2019-2020年八年级物理下册 第八章 力拓展强化练习题 苏科版

2019-2020年八年级物理下册 第八章 力拓展强化练习题 苏科版

一、填空题

1、若某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表： 钩码重力G／N 0 2 4 6 8 10 12 弹簧长度l／cm 3 4 5 6 7 8 8.5 该同学制作的弹簧测力计的量程是 N：弹簧的原长是 cm． 2、物体表现出惯性的现象我们经常遇到。请你写出两条与惯性有关的例子。

（1) ；(2) .

3、如图5，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能______ ________；同时小车将向_____运动，原因是__ __ _____；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例___________。这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为：_________________。

4、普通自行车上，通过增大压力来增大摩擦的装置是_______；在前后轮中减小摩擦的措施是在轮子的轴上安装了_______．

5、如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图甲、乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于 状态. t＝5s时，物体受到的摩擦力为 N.

6、小亮在做物理作业时，不小尽画错了一个图，用橡皮轻轻的擦，没擦干净。后来他稍加点劲就擦干净了，这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的 。 7、图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为_____N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做________运动，受到的摩擦力是_____N． 二、选择题

8、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是

A．比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关 B．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关 C．比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 D．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关

第9题

9、如图所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力。并使其保持静止，此时弹簧测

力计的示敷为

A．0N B．3N C．6N D．12N

10、在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是： A．试试弹簧的弹性;B可避免弹簧被卡壳;C是无意识的随便拉拉;D．看看能测多大的拉力，以便确定量程. 11、有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2 N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则手拉弹簧的力是：

A．4.2 N; B．4 N; C．3.8 N; D．无法判断.

12、如图4所示在横梁下边用细线系一质量较大的金属球，金属球的下面用同样的细线系一小木棒，当用手向下猛拉小木棒时，会被拉断的细线是 〔 〕 A.金属球上面的细线 B.金属球下面的细线 C.金属球上面和下面的细线同时被拉断 D.无法判断

13、弹簧测力计上吊着一铁块，当铁块匀速上升时，弹簧测力计的读数是F1，当铁块上升的速度逐渐增大时，弹簧测力计的读数是F2，当铁块下降的速度逐渐增大时，弹簧测力计的读数是F3，则F1、F2、F3的大小关系是（）

A.F2＜F1=F3 B.F2＜F1

14、如图所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图10中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，则

A．F1＜F2，v1＜v2; B．F1=F2，v1＜v2; C．F1=F2，v1＞v2 ; D．F1＞F2，v1＞v2. 15、一个物体做匀速圆周运动，则此物体:

A.一定受力，但不一定平衡; B.一定受力，受力一定不平衡;

C.一定不受力; D.可能受力，也可能不受力.

16、下列说法中正确的是:

A.牛顿第一运动定律告诉我们，力是改变物体运动状态的原因。所以一个物体的运动状态没有改变，说 明物体一定没有受到力的作用;

B.有一个物体受到了在同一直线上的一对平衡力的作用，做匀速直线运动。另一个物体受到同样的一对 平衡力的作用，却处于静止状态。这是可能的;

C.静止在水平地面上的一辆汽车的重力为50000牛顿，方向竖直向下；它对地面的压力也为50000牛顿， 方向竖直向下，这两个力是一对平衡力; D.以上说法没有一个是正确的.

17、如图为小球在水平面内做圆周运动的示意图，关于小球的受力情况，下列说法中正确的是:

A．小球不受力; B．小球受平衡力; C．小球受非平衡力; D．小球只受重力.

18、用手握住酒瓶，使其口朝上底朝下竖直静止在手中，对此下列说法中正确的是 〔 〕

A.酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力 B．酒瓶能静止在手中，是由于酒瓶受到手对它的摩擦力的作用 C.手握酒瓶的力增大，瓶子所受摩擦力也随着增大

D.向酒瓶注水的过程中，即使手握瓶的力不变，瓶所受的摩擦力也将增大 19、如图所示，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中( )

A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法判断

20、.物A重5N，物B重10N，现用一关滑棒对A施加一水平推力F=100N,将A、B压在竖直墙壁上静止，如图3-6所示，则B的左表面所受的静摩擦力大小和方为 （ ） A.5N、竖直向上 B.5N、竖直向下 C.10N、竖直向上 D.10N、竖直向下

21、一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为:

A 100N; B 200N; C 300N; D 600N. 22、下列几种现象中，属于有害摩擦的是：

A．刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦; B．载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦;

C．自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦; D．手拿物体时，手与物体之间的摩擦. 23、如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是：

24、如图所示，甲、乙两车都沿斜面向上运动，两车内都用细线悬挂一个小球，当小球都与小车相对静止时，甲车内悬线正好在竖直方向上，乙车内悬线与斜面垂直，则: A.甲车做的是匀速运动; B．甲车做的是加速运动 C．乙车做的是匀速运动; D．乙车做的是减速运动 三、作图题

25、如下图所示，质量为2Kg的小球正在摆动，请在图中画出小球所受重力的示意图。

26、在自动化的生产线上，常用传送带来传送工件。如图所示，一个工件与传送带一起以0.2m/s的速度在水平方向上向右匀速运动，（不计空气阻力）请在图中画出工件的受力的示意图。 27、如图所示，一位同学在用力推箱子，请画出箱子的受力示意图

四、实验,探究题

28、如图所示是小运动员在进行体育比赛的情景，请你观察图片，提出两个与物理有关的问题，并对提出的问题进行解答。 问题

1： .解答： .

问题2： . 解答： . 29、下图中物体A的重力为________N；

30、为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，长沙市某中学的小刚和小明两个同学分别设计了如图甲和图乙所示的实验。按图甲实验时，小刚用手通过弹簧测力计匀速拉动木块A，读出弹簧铡力计的示数即可测出木块和木板之问的滑动摩擦力：小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块B，木块B下面是长木板．实验时小明拖动长术扳，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块B和木板之间的摩擦力。

(1) 请你画出木块A所受滑动摩擦力的示意图(2)你认为谁的实验设计更好，为什么?

31、学习过“影响摩擦力大小的因素”后，小强发现实验室里有如图所示的铁块和木块。他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，进行了如下实验：

（1）因为要比较两者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做实验时，应保持 不变。

（2）先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计 拉动它们。弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为 N。

（3）然后， （填两物块的放置情况），重复上述过程，这次测得的摩擦力为2.4N。

通过上述实验现象可知： 的表面粗糙程度大一些。

32、在“探究改变滑动摩擦力大小的方法”实验中，小明同学选用了一块带钩的长方体木块(重为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只．请补全下列步骤中的相应内容：

(1)小明把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计水平 拉动木块运动，记下此时弹簧测力计的示数为F1，则滑动摩擦力的大小 等于 ；

(2)接着，他在木块上先后增加二个和四个钩码，重复步骤(1)，分别读出对应的弹簧测力计示数为F2和F3，发现F3>F2>Fl，这说明 ；

(3)取下钩码，他又把该木块侧放在水平桌面上，按步骤(1)的方法再次读出弹簧测力计的示数，他这样操作是为了研究: ．

33、在某次探究活动中，小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时，所处高度越高，到达斜面底端的速度越大，而与小球质量无关”这一结论产生了质疑。他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度——

猜想一：可能与小球在光滑斜面上的高度无关 猜想二：可能与小球的质量有关 他选择了一些实验器材，进行了如下实验（图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置，钢球1、2、3的质量关系为m1 < m2 = m3）