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微机原理与接口技术课程设计任务10级计算机科技2班

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  • 2025/6/24 9:28:45

微机原理与接口技术课程设计任务书10

一、课程设计题目:家用风扇控制器设计 二、专业班级:10级计算机科技2班 三、设计学生: 张汪德 四、课程设计目的

学习和掌握计算机中常用接口电路的应用和设计技术,充分认识理论知识对应用技术的指导性作用,进一步加强理论知识与应用相结合的实践和锻炼。通过这次设计实践能够进一步加深对专业知识和理论知识学习的认识和理解,使自己的设计水平和对所学的知识的应用能力以及分析问题解决问题的能力得到全面提高。

五、课程设计名称及内容

用STAR ES598PCI单板开发,使用8255A并行接口、乒乓开关、LED发光二极管、直流电机等器件,设计一个家用风扇控制系统。

六、任务和要求

1.设计出正确的接口电路原理图,要求用PROTEL绘图软件绘制电路图,并注明器件的名称和管脚。

2.正确运用所给器件布线,搭接硬件电路。 3.选用汇编语言编写主程序以及子程序。

4.调试并排错,包括硬件电路和软件编程部分的错误。 5.写出完整的课程设计总结报告,并按时提交。

七、设计方案提示

在STAR ES598PCI单板开发机中,用户程序存储器共32KB。在PC机上调试,可使用Winxp Xingyan集成环境;

1.接口可以使用8250或8251。 2.LED的驱动显示采用8279。 3.串口调试助手提供。

八、其它

九、参考资料

1.《微机原理与应用》大连理工大学出版社 2.《微机原理与接口技术》北京航空航天大学出版社 3.《微型计算机原理与汇编语言》电子工业出版社 4. 微机原理与应用方面的期刊、杂志

5.《单片机基础》修订本.北京航空航天大学出版社,2001

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微机原理与接口技术课程设计任务书11

一、课程设计题目:数字式温度计 二、专业班级:10级计算机科技2班 三、设计学生: 杨卓力

四、课程设计目的

学习和掌握计算机中常用接口电路的应用和设计技术,充分认识理论知识对应用技术的指导性作用,进一步加强理论知识与应用相结合的实践和锻炼。通过这次设计实践能够进一步加深对专业知识和理论知识学习的认识和理解,使自己的设计水平和对所学的知识的应用能力以及分析问题解决问题的能力得到全面提高。

五、课程设计名称及内容

用STAR ES598PCI单板开发机,应用DS18B20制作一个数字温度计,通过DS18B20测量温度,8255控制LED动态显示温度。

六、任务和要求

1.设计出正确的接口电路原理图,要求用PROTEL绘图软件绘制电路图,并注明器件的名称和管脚。

2.正确运用所给器件布线,搭接硬件电路。 3.选用汇编语言编写主程序以及子程序。

4.调试并排错,包括硬件电路和软件编程部分的错误。 5.写出完整的课程设计总结报告,并按时提交。

七、设计方案提示

用STAR ES598PCI单板开发机,DS18B20: (1) 一线串行接口数字式温度计

(2) 温度测量范围-55℃-125℃,-10℃-85℃内误差±0.5℃ (3) 9-12位转换精度,转换时间100ms-750ms,通常为500ms

八、其它

九、参考资料

1.《微机原理与应用》大连理工大学出版社 2.《微机原理与接口技术》北京航空航天大学出版社 3.《微型计算机原理与汇编语言》电子工业出版社 4. 微机原理与应用方面的期刊、杂志

5.《单片机基础》修订本.北京航空航天大学出版社,2001

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微机原理与接口技术课程设计任务书12

一、课程设计题目:检测与报警系统的设计与开发 二、专业班级:10级计算机科技2班 三、设计学生: 徐蕾 四、课程设计目的

学习和掌握计算机中常用接口电路的应用和设计技术,充分认识理论知识对应用技术的指导性作用,进一步加强理论知识与应用相结合的实践和锻炼。通过这次设计实践能够进一步加深对专业知识和理论知识学习的认识和理解,使自己的设计水平和对所学的知识的应用能力以及分析问题解决问题的能力得到全面提高。

