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(目录)2017-2022年中国职业教育市场发展预测及投资咨询报告

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  • 2025/5/4 9:23:46

一、传统“学科课程”模式 二、现时“能力本位”模式 三、“素质项目”课程开发 四、系统化课程设计与案例 第十章 中国职业教育投资潜力分析 第一节、职业教育投资环境 一、职业教育投资主体判定 二、职业教育投资政策环境 三、民办职业教育投资政策 四、民办职教市场投资潜力 第二节、职业教育投资概况 一、在线职业教育投资动态 二、民办教育投资机遇分析 三、外资关注职业教育市场 四、外资投资职教市场顾虑 第三节、职业教育投资模式 一、实训基地共建 二、“引企入校”模式 三、“引校入企”模式

第四节、高等职业教育投资风险预警 一、高等职业教育投资简述 二、高等职业教育投资风险 三、个人投资高职教育风险 四、个人投资风险产生原因

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第五节、中国民办教育风险投资分析 一、民办教育风险投资产生原因 二、民办教育风险投资进入特点 三、民办教育风险投资利弊分析 四、民办教育风险投资监管措施 第六节、中国民办高职教育投资特点 一、民办高职教育办学经费自筹性 二、民办高职教育投资的非营利性 三、民办高职教育投资收益滞后性 四、民办高等职业教育投资风险性 五、民办高职教育投资高额性和连续性 第七节、私募基金介入职业教育的可行性 一、私募基金主要特征 二、私募基金发展规模 三、职业教育投资潜力 四、介入职业教育路径 五、制约发展主要因素

第十一章 职业教育行业发展前景及趋势分析 第一节、中国职业教育行业前景展望 一、中国职业教育发展空间 二、中国职业教育前景光明 三、在线职业教育发展潜力 四、中国职业教育发展规划 第二节、职业教育未来发展趋势

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一、能力取向趋势 二、结构高移趋势 三、学习终身化趋势 四、体系开放互通趋势 五、合作与交流国际化趋势 六、技术、教育与就业协同化趋势 第三节、中国职业教育未来政策导向 一、鼓励扶持民办职业教育 二、优化招生计划结构政策 三、完善推广弹性学习制度 四、完善农村人才培训制度 五、完善奖助学金及贷款政策 附录

附录一:《中华人民共和国职业教育法》

附录二:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 附录三:《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》 附录四:《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》

关于行业研究报告

行业研究是开展一切咨询业务的基石,通过对特定行业的长期跟踪监测,分

析行业需求、供给、经营特性、获取能力、产业链和价值链等多方面的内容,整合行业、市场、企业、用户等多层面数据和信息资源,为客户提供深度的行业市场研究报告,以专业的研究方法帮助客户深入的了解行业,发现投资价值和投资机会,规避经营风险,提高管理和运营能力。

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对企业而言,发展战略的制定通常由三部分构成:外部的行业研究、内部的企业资源评估以及基于两者之上的战略制定和设计。

行业与企业之间的关系是面和点的关系,行业的规模和发展趋势决定了企业的成长空间;企业的发展永远必须遵循行业的经营特征和规律。

行业研究的主要任务:

解释行业本身所处发展阶段及在国民经济中的地位分析影响行业的各种因素以及对行业影响的力度预测行业的未来发展趋势为经营和投资者提供决策依据作为制定战略规划的依据战略定位战略选择解决方案实施方案判断行业经营和投资价值揭示行业经营和投资风险

行业研究是对一个行业整体情况和发展趋势进行分析,包括行业生命周期、行业的市场容量、行业成长空间和盈利空间、行业演变趋势、行业的成功关键因素、进入退出壁垒、上下游关系等。

行业研究报告的构成

一般来说,行业研究报告的核心内容包括以下五方面:

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文档简介:

一、传统“学科课程”模式 二、现时“能力本位”模式 三、“素质项目”课程开发 四、系统化课程设计与案例 第十章 中国职业教育投资潜力分析 第一节、职业教育投资环境 一、职业教育投资主体判定 二、职业教育投资政策环境 三、民办职业教育投资政策 四、民办职教市场投资潜力 第二节、职业教育投资概况 一、在线职业教育投资动态 二、民办教育投资机遇分析 三、外资关注职业教育市场 四、外资投资职教市场顾虑 第三节、职业教育投资模式 一、实训基地共建 二、“引企入校”模式 三、“引校入企”模式 第四节、高等职业教育投资风险预警 一、高等职业教育投资简述 二、高等职业教育投资风险 三、个人投资高职教育风险 四、个人投资风险产生原因 12 第五节、中国民办教育风险投资分析 一、民办教育风险投资产生原因 二、民办教

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