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人教A版高中数学必修1《第二章 基本初等函数(Ⅰ) 2.1 指数函数 习题2.1》_26

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  • 2025/5/24 8:21:23

教学流程图 归纳 小结,知识升华 几何画板 判断点评 学生实战演练 教师引导学生归纳总结 多媒体课件 多媒体课件 就指数函数的定义,提问 学生讨论回答 多媒体课件 教师归纳,引出指数函数的定义 就两个引例,提出问题 学生回答 课件,动画 情景创设、激发兴趣,导入新课 y?2x和y?(1)x的图像 2判断点评 1y?()x2教师引导学生探究 学生讨论总结 y?ax(0?a?1,a?1)的图像 1y?()x2例题讲解 y?ax(0?a?1,a?1)的图像 跟随老师探究 1y?()x2作业布置 八、教学评价设计 1. 测试形式与工具:课堂提问,合作完成练习,课堂达标练习 2. 测试内容: ⑴课堂练习题 ⑵对这堂课中学到的知识要点进行归纳小结 ⑶你的疑问都解决了吗? 九、帮助和总结 1.学困生:课外适当辅导,帮他们建立学习的自信心与良好的学习习惯 2.高材生:鼓励他们运用数学软件进一步探究指数函数的性质,并结合实际问题,尝试建立数学模型

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教学流程图 归纳 小结,知识升华 几何画板 判断点评 学生实战演练 教师引导学生归纳总结 多媒体课件 多媒体课件 就指数函数的定义,提问 学生讨论回答 多媒体课件 教师归纳,引出指数函数的定义 就两个引例,提出问题 学生回答 课件,动画 情景创设、激发兴趣,导入新课 y?2x和y?(1)x的图像 2判断点评 1y?()x2教师引导学生探究 学生讨论总结 y?ax(0?a?1,a?1)的图像 1y?()x2例题讲解 y?ax(0?a?1,a?1)的图像 跟随老师探究 1y?()x2作业布置 八、教学评价设计 1. 测试形式与工具:课堂提问,合作完成练习,课堂达标练习 2. 测试内容: ⑴课堂练习题 ⑵对这堂课中学到

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