视觉传达二

? 爱因斯坦曾经说过：?°想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

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? ?°语言对思维的无能之处，恰是图形的有为之始?-?-?±（摘自《图形与意义》）

报纸叠加形成十字架的形，充满了寓意

? 图形一词在英文中称为?°graphic?±，是通过可视性的设计形态来表达创造性的意念，也就是给设计思

想以形状（即?°有意味的形式?±），使设计造型称为传达信息的载体，并且能够通过各种手段进行大量复制和广泛传播的视觉形式。

? 1．通过绘、写、刻、印等手段产生的图象记号。

? 2．是说明性的图画形象，以别于语言文字的视觉形式。 ? 3．可以通过各种手段进行大量复制。 ? 4．是传播信息的视觉形式。

? 作为一名设计师，我们需要?°学会观察，而不仅仅是用眼睛看?±，在深入探讨某个主题的时候，一定要

以个人观察去唤醒对主题的充满生机的

? 在创造的同时，也要找出人类共识理解的形式符号，起到良好的视觉传达的作用。 ? 图形设计课程意在培养学生丰富的联想力、敏锐的观察力和良好的表达能力，以图形的形式既反映客观的现

实生活，也表达主观的感情世界。

? 设计创造的想象之源主要从三方面获取：其一，历史；其二，现实生活；其三，其他艺术门类。

?创意原则

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许多设计大师都给现代图形设计提出过原则，比如3S原则：Simply（简洁），Strong（强烈），Sharp（尖锐） 少即是多原则：Less is more?-?-

在这里把图形设计的原则归纳为以下几点：

图形创意设计的5点原则：

独特性：追求原创，要有独特的表达角度，有新颖的表现手法，有与众不同 的形式语言，这是图形设计的个性所在和生

单纯性：追求简明扼要的叙述方式，力求用最简单的图形表达最强烈的意思。 审美性：在进行图形设计的过程中，要以审美的眼光为前提，美的品质是图 形设计追求和表达的最终目的。

? 象征性：用图形设计来表达一定的象征意义，追求形式和主题的高度统一。 ? 传达性：图形以最简单明了的语言承载信息，传递信息，最终要达到与受众 ? 沟通、交流、互动的效果。

?创意图形思维

? 图形的联想

? 联想是由一个事物推想到另一个事物的心理过程。由当前的事物回忆起相关的事物，或由想起的一件事物又想到另

一件事物，都是联想。客观事物总是相互联系的，具有各种不同联系的事物反映在脑中，可以形成各种不同的联想。图形可通过象征、相近、类似、因果、对比等联想来实现。 ? 1．象征联想

? 表达思想是抽象的，以特定意义的具体形象来表达：橄榄枝与和平鸽象征和平。 ? 2．相近联想

? 由在时间和空间上相接近的事物而形成的联想：由大海联想到浪花。 ? 3．类似联想

? 由具有相似特点的事物形成的联想：?°西瓜肚?±具有类似圆的特征。 ? 4．对比联想

? 由具有对立关系的事物形成的联想：开裂的土地联想到水资源短缺的结果；热与冷、火与冰、白天与黑夜是相反的

对比联想。

? 5．循环联想

? 循环联想注重图形联想方式的改变。这种联想的过程有的是形似、有的是意联，可以说是从感性到理性，

全面和立体的。

? 6．利用特定元素联想

? 条形码是国际通用产品符号，符号条码由不同粗细的竖直线条组成，下方有13位数字，其数字代表了多

种信息。利用条形码元素进行联想，可以得到创意有趣的图形。密集的直线就是一个面，可以联想到黛瓦、水面的倒影、手风琴的风箱、一碗面、一摞书、线圈、拖拉机的履带、奔跑的牦牛、沙发椅等。

? 条形码的创意

? 条形码是什么?也许我们本来都会有个固有的概念，它是每件商品的附属物，它存在的意义是便于商品的交易、记录和管

理。

? 但如果撇去它的这一商业价值，我们就单从它的图形出发，那是不是具有了很多新的可能性了呢?