五、课程设计名称及内容

用STAR ES598PCI单板开发机,设计并开发能检测模拟信号,并能产生报警信号的系统。(1)能对输入的0-5V模拟电压信号进行检测。 (2)能判断所检测的信号是否越界。

(3)若信号越界则进行声(PC机扬声器)、光(发光二极管)报警。

说明:其界限值是自行设定的(2.5V),其所对应的数字量为((2.5/5)*255=127.5=80H),事先将其存储在某寄存器或存储单元中。

六、任务和要求

1.设计出正确的接口电路原理图,要求用PROTEL绘图软件绘制电路图,并注明器件的名称和管脚。

2.正确运用所给器件布线,搭接硬件电路。 3.选用汇编语言编写主程序以及子程序。

4.调试并排错,包括硬件电路和软件编程部分的错误。 5.写出完整的课程设计总结报告,并按时提交。

七、设计方案提示

在STAR ES598PCI单板开发机中,用户程序存储器共32KB。在PC机上调试,可使用Winxp Xingyan集成环境;

1.模数转换器可以使用0809。

2.数字量显示可用LED七段数码管。 3.阈值输入可以用二进制逻辑开关。

八、其它 九、参考资料

1.《微机原理与应用》大连理工大学出版社 2.《微机原理与接口技术》北京航空航天大学出版社 3.《微型计算机原理与汇编语言》电子工业出版社 4. 微机原理与应用方面的期刊、杂志

5.《单片机基础》修订本.北京航空航天大学出版社,2001

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微机原理与接口技术课程设计任务书13

一、课程设计题目:温度控制系统 二、专业班级:10级计算机科技2班 三、设计学生: 宋旭 四、课程设计目的

学习和掌握计算机中常用接口电路的应用和设计技术,充分认识理论知识对应用技术的指导性作用,进一步加强理论知识与应用相结合的实践和锻炼。通过这次设计实践能够进一步加深对专业知识和理论知识学习的认识和理解,使自己的设计水平和对所学的知识的应用能力以及分析问题解决问题的能力得到全面提高。

五、课程设计名称及内容

设计一个用于温度控制系统,当前测量温度在25度――35度之间时通过LED显示当前温度;当温度低于25度时驱动发光二极管闪烁;当温度高于35度时报警,驱动蜂鸣器报警。

六、任务和要求

1.设计出正确的接口电路原理图,要求用PROTEL绘图软件绘制电路图,并注明器件的名称和管脚。

2.正确运用所给器件布线,搭接硬件电路。 3.选用汇编语言编写主程序以及子程序。

4.调试并排错,包括硬件电路和软件编程部分的错误。 5.写出完整的课程设计总结报告,并按时提交。

七、设计方案提示

在STAR ES598PCI单板开发机中,用户程序存储器共32KB。在PC机上调试,可使用Winxp Xingyan集成环境;

1.温度芯片可以采用DS18B20。 2.LED驱动芯片可以采用8279。

八、其它

九、参考资料

1.《微机原理与应用》大连理工大学出版社 2.《微机原理与接口技术》北京航空航天大学出版社 3.《微型计算机原理与汇编语言》电子工业出版社 4. 微机原理与应用方面的期刊、杂志

5.《单片机基础》修订本.北京航空航天大学出版社,2001

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微机原理与接口技术课程设计任务书10 一、课程设计题目:家用风扇控制器设计 二、专业班级:10级计算机科技2班 三、设计学生: 张汪德 四、课程设计目的 学习和掌握计算机中常用接口电路的应用和设计技术,充分认识理论知识对应用技术的指导性作用,进一步加强理论知识与应用相结合的实践和锻炼。通过这次设计实践能够进一步加深对专业知识和理论知识学习的认识和理解,使自己的设计水平和对所学的知识的应用能力以及分析问题解决问题的能力得到全面提高。 五、课程设计名称及内容 用STAR ES598PCI单板开发,使用8255A并行接口、乒乓开关、LED发光二极管、直流电机等器件,设计一个家用风扇控制系统。 六、任务和要求 1.设计出正确的接口电路原理图,要求用PROTEL绘图软件绘制电路图

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