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2018年湖北省黄冈市中考数学试卷(word版,含解析)

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  • 2025/5/4 11:24:07

(1)被调查的总人数是_____________人,扇形统计图中C部分所对应的扇形圆心角的度数为_______.

(2)补全条形统计图;

(3)若该校共有学生1800人,请根据上述调查结果,估计该校学生中A类有__________人; (4)在抽取的A类5人中,刚好有3个女生2个男生,从中随机抽取两个同学担任两角色,用树形图或列表法求出被抽到的两个学生性别相同的概率。

【考点】统计,列表法与树状图法求概率.

【分析】(1)根据参加调查的人中,“很喜欢”的占10%,人数是5人,据此即可求;

C有30人,是A的6倍,可知“一般”的占60%,利用360°乘以对应的比例即可求. (2)B的人数为:50-5-30-5=10(人),补充在图中即可。

(3)将该校共有学生1800人,乘以10%,就可得出该校学生中A类的人数; (4)用列表法与树状图法可求。 【解答】解:(1)被调查的总人数是:5÷10%=50(人).

C部分所对应的扇形圆心角的度数为: 360×(2)如图。

30=216°. 50

(3)1800×10%=180(人); (4)

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由树形图可得出:共有20种情况,两个学生性别相同的情况数有8种,

开始

女 女 女 男 男

女 女 男 男女 女 男 男 女 女 男 男 女 女 女 男 女 女 女 男

所以两个学生性别相同的概率为82=. 2052(或0.4或40%)(注:过程分析2分,正确5答案为:(1)50;216°;(2)如图;(3)180;(4)如上图,结果2分)

【点评】本题考查了利用统计图获取信息的能力,涉及用样本估计总体、扇形统计图、列表法与树状图法等。利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题。

18.(本题满分7分)如图,AD是⊙O的直径,AB为⊙O的弦,OP⊥AD,OP与AB的延长线交于点P,过B点的切线交OP于点C. (1)求证:∠CBP=∠ADB.

(2)若OA=2,AB=1,求线段BP的长.

(第18题图)

【考点】圆,切线的性质,相似三角形.

【分析】(1)连接OB,证明∠OBD=∠CBP,又OD=OB,∠OBD=∠ODB,∴∠ODB=∠CBP,即

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∠ADB=∠CBP.

(2)证明Rt△ADB∽Rt△APO,即可求得线段BP的长. 【解答】证:(1)连接OB,则OB⊥BC,∠OBD+∠DBC=90°,

又AD为直径,∠DBP=∠DBC+∠CBP=90°, ∴∠OBD=∠CBP

又OD=OB,∠OBD=∠ODB,

∴∠ODB=∠CBP,即∠ADB=∠CBP.

解:(2)在Rt△ADB与Rt△APO中,∠DAB=∠PAO, Rt△ADB∽Rt△APO AB=1,AO=2,AD=4,

ABAD=, AOAP AP=8,

∴BP=AP-AB=8-1=7.

【点评】本题考查了圆,直径所对的圆周角是直角,切线的性质,相似三角形的判定和性质. (1)连接OB是解决问题的关键;(2)证明Rt△ADB∽Rt△APO是解决问题的关键。

19.(本题满分6分)如图,反比例函数y=

k(x>0)过点A(3,4),直线AC与x轴交于点C(6,x0),过点C作x轴的垂线BC交反比例函数图象于点B. (1)求k的值与B点的坐标;

(2)在平面内有点D,使得以A,B,C,D四点为顶点的四边形为平行四边形,试写出符合条件的所有D点的坐标.

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【考点】反比例函数数形结合类综合题. 【分析】(1)已知反比例函数y=

kk(x>0)过点A(3,4),将A(3,4)代入到解析式y=即可xxk中,可得B点的坐标; x求得k的值;将C(6,0)的横坐标代入到反比例函数y=(2)画出图形即可得出符合条件的所有D点的坐标。 【解答】解:(1)代入A(3,4)到解析式y=

k得k=12, x则反比例函数的解析式为y=

12x,

将C(6,0)的横坐标代入到反比例函数y=

12x中,得y=2

∴B点的坐标为:B(6,2)

(2)如图,符合条件的所有D点的坐标为:D1(3,2)或D2(3,6)或D3(9,-2)

答案为:D1(3,2)或D2(3,6)或D3(9,-2)

【点评】本题考查了反比例函数、平行四边形,是数形结合类综合题. 利用图象解决问题,从图上获取有用的信息,是解题的关键所在.已知点在图象上,那么点一定满足这个函数解析式,反过来

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(1)被调查的总人数是_____________人,扇形统计图中C部分所对应的扇形圆心角的度数为_______. (2)补全条形统计图; (3)若该校共有学生1800人,请根据上述调查结果,估计该校学生中A类有__________人; (4)在抽取的A类5人中,刚好有3个女生2个男生,从中随机抽取两个同学担任两角色,用树形图或列表法求出被抽到的两个学生性别相同的概率。 【考点】统计,列表法与树状图法求概率. 【分析】(1)根据参加调查的人中,“很喜欢”的占10%,人数是5人,据此即可求; C有30人,是A的6倍,可知“一般”的占60%,利用360°乘以对应的比例即可求. (2)B的人数为:50-5-30-5=10(人),补充在图中即可。 (3)将该校共有学生1800人,乘以10%,就

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