护导测试题

第四章

（一）单项选择题

1.某患者为毕业班老师，住院后表现烦躁，每天批阅学生作业到很晚，此患者属于（ ）。

A.角色适应

B.角色行为冲突

E.角色行为缺如

C.角色行为强化

D.角色行为消退

2.以下不是患者权利的是（ ）。

A.知情和同意的权利 B.享受平等医疗待遇的权利 C.自由选择的权利 D.自我保健的权利 E.隐私保密的权利

3.下列关于共同参与型模式的说法，错误的是（ ）。

A.以生物－心理－社会医学模式为指导思想 B.护士与患者之间双向发生作用 C.护患双方为等位的心理关系 D.患者积极主动地配合并亲自参与护理 E.适用于所有清醒患者

（二）多项选择题

1.帕森斯提出患者角色应包括（ ）。

A．可以免除其常态时所承担的社会角色的社会责任 B．对其陷入疾病状态没有责任 C．有按规定缴纳医疗费用的义务 D．有配合医疗和护理的义务 E．有恢复健康的义务 2.以下属于患者义务的是（ ）。

A．及时寻求和接受医疗和护理帮助的义务 B．自觉遵守医院规章制度和提出改进意见的义务 C．按时、按数交纳医疗费用的义务 D．尊重医疗保健人员的义务 E．支持医学科学发展的义务

（三）填空题

1.当代护士的专业角色功能包括 计划者、照顾者、教育者、管理者、协调者、咨询者、研究者、保护者和代言者。

2.现代护士应具备的素质包括 政治思想素质、科学文化素质、专业素质和身体心理素质 四个方面。

（四）是非判断题

1.非技术性关系内容是指在实施护理技术过程中所形成的道德、利益、法律、文化、价值等多种关系内容。

对

错

2.护患关系是一种长久性的人际关系。

对

错

（五）问答分析题

建立良好的护患关系对护士的要求是什么？ （1）保持健康的生活方式； （2）保持健康的情绪状态； （3）尊重并平等地对待患者； （4）具有真诚的态度和适当移情；

（5）具有丰富的与护理有关的科学文化知识； （6）掌握与患者沟通的技巧。

（第5章）

第五章

（一）单项选择题

1.最新的《医疗事故处理条例》颁布并实施于（ ）。

A.1999年

B.2000年

C.2001年

D.2002年

E.2003年

2.对护理立法的叙述不正确的是（ ）。

A.护理立法对护理工作有约束、监督和指导作用 B.每个护理人员必须在护理法所规定的范围内发挥作用 C.护生在熟练掌握操作技能的基础上独立对病人实施护理 D.护生严格按学校和医院的要求进行护理工作

E.护生如发生护理差错或事故，其所在的医院也要负法律责任 3.器官捐赠符合法律要求的是（ ）。

A.任何年龄的个人死后可捐赠其身体 B.个人死亡后近亲无权作捐赠表示

C.凡18岁以上个人生前自愿死后可捐赠其身体或器官 D.死者已做捐赠表示，家属可以取消 E.捐赠意愿可由家属代捐赠者书写和签名

（二）多项选择题

1.国际护理伦理守则包涵内容有（ ）。

A．各国护士的权利和责任 B．护理的本质就是尊重人的权利

C．护士的基本任务为增进健康、预防疾病，恢复健康和减轻痛苦 D．护士作为职业力量时，个人行动必须时刻保持能反映职业的标准 E．护士在培养职业知识核心方面起积极作用 2.护理实践中常见的伦理问题在于（ ）。

A．护士与患者之间

B．护士之间 C．护士与医生之间 D．护士与医疗机构之间 E．护士与自身亲属之间

3.护士实践中有意侵权的行为包括（ ）。

A．威胁 D．渎职

B．侵犯隐私权 E．技术差错

C．诽谤

4.护生实习中按法律责任工作中出现护理差错和事故应负法律责任方包括（ ）。

A．医院

B．带教老师

C．护士长

D．护生

E．学校

5.护士在执行医嘱时不当行为有（ ）。

A．随意篡改医嘱或不执行医嘱 B．患者提出疑问时应重新核对医嘱 C．在抢救患者时医生的口头医嘱马上执行 D．当患者病情发生变化时应复核医嘱 E．无条件执行医生下达的任何医嘱 6.护士在护理实践中接触艾滋病患者应（ ）。

A．可以拒绝收治艾滋病病毒感染者和患者 B．艾滋病病毒抗体阳性的结果应通知所有医务人员 C．发现艾滋病病毒抗体阳性立刻向疾病控制中心报告

D．艾滋病患者及家属不应受歧视，应接受与其他普通患者一样的医疗和护理服务 E．执行静脉穿刺等操作时应戴手套 8.关于“安乐死”的理解，包括哪些方面（ ）。

A．安乐死希腊文的原意有“无痛苦的死，安然去世” B．终止患者生命的一切治疗措施，任其自然死亡是被动安乐死 C．协助患者自杀为主动安乐死