森林资源学教案 - 图文

护区建设、石漠化治理、速生丰产用材林）,全面推进了造林绿化事业快速发展。

?全省平均每年以营造林700多万亩的速度向前推进。 ?近十年来，森林覆盖率每年增长一个百分点。

?（1）、森林资源大体上是天然林多，人工林少 。 ?在天然林中，次生林多，原始林少。

?原始的天然林仅在茂兰、梵净山、雷公山等几个自然保护区呈岛状分布，现有天然林

主要是通过封山育林途径培育起来的大面积次生林。

?（2）、森林分布不均匀

? 贵州省的森林主要分布在黔东南、黔南等天然林区，而省内喀斯特地貌出露较多的安

顺、毕节、六盘水、黔西南的森林则相对分布较少。

?（3）、森林结构不合理

?现有森林资源构成幼龄林多，近熟林和成过熟林少。

?用材林比重大，防护林比重小，防护林中水土保持效益能力较差的松、杉、柏比例高。 ?森林质量较差。

[作业、思考题]：我国森林资源特点。

第二章 森林资源的发生发展及发布规律

[教学目标]

使学生了解森林的形成、森林群落、森林演替及我国森林资源分布的内容。基本知识点：森林的形成、森林演替、森林生态系统的结构与功能。 [教学重点与难点]

森林资源发生发展规律和森林生态系统的结构与功能。 [教学方法]

课堂理论教学、案例教学 [教学内容]

一、森林的形成 二、森林演替

三、森林群落的结构特征 四、森林生态系统

五、我国森林资源的地理分布

第一节、森林的形成 一、从地质史上分析：

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?现代森林的形成和发展，经历了一个漫长的演化过程，一般分为3个阶段： ?1、蕨类古裸子植物阶段：