? 于是，它是一条条形图案的被子，它是一片茂密的森林，它是我们冬天取暖的油汀，它是一场淅淅沥沥春天的小雨?-

?-

? 我们发现，条形码原来不只是一个枯燥乏味的概念，当生活充满了想象，一切是那么的精彩、美好?-?-

? 7．同一限定形联想

? 同一限定形联想是在自然界和生活中寻找与限定形有关联的形象要素，构成与原形有关，但本质不同的

图形。光盘图形，已不是普通意义的光盘图形，而是与光盘中间的小圆洞有关的图形。

? 眼睛、人生百态、女人、漩涡、陷阱、一桶就破的纸、迷宫、山涧的溪水、一对新人、鲜花、小广播（酒后吐真言）

? 冈特?¤兰堡是德国的一位有影响的优秀设计教育家，下面的招贴是他为一家出版商所作的系列招贴中的三幅：一本好书就像明媚的

阳光，它可以透过心灵之窗投射在心底；一本好书就像人生的指路明灯；一本好书就像一扇通向知识宝库的大门。他的作品用视觉语言说话，强调视觉功能，善于用最简单的视觉语言表达最深刻的内涵。设计中需要通过想象找小那些在表面上看似独立的，而内在的本质又是彼此相互联系的形象；还需要选择最具代表性、寓意最贴切的全新的视觉形象。

?图形创意设计的5点原则：

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独特性：追求原创，要有独特的表达角度，有新颖的表现手法，有与众不同 的形式语言，这是图形设计的个性所在和生命力的体现。

单纯性：追求简明扼要的叙述方式，力求用最简单的图形表达最强烈的意思。 审美性：在进行图形设计的过程中，要以审美的眼光为前提，美的品质是图 形设计追求和表达的最终目的。

象征性：用图形设计来表达一定的象征意义，追求形式和主题的高度统一。 传达性：图形以最简单明了的语言承载信息，传递信息，最终要达到与受众 沟通、交流、互动的效果。

?创意思维的?°苹果树?±

?创意思维的来源

? 创意是?a种复杂的思维过程。它起端于自觉的有意识的思考，即搜索、接受和重组必要的信息，提出各种可能的方案，

随之有?a个孕育阶段。 ? 1、组合

? 创意产生的?a个主要方法是将旧元素进行新的组合，从而产生新的观念。这种旧元素的组合再创造，或两个不相干的

事物的组合再创造，需要通过一个共通点进行有机结合，进而产生新的意义。 ? 2、文字

? 文字是意义、概念的载体，语言随着社会进步产生变化，往往产生新的概念。文字的这种变化中蕴藏着无数新的意念、

新的创意，因此在图形创意上能产生很多新颖的点子。 ? 3、文化

? 文化是一个复杂的体系，有物质文化和精神文化之分。在现实的传达叶，两种文化交织在一起，相互渗透。创意与文化

之间有很强的相关性，有博大的文化作为创造的基础，才会找到更多的创意素材。

? 4、传统

? 中国的传统文化中，充满了寓意和象征。

? 例如传统文化中的吉祥图形，都是通过人为的组合变形而赋予图形以丰富的意义。在传统的文化中有许多可以为现在的

设计运用和借鉴，从而得到很好的创意。

? 例如中国银行的标志，创意来源于中国古代钱币的造型，这个形象本身就深入人心，因此而来的标志也获得了巨大的成

功。 ? 5、分析

? 把一整体物体的物象解剖成不同的成分、元素，在分解了的每部分里找到一定的形式和意义，加以运用。一个常见的物

象被分解，就打破了常有的看法；改变观察的角度，会发现换个角度看问题更有意义。 ? 6综合

? 把不同的形态元素、不同的概念元素通过一定的形式组合在一个空间里，这样往往可以找到不同寻常的视觉效果，给人

耳目一新的感觉。

?构图与形式

? 1、构图

? 构图的基本要素可以被分解为点、线和形状，黑、白、灰以及深浅不同的各种色彩的布局。

? 构图时我们对画面组织结构的一种决策。各种元素在画面中必须相互形成一种能够将人们的目光吸引过来的和谐布局。

? 2、建立丰富的形式语言表现手法

? 在表现手法的学习训练中应大胆进行尝试性实验，全面调动感官接触各类物质材料，并学习运用各种工具和手段来表现

所需造型。

? 肌理又称质感，由于物体的材料不同，表面的排列、组织、构造各不相同，因而产生粗与细、糙与滑、硬与软、轻与重

等不同感受。 ? 肌理的创造方法：

? 1．笔触的变化：利用笔触的粗、细、硬、软、重以及笔触的不同排列，而描绘出不同的肌理效果。

? 2．印拓：用油墨或涂料抹在雕刻及自然形成的凹凸不平的表面上，然后印在图面上，便会形成古朴的拓印肌理。 ? 3．喷绘：用喷笔或用金属网与牙刷，把溶解的颜料刷下去后，色料如雾状喷在纸上。

? 4．染：具有吸水力强的表面，可用液体颜料进行渲染、浸染、颜料会在表面自然散开，产生自然优美的肌理效果。 ? 5．纸张：各种不同的纸张，由于加工的材料不同，本身在粗细、纹理、结构上就有不同，或通过人为的折、皱、揉、搓

产生特殊的肌理效果。