生物专题一生命的物质基础和结构基础

专题一生命的物质基础和结构基础 【课程标准】

1、了解生命的物质性和生物界的统一性，细胞生活中物质、信息变化的统一，

细胞结构与功能的统一，生物体部分和整体的统一等。

2、概述蛋白质的结构和功能。简述核酸的结构和功能。概述糖类的种类和作

用。举例说出脂质的种类和作用。说明生物大分子以碳链为骨架。说出水和无机盐的作用。分析细胞学说建立的过程。使用显微镜观察多种多样的细胞。简述细胞膜系统的结构和功能。举例说出几种细胞器的结构和功能。阐明细胞核的结构与功能尝试建立真核细胞的模型。

3、观察DNA、RNA在细胞中的分布，检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。观察线粒体和叶绿体 【考试大纲】 1-1 细胞的分子组成

（1）蛋白质、核酸的结构和功能(II) （2）糖类、脂质的种类和作用(II) （3）水和无机盐的作用(I)。 1-2 细胞的结构

（1）细胞学说的建立过程(I) （2）多种多样的细胞(I)

（3）细胞膜系统的结构和功能(II) （4）主要细胞器的结构和功能(II) （5）细胞核的结构和功能(II)

【2013-2015年生物全国卷考点题型分析】

（专题生命的物质基础和结构基础在近三年全国卷高考中考查情况分析）

考点 年份 核酸 2013（2）卷 题型 素材立意 难易度 选择题1（6分），从DNA与RNA的的区拓展（客观） 别，病毒、原核细胞、细胞器来（中） 考查核酸的综合知识 拓展（中） （中） 2014年（2）卷 选择题5（6分）从细胞核、线粒体、叶（客观） 绿体、DNA的结构等知识综合考查核酸 2015年（1）卷 选择题1（4）从DNA与ATP的组成元素、（客观） T2病毒的核酸组成来考查核酸元素组成等 原核2013年（2）卷 选择题1（各1.5分）1题考查原核细胞细胞 （客观）的结构，3题从细胞呼吸来考查选3（客原核细胞的呼吸方式 观） 糖类 2013年（2）卷 非选择题（2分）从实验角度考查淀粉的29题（1）初步水解产物 （主观） 拓展（中） 容易 2014年（2）卷 选择题1（2分）从哺乳动物的细胞可合容易 （客观） 成的二糖来考查二糖在动植物的分布不同 细胞2013年（2）卷 非选择题器 30题（3）（主观） 2013年（1）卷 选择题1（客观） 脂肪 2013年（1）卷 非选择题29题（1）（2）（主观） 细2014年（2）卷 选择题1胞题（客观） 膜 （4分）从胰岛素的分泌来考查中 分泌蛋白的合成与加工所涉及的细胞器等知识 （1.5分）从蛋白质的合成为材中 料来考查线粒体的成分 （7分）从植物种子萌发过程物质之间的转化为背景来考查脂肪的鉴定和脂肪和糖类之间的关系 （4分）分别从动物的黏着性和植物细胞的胞间连丝来考查细胞膜的成分与功能和植物胞间连丝的功能 （1）容易（2）拓展（难） （中） 2014年（1）卷 选择题1（6分）从细胞膜的成分、物质（中） 题（客观） 跨膜方式、细胞衰老等知识来考 查细胞膜成分功能等 2015年（1）卷 非选择题（2分）考查细胞膜成分 30题（2）（主观） 蛋白质 细胞核 2014年（2）卷 选择题2（2分）从同一动物个体的两种（中） 题（客观） 细胞功能不同来考查蛋白质的结构多样性决定功能多样性 2015年（1）卷 选择题5（2分）考查蛋白质的结构与功中 题（客观） 能的关系 2014年（1）卷 非选择题（3分）以观察细胞分裂实验为（中） 29题（2）背景来默写细胞核的功能 （主观） 2014年（2）卷 选择题5（2分）考查细胞核的功能 （客观） 拓展（中） 【该专题全国卷在高考中的考情分析】

高频考点：核酸，细胞膜。 主要考查形式：客观题，主观题。

难易度分析：客观题与主观题都以中等难度题目为主。 备考建议：

识记 结构和功能、成分。

理解 着重对组成细胞的分子中的核酸和蛋白质的理解及细胞结构中细胞膜的理解。

技巧 识记内容以默写的形式来检查。

练习 分为基础题和高考真题，做到精讲精练。 【课时目标】 分配依据

考点数：必修一32，必修二25，必修三29，选修三15.

分值：必修一30分左右，必修二20分左右，必修三20分左右，选修三15分（参考13和14年全国卷的平均值）

分配过程 初次分配：必修一课时﹦32÷101×80﹦25（根据学生实际进行调整） 分配结果 必修一25课时，必修二24课时，必修三23课时，选修三8课时 必修一：专题一生命的物质基础和结构基础（10课时）专题二细胞代谢（10课时）细胞的生命历程（5课时）

专题一生命的物质基础和结构基础

第一课时

【教学目标】生命系统的结构层次，病毒，原核细胞与真核细胞的区别,细胞学说。

【知识梳理】（默写基础知识点）

1．病毒 细胞结构，但必须依赖 才能生存，病毒是生物的原因是 。病毒组成由 和 组成（DNA或RNA） 2．生命活动离不开细胞， 是生物体结构和功能的基本单位。

3．细胞的统一性：动植物细胞结构基本相似，都具有 （哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核）。

4．真核细胞和原核细胞最根本的区别是 原核生物结构包括 ， 只有一种细胞器是 如蓝藻.

5．细胞学说创立者： ，对动植物细胞的研究而揭示细胞的统一性和生物体结构统一性。

6．细胞的发现者及命名者： 【练习目标】

1. 下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是( )

A．生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次

B．病毒不属于生命系统的任何层次，其呼吸类型包括有氧呼吸和无氧呼吸

C．群落是某一区域所有种群的总和，群落演替是生物与环境相互作用的结果 D．生物圈的物质循环是反复利用自给自足的，而能量流动和信息传递是单向的 2、针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，

下列有关噬菌体的叙述，正确的是

( )

A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质�� B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸�� C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡�� D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解 3．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是( )。

A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸

B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D．真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行

4．下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是( )

A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的

B．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的 C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞

D．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性

【高考真题】

1.（2012全国卷2,32题）

（3）一种病毒含有_________（填“1种”或“2种”）核酸。

2.（2013全国卷2）下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是

A.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 D.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同

【构建知识网络】