?在晚古生代的石炭纪和二叠纪（2.5亿年前），由蕨类植物的乔木、灌木和草本植物组成大面积的滨海和内陆沼泽森林。

?其中鳞木和封印木高可达20～40米，径1～3米，是石炭纪重要的造煤植物。现在热

带地区、亚热带地区还有孑遗的树蕨---桫椤。

?2、裸子植物阶段

?中生代的晚三叠纪、侏罗纪和白垩纪（2.5亿年前～6500时期。

万年前）为裸子植物的全盛?苏铁、银杏和松柏类形成地球陆地上大面积的裸子植物林和针叶林。 ?3、被子植物阶段

?在中生代的晚白垩纪及新生代的第三纪（约从6500万年前至今 ），被子植物的乔木、

灌木、草本相继大量出现，遍及地球陆地，形成各种类型的森林，直至现在仍为最优势、最稳定的植物群落。

二、从生态学角度分析：

?森林是由无数生物与各种非生命因子有机结合的整体，它是有生命的，具有生长、发

育、衰老、死亡等自然规律。

?森林群落---就是一定地段上，以树木和其它木本植物为主体，并包括该地段上所有植

物、动物、微生物等生物成分，所形成的一个有规律的组合，称其为森林群落（森林）。

?可见森林的概念不仅包括树木、灌木和草本，而且包括生活在森林中的动物、微生物，

甚至包括林下的土壤和林内的环境。

森林群落的形成过程：

?1、 森林群落发生的进程

?包括：迁移→定居→竞争→反应。

?①——迁移：

? 从繁殖体开始传播到新定居的地方为止，这个过程。

?繁殖体包括种子、孢子及其他又繁殖功能的器官。繁殖体的形态特征、迁移能力和数

量特征影响着迁移效果。

?②——定居

?包括发芽、生长和繁殖三个环节。

?植物的生物学特性、生态学特性和生境特征决定定居的成败。 ?③——竞争 ?适者生存。

?个体大小、适应性和生长速度影响着生存地位。

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?④——反应

?原来的生境条件发生改变，新的迁移开始。

?群落中的不同植株，即使种类、年龄都相同，也必然会在形态(高度和直径)、生活力

和生长速度上表现出或大或小的差异，这种现象在森林群落中称为----“林木分化”。

?林木分化反映出竞争能力的强弱，而剧烈的生存竞争，必然加速分化的进程。 ?竞争的结果，使森林群落随年龄的增加单位面积上林木株数不断减少，即谓森林群落

“自然稀疏”。

?2、森林群落的发育时期：

?①先锋群落阶段（发育初期）

?这一阶段首先是一些生态幅度较大的物种侵入定居并获得成功。

?特征：

?A、建群种的良好发育是一个主要标志。由于建群种在群落发展中的作用，引起了其

他植物种类的生长和个体数量上的变化。

?B、种类成分不稳定，每种植物个体数量的变化也较大，群落的结构尚未定型，主要

表现在层次分化不明显，每一层中的植物种类也不稳定。

?C、群落生境正在形成中，特点还不突出。同时，群落的生活型组成和植物的物候进

程都还没有一个明显的特点表现。

?②郁闭未稳定的阶段（发育盛期）

?随着群落的发展，生长条件逐渐得到改善。资源的利用逐渐由不完善到充分利用。 ?物种之，通过竞争间竞争激烈，各物种之间逐渐达到相对平衡。

?特征：

?A、植物种类组成定型，组成相对的比较一致，这些种类在同一类型的其他群落中，

分布也是均匀和具有其一致性，从而有别于不同类型的其他群落。

?B、群落的结构已经定型，主要表现在层次上有了良好的分化，每一层都有一定的植

物种类，呈现出一种明显的结构特点。群落的生活型组成及季相变化，以及群落内生境都具有较典型的特点。

?如果群落的建群种是比较耐荫的种类，则在发育盛期还可以见到它们在群落中有良好

的更新状况。

?为促进植物旺盛生长，进行抚育采伐。

?③郁闭稳定的阶段 （发育末期）

?物种由竞争转入协调进化，使资源的利用更为充分、有效。 ?发展成为与当地气候相一致的顶极群落，这时群落有比较固定的物种组成和数量比例，

群落结构也较为复杂。

?在一个群落发育的整个过程中，群落不断对内部环境进行改造。

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?最初，这种改造作用对该群落的发育起着有利的影响。但当这一改造作用加强时，则

被群落改变了的环境条件往往对它本身产生不利的影响，表现在原来的建群种生长势逐渐减弱，缺乏更新能力。

?同时，一批新的植物侵入和定居，并且旺盛生长。由于这些原因，到了这个时期，植

物种类成分又出现一种混杂现象，原来群落的结构和生态环境特点也逐渐发生变化。

?培育措施：采伐、更新、抚育

第二节、森林演替

?广义森林演替：

----群落任一层次发生优势种变化的演替（包括乔木层、灌木层、草本层）。

?狭义森林演替：

----指乔木层发生优势种变化导致的演替（主要是乔木层中树种演替）。 一、研究演替的目的

研究森林演替不仅具有重要理论价值，还具有很强的实践意义。

?例如：对森林的合理利用、改造和经营，都必须通过对群落动态规律的掌握才能实现。

二、森林群落演替原因：

内因：树种特性间的差异，是引起森林演替的内在原因。

外因：生境条件是演替发生的条件将引起树种适应和竞，外界生境条件发生变化，争能力的改变，从而引起演替。

三、森林群落演替模式（类型）：

?在特定区域内，群落演替各个阶段由一种群落类型转变成另一种群落类型的整个替代

顺序（即演替中植物群落顺序替代的总过程）称演替系列。

?森林群落演替类型可以按照不同的依据进行划分，因而存在各种各样的演替名称。

?1、按演替初始生境水分条件归类的演替系列模式

?①旱生演替系列：演替开始于裸露的岩石、山地等干旱基质上的演替。 ?演替阶段：地衣阶段→苔藓阶段→旱生草本阶段→木本植物阶段。

?在这个演替系列中，地衣和苔藓植物群落阶段延续的时间最长，能在这种严酷生境生

长的植物种类甚少，它们矮小的植株影响和改造环境的作用微弱，只能随着土壤的发育而发育。

?②水生演替阶段：从积水发生的原生演替。

?演替阶段：沉水植物阶段→浮水植物阶段→挺水植物阶段→湿生草本植物阶→灌木疏

林阶段→森林阶段。

?③中生演替系列：

?原生演替中开始于具有一定肥力土壤母质上的演替。

?演替阶段：裸露矿质土阶段→草本植物阶段→木本植物阶段

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