2012年语文中考专题特训17 名著阅读（一）

中考专题特训(十七) 名著阅读（一）

班级 姓名 学号

(时间：45分钟分值：100分)

1．(2011成都)运用你课外阅读积累的知识，完成(1)一(2)题。(13分) (1)下列有关名著的说明，不正确的一项是(5分)( )

A．冰心受泰戈尔的影响极大，善于用简短而清丽的语言抒写内心的感受和思考，如诗集《繁星》《春水》，歌颂了母爱、童真和自然，同时也不乏对生活的思考和感悟，读来情韵悠长，别有趣味。

B．由元末明初施耐庵创作的《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，其中塑造了一大批栩栩如生的艺术形象，如林冲、鲁达、李逵、宋江等，小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 C．《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后，彻底丧失了生活的梦想，由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 D．《伊索寓言》叙述了这样一个故事：骆驼羡慕牛有一对非常厉害的角，于是向宙斯请求赐予，宙斯非常生气，认为骆驼已经拥有了众多的好处还不知满足，就把它的耳朵变小了——这个寓言说明贪得无厌的人最后往往会失去更多。 (2)阅读下面的文字，完成后面的题目。(8分)

他焦急万分，左顾右盼，努力地想从不同的表情中看出点原因来，但大家全都默不作声。

突然，他厉声呼唤我，当我走近他的身旁时，他把他的笔记本递给我，示意我写。我写下了下面这句话：“我恳求您别再继续了，回去以后我将向您说明理由。”他猛地一下跳到下面，冲我嚷叫道：“咱们快走!”他一口气跑回家，进得门来，他瘫软地跌坐在沙发上，双手掩面，他就这样一直待到吃饭。饭桌上，没法让他说一句话，一副痛苦不堪、颓丧无力的样子。

(有删改)

这段文字中“他”指的是 。“恳求您别再继续”的“理由”是 。 2．(2011广安)名著阅读。(17分)

材料一：A假意道：“你这厮诈死，洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”

材料二：他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天?”枪口轻蔑地望着他的眼睛。B把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自，己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到??”

(1)材料一中A处人物是 ，他的性格特征主要是： ；材料二中B处人物是 ，文段以内心独白的方式，生动地刻画了他在 的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程。(8分)

(2)请从材料一、材料二所对应的名著中任选一部写一则推荐语(可选择内容、人物、语言等方面来写，不少于50字)。(9分) 我推荐的名著是《 》(3分)

我的推荐语： 。(6分) 3．(2011齐齐哈尔)走近名著。(12分)

根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。 A．他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。 B．他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。 (1)A是 (人物)，人物性格的主要特点是 。 (2)B是 (人物)，与人物相关的一个故事情节是 。 4．(2011眉山)名著阅读。(16分)

【甲】达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧!”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。

【乙】那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西?”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往那里去?”那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱一桶?”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃?也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么?”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃!好大胆!”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事?也来打人!”杨志道：“你理会得甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难!多少好汉被蒙汗药麻翻了!” (1)填写表格。(6分)

段落 甲 作品 作者[来源:学,科,网Z,X,X,K] 语段的内容概括 保尔术后安慰妻子达雅 语段体现人物性格特征(用四字短语) 小心谨慎 奥斯特洛夫斯基 乙 《水浒》 (2)甲段中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么?从他的人生经历和影响来看，我们应该学习保尔的什么精神?(6分)

(3)乙段中的主要人物杨志，后来也被逼上梁山，也成为了108个英雄好汉中的一位。请根据这个人物的相关故事内容，完成下面的下联。(4分) 上联：保尔呕心沥血写小说 下联：

5．(20ll天津)名著阅读。(14分)

《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累，回答(1)一(2)题。

(1)在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆 ；我们记住了那位正直善良的异国老师 。(6分)

(2)《父亲的病》一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”?表达了作者怎样的感情?(8分) 6．(2011芜湖)走进《安徒生童话》。(10分)

“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。在那条船上，人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。”

上面语段出自 (国家)作家安徒生的童话名篇《 》。其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，她用自己的 交换巫婆的药物，让巫婆帮她变成了 ，但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了 。 7．(2011三明)名著阅读。(18分) (1)根据提示填空。(8分)

