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3.乡下人家,______________住着小小的房屋,______________ 总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤______________ ,______________ 。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。______________ 的瓜,碧绿的_____________和______________ ,构成了____________________ ,比那高楼门前______________或是竖着______________ ,可爱多了。
4.我看见过______________ 的大海,玩赏过______________的西湖,却从没看见漓江这样的水。漓江的水真______________啊,静得让你_____________;漓江的水真_____________啊,清得可以______________ ;漓江的水真___________啊,绿得仿佛那是______________ 。
5.我攀登过______________ 的泰山,游览过______________ 的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真______________啊,一座座______________ ,______________ ,像______________ ,像______________ ,像______________,奇峰罗列,______________。
6.《独坐敬亭山》是____________朝诗人____________写的,表达了诗人______________的心情,其中“厌”字解释为______________,“闲”字解释为_____ _________;《望洞庭》作者______________朝_____________,在诗中,诗人为我们勾勒出一幅______________
其中“和”字解释为______________ 。
7.《忆江南》是________朝诗人________写的,其中“能不忆江南?”的另一种说法__________________________。诗中的“谙”字读音 _______ ,解释为____________ 。
8.诗人李白一个人坐在敬亭山上,抬头仰望天空,只见_____________________________________,眼前只有
_________________________,这时候,他的内心__________________________。 9.《望洞庭》一诗中的“镜”和“青螺”分别比喻_____________和_____ 。
10.《桂林山水》中,引用人们对桂林山水的评价是________________________;这句话的意思是_______________________;一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下 __________,此句为全文的____________句。下文就围绕这一名句,
分别从____________ 和____________两个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了____________________的画卷,真是“___ _
________________________”。
11.《记金华的双龙洞》的作者是__________,作者去双龙洞的路上看到
________________________,听到____________________________________;本文作者是按_________________________顺序记叙的。 12.《中彩那天》一课中,父亲所面临的道德难题是
__________________________________________ ______________________________________________。
13.哈默随着逃难的人来到______________________,受到镇上人们的___________________,当镇长给他食物时,他却要
___________________________________,表现了他________________________的可贵品质。哈默用______________________维护了个人的尊严,同时赢得了________________ 。
14.雷达的天线就像蝙蝠的_________________________。雷达发出的无线电波就像蝙蝠的______________。雷达的荧光屏就像蝙蝠的______________。我知道蝙蝠能在夜间飞行是因为______________________________________。
16.《一个中国孩子的呼声》作者是____________,以_____________形式来写的。雷利的呼声是_________________________ 。
17.《乡村四月》的作者是____________代的_________。诗歌描写了
________________________和_______________________的情景。能反映乡村四月人们忙碌的词语是“___________ ”“ __________ _”。
18.《渔歌子》的作者是____________代的_____________,他还是个著名的___________ 。
19. 《两个铁球同时着地》一文主要讲了________________________敢于挑战权威的事,他是一个________________________的人。
21.“鱼游到了纸上”在文中出现了____________次,“鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系是______________ 。那位青年静静地画着,他有时_____________,把金鱼的每个部位______________地画下来,像______________ 那样细致;有时又______________,很快画出金鱼的______________ ,仿佛金鱼在_________________________。
23.这学期我们学的两则寓言是__________________________ ,《纪昌学射》一则中纪昌学射箭,飞卫对纪昌练箭提出的两个要求是___________________,纪昌先练眼力是因为______________,他成为百发百中的射箭能手,是因为
_____________________;这则寓言告诉我们_________________________的道理。。《扁鹊治病》警示人们要
________________________________________________,否则后果将不堪设想。 24.我能从“ ________________________,________________________ ”的诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
25.我能从“ ________________________,________________________ ”的诗句中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
26.《普罗米修斯》颂扬了普罗米修斯不畏_______________________ ,不屈不挠,为民造福的伟大精神。
27.人的生命是_______________________的,可是,为________________是无限的。我要把________________ ,投入到 ________________________________ 。
1、 课文阅读填空。
一、 课文阅读填空。(在熟读课文在此基础上完成下面的练习) 1、《桂林山水》
(1)人们都说:“ ”我们乘着木船 在漓江上,来 桂林的山水。
(2)这样的山 着这样的水,这样的水 着这样的山,再加上空中 ,山间 ,江上 ,让你感到像是走进了的画卷,真是 。 。
2、读《记金华的双龙洞》课文,完成填空。
1.本文的作者是__________。作者游览的地点是________________,时间是___________。游览的顺序依次是________、___________、__________,______________,最后_______ 。
2.作者介绍游览外洞的情景,先描写了______________,特点是_____________;再写了__________,特点是_____________;然后写了___________特点是________________ 。
3.“孔隙”的特点是_____________ 。表现在 4.内洞的特点是__________、______________、_______________。重点写了____________ 的特点。 3、《中彩那天》 ①母亲常安慰家里人:“一个人 。 ②是呀,中彩那天 的时候,是 的时候。 (3)《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前,放弃了 ,选择了 ,做到了 。 4、《万年牢》 (8)父亲教导我做万年牢,就是要 。无论 。 5、《尊严》 (1)杰克逊对女儿说:“别他 ” (2)哈默用自己的言行维护了 ,同时赢得了 。 6、《将心比心》 是啊,如果我们在生活中能 ,就会 ,对 ,就会使 。 7、《自然之道》让我们得, 。 8、《黄河是怎样变化的》: 1)黄河是中华民族的 ,后来黄河变了,成了中华民族的 。 2)黄河是世界上 。把黄河治理好,关键是 。 9、《蝙蝠与雷达》:
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