最新版2019-2020年人教版高中英语必修五Unit1单元综合复习及答案-精编试题

(2)Encourage children to some of their pocket money to buy Christmas presents.

(3)The association has the event until October. 6. apart/aside from除……之外；此外 表示“除……之外”的表达：

apart from/aside from除……之外（还有/没有），根据上下文的不同，可以分别相当于besides，except或except for。

besides＝in addition to除……之外(还，也)，常与also，more，other等连用。

except除……外(都)……，表示在整体中排除。

except for除……以外，其后所跟的词往往与前面的不是同一类的，是指整体中除去的一个细节或某一方面。 【用法检测】

(1)All the students took part in the sports meeting ________Tom. (2)We need three more chairs ________ these two. (3) _______ the ending，it’s a really good film. 7. “with＋宾语＋现在分词”复合结构常在句中作状语

(1)该结构中，宾语与现在分词体现出来的动作之间是主动关系。若为被动关系，则用过去分词。

(2)在with的复合结构中，除了可加v-ing和v-ed做宾语补足语外，还可以由名词、代词、形容词、副词和介词短语充当。如：

①The careless clerk was fined because he left the office yesterday with

the lights on.

②With Trump the new president, we are all astonished. ③With a book in hand, the teacher began the class.

(3)翻译：当你步入校园，在你面前是一个种着各种花草的大花坛。

When you enter the campus, in front of you is a large flower bed_________________

__________________________________________. 8. every time conj. 每当……的时候

这是名词用作连词的用法，引导一个时间状语从句,相当于whenever。类似的名词引导时间状语从句的还有：each time, any time, the last time, next time, the first time, the moment, the second, the minute, the hour, the day等。 【典例助记】

①Don’t come bleating to me every time something goes wrong. 不要一有问题就跑来向我哭诉。

②The second the bell rang, the students dashed out of the classroom. 铃声一响，学生都跑出了教室。

9. only if 只有……才；“only+状语从句”放在句首时，主句要用部分倒装。 [课本原句]Only if you put the sun there did the movements of the other planets in the sky make sense.只有你把太阳放在中心位置，太空中其他行星的运动才能说清楚。 【用法辨析】

易混词组 解析 只要，只有，通常引导陈述语气的真实条件句，是必要条件 例句 Only if you study hard will you pass the exam.只有努力学习，你才会通过考试。 only if if only 但愿，要是……就好了，常引If only he hadn’t driven so fast! 导虚拟语气的条件句 要是他开得没那么快就好了！ 【用法检测】

I failed in the final examination last term and only then the importance of studies.

A. I realized B. I had realized realize

C. had I realized D. did I

III. 语法——过去分词

(一)过去分词作定语、表语 1. 过去分词作定语

【自我归纳】分析句子归纳用法。

Paper cuts used for religious purposes are often found in temples. 在寺庙中经常发现用于宗教目的的剪纸。

过去分词作定语时,表示的动作在(1) 之前发生,已经完成并具有 (2) 意义。此时,作定语的过去分词一般是由(3) 动词变来的,因为只有此类动词才有被动意义。

注意事项：过去分词与动词-ing形式作定语时的区别:

动词-ing形式作定语时与所修饰的名词之间是主动关系,表示动作正在进行;而过去分词作定语时,则表示被动或完成意义。如：

Mr Smith, tired of the boring speech, started to read a novel.

史密斯先生厌倦了令人厌烦的演讲,开始看起了小说。 2.过去分词作表语

【自我归纳】分析句子归纳用法。

Tom was astonished to see his father. 见到父亲,汤姆很震惊。

过去分词作表语时,与谓语动词构成(1) 结构,表示主语的性质、特征和(2) 。

注意事项：有些动词如interest, worry, surprise, frighten等通常用其过去分词形式来说明人的情况,用动词-ing形式来说明物的情况。如:

The book is interesting and I’m interested in it. 这本书非常有趣,我对它很感兴趣。 【用法检测】

(1)The book by him is very popular. (write) 他写的那本书很受欢迎。

(2) When I opened the window, I found that the ground was snow. (cover)当我打开窗子,我发现地上覆盖着雪。 (3) She looked (disappoint). 她显得很失望。

(4) I’m calling to inquire about the position in yesterday’s China Daily.

A. advertised B.to be advertised C. advertising advertised

D. having

IV. 单元话题作文

运用本单元的短语和句型把下面的段落翻译成英文，并背诵。