第二周导学案

2.按要求完成下面各题并填空。

2（1）画图表示出3151×5=（ ） （2）6×3= （ ）

（2）

3??1122 2×2=（ ） 3×4=（ ） 3×??=（ ）

（3）我的疑问 三、自我总结。

通过今天的学习我学会了 。今后我会在 方面更加努力。

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课后反思。

练习一导学案

学习目标：

1.引导学生复习第一单元学习内容相关知识。

1.引导学生巩固分数乘法的计算方法，并能运用这种方法进行相关计算。

2.引导学生准确地找到问题中的单位“1”，并能熟练地解答分数乘法应用题。 学习重点：

让学生能够熟练的计算出分数乘分数和分数乘整数的结果。 学习难点：

发展初步的分数乘法的能力。 学习过程：

第一课时

一、组织复习。

1.请同学们快速浏览第一单元所学内容，整理数学笔记，写清楚在这个单元中自己学会了什么？还有什么问题没有解决或不会解决。

2.晒晒自己的数学笔记，选出整理得最好的数学笔记，分小组传阅学习。

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二、检查预习。

1.昨天老师已经布置同学们预习，让大家试做练习一中的习题，把不会做的题留下来。现在请大家在小组内检查一下预习的情况。

2.组织学生互相答疑并给组员说说自己是如何计算的？在做题的过程中自己发现了哪几种分数乘法运算，各有什么不同？

3.集体答疑，解决小组内不能解决的疑难问题。 4.教师总结提问让学生回答。

（分数乘分数，分子相乘，分母相乘，能约分的要约分。分数乘整数，整数和分子相乘，分母不变。） 三、合作探究。

1.指名让学生在讲台上讲述自己做第8题的过程。同组同学可以补充。

2.集体交流打折的意思。

3.说说自己在什么地方见过打折这两个字。 4.小组合作编写有关打折的数学问题。

5.展示交流自己小组编写的数学问题，教师适时点拨。 四、达标检测，释疑解惑。

1.让学生完成学案中的练习。

2.学生做完后，教师组织学生集体订正。 五、总结提高、拓展延伸

让学生说说自己做题时，把哪道题做错了，出错的原因在哪儿。你

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会用本单元学到的知识，解决生活中的什么问题。

课后反思。

第二课时

一、 巩固训练。

51.12 × 3 = （ ）+ （ ）+（ ）= （ 2.一桶油重100千克，2桶油重（ （ ）；

1 2桶油重（ ）千克，算式是（ 2 5桶油重（ ）千克，算式是（ 113. 4小时 = （ ）分 5米 = （ 14.平角的2是（ ）度，是（ ）角。

15.一段公路每天修全长的12，4天修全长的（ 53536. 7×4表示求7的4是多少。 二、达标检测。 1.看图直接写出得数

8

）

）千克， ）厘米

（ 算式是

）；）；）。）