《格列佛游记》中，小人国里有一种很奇特的风俗，即国王用 的方法来选拔官吏；《水浒传》中，浮浪破落子弟高俅因会 而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。这两个情节都极具讽刺意味，反映了 。 (2)阅读下面文字，回答问题。(10分)

??我(鲁滨孙)尽量自勉自慰。我把当前的祸与福一一加以对比，以使自己知足。我按照商业簿记的格式，“借方”和“贷方”，把我的幸运与不幸、好处与坏处客观地罗列出来： [来源:学&科&网]坏处 流落荒岛，摆脱困境已无希望。 好处 仅我独生，船上同伴全都葬身海底。 在全体船员中，我独免一死；既然上帝仅我独存，孤苦伶仃，困苦万状。 用其神力救我一命，也一定会救我脱离目前的困境。 与世隔绝，犹如是一个隐士，一个流小岛虽然荒凉，但我还有粮食，不至于放者。 饿死。 我没有衣服穿。 地处热带，即使有衣服也穿不上。[来源:学#科#网] 无法抵抗人类或野兽的袭击。 在所流落的荒岛上，没有我在非洲看到的那些猛兽。如果我在那里覆了舟，我又将怎样? 但上帝魔术般地把船送到海岸附近，可以从船上取下许多有用的物品，终身受用不尽。 无人可交谈，也没人能解救我。 ①鲁滨孙当初流落荒岛时，“孤苦伶仃”“与世隔绝”“无人交谈”，而“星期五”的出现改变了这一境况。请简述“星期五”被解救的情节。

②鲁滨孙在逆境中的“自勉自慰”给了你哪些启示?

[来源:Z。xx。k.Com]

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中考专题特训(十七) 名著阅读(一)

1．(1)C(小福子不是另嫁他人，而是自杀) (2)贝多芬贝多芬已听不见舞台上的演奏了

2．(1)鲁提辖(鲁达、鲁智深)侠肝义胆、嫉恶如仇、粗中有细(答到～点即可得分)保尔或保

尔·柯察金(答“柯察金”不得分)疾病缠身、丧失了战斗能力(答到一点即可得分)

(2)示例一：《水浒传》推荐语：《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，塑造了宋江、吴用等众多的英雄人物形象，生动地表现了“官逼民反”的主题。作品运用的是古白话，通俗生动，活灵活现，充满个性化特色，表现了作者深厚的语言功力。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》推荐语：《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了1915—1930年前后苏俄广阔的历史域面和人民艰苦卓绝的斗争生活。作品塑造了一位敢于向命运挑战、勇敢坚强、意志坚定、有崇高的革命理想和献身精神的无产阶级英雄形象。作品刻画人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独自、书信和日记、格言警句等，语言简洁优美，富有表现力。 3．(1)林冲安分守己，循规蹈矩，武艺高强，有勇有谋 (2)孙悟空大闹天宫，三打白骨精，三借芭蕉扇等。

4．(1)《钢铁是怎样炼成的》施耐庵杨志阻止手下买酒喝乐观豁达、坚强乐观 (2)写作(或文学创作)，应学习他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，学习他与命运抗争、永不言败的精神。

(3)示例：山穷水尽卖宝刀、走投无路上梁山(要求内容必须与杨志的故事有关，要符合对偶(联)的要求，宽对也可)

5．(1)长妈妈(阿长)藤野先生(藤野严九郎)

(2)懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。作者每念及此的不安、痛苦，以及对父亲的爱和痛惜。

6．丹麦《海的女儿》 声音(舌头) 人 泡沫

7．(1)跳绳(绳上跳舞) 踢毽(球) 当时社会在选拔、任用人才上的荒谬，从而揭示了官

场黑暗与腐败 (2)①示例：在荒岛上生活了二十几年后的一天早晨，鲁滨孙看见一伙野人要吃丽个俘虏，他带着枪和刀冲上前去，解救下其中的一个，并为他取名“星期五”。

②要点：乐观精神；善于从不利因素中找到有利因素；善于思考总结；即便在最不幸的处境中，也可以从中找到希望。(写出两点即可)