实践操作能力，能够按照课题组长的指引，完成课题的各项辅助工作，参与研究活动的内在动机很强，有利于克服困难，完成研究任务。参研人员绝大多数都主持和参加过课题研究，经验丰富，热情高涨；参研人员年龄都在中青年，完全有时间和精力完成此项研究。有着丰富的行业经验，研究的专业性有保障。 其次，课题研究方法多样化，适合不同问题的探究和解决。文献法有利于了解此类课题的研究现状、前沿动态和明晰指导课题的基础理论；调查法有利于研究者在课题实施中发现个案的特色，以便提炼和总结打下基础。 再次，本课题得到了学校领导的大力支持，并提供了强有力的组织保障和经费保障，本课题已通过网上下载、图书收集等途径，积累了大量的参考文献资料 这些都为课题研究的进行和顺利完成奠定了良好的基础。

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四、预期研究成果 主要阶段性成果 限报5项 最终研究成果限报2项 序号 研究阶段（起止时间） 阶段成果名称 1 2 3 启动阶段 2013.4 — 2013.7 实施阶段 2013.8——2013.12 总结、巩固阶段 2014.1——2014.4 课题报告 调查访问 阶段总结 教学反思 序号 完成时间 成果形式 承担人 申报材料 关灵灵 实施方案 总结材料 教学论文 最终成果名称 成果形式 预计字数 承担人 五、课题组负责人和主要成员已有与本课题相关的研究成果

成果名称 作者 成果形式 出版单位或发表刊物 出版发表时间

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六、经费预算

序号 可选择开支的经费科目提示 1 经费预算细目 金额（ 元） 500元 2 3 4 5 6 7 资料费：研究工作所需的报刊、 档案、文件、稿件的抄录、誊印、复印、翻拍、翻译费用以及购买必要的图书费用 州内外调研差旅费：为完成研 究工作而必须进行的州内外社会调研等活动开支的差旅费，其标准依照自治区有关规定执行。 小型会议费：为完成研究工作 而必须召开的小型座谈会、交流会、研讨会等。 计算机使用费：使用计算机作 为辅助研究手段的项目所支出的计算机录入费、必要的软件设计费、计算机上级费或租用费。 印刷补助费：研究成果鉴定前 稿件的打印费等。 课题管理费。 以上有关科目预算经费合计。 2013 年 年度预算 2014 年 2015年 其他经费来源 经费管理单位的 名称、开户行、账号

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