教育学-单选题

A. 孔子 B. 孟子 C. 荀子 D. 庄子

10. 教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着 ( ) A. 教育现象刚刚萌芽 B. 教育形态已趋于定型 C. 教育制度初步形成 D. 教育活动趋于完善

11. 对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是 ( ) A. 教育的终身化 B. 教育的多元化 C. 教育的民主化 D. 教育的全民化

12. 在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的人是 ( ) A. 孔子 B. 孟子 C. 荀子 D. 老子

13. 17世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述 （A. 《教学与发展》

）B. 《大教学论》 C. 《普通教育学》 D. 《大教育论点》

14. 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( ) A. 凯洛夫和赫尔巴特 B. 杜威和赫尔巴特 C. 赫尔巴特和杜威 D. 夸美纽斯和杜威

15. 被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（ ） A. 徐特立 B. 蔡元培 C. 杨贤江 D. 陶行知

16. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是( ) A. 德谟克利特 B. 亚里士多德 C. 昆体良 D. 苏格拉底

17. 昆体良的《雄辩术原理》被称为是 ( ) A. “教育学的雏形”

B. 世界上第一部专门论述教育的著作

C. 教育学成为一门独立学科的标志 D. 世界上第一本研究教学法的书

18. 我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是( ) A. 陶行知 B. 杨贤江 C. 徐特立 D. 蔡元培

19. 教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（ ） A. 柏拉图 B. 赫尔巴特 C. 康德 D. 梅依曼

20. 1632年英国哲学家谁首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来 （A. 培根 B. 斯宾塞 C. 夸美纽斯 D. 赫尔巴特

21. 前苏联谁主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广（ ） （分数：1 分） A. 叶希波夫．冈察洛夫 B. 斯米尔切诺夫 C. 凯洛夫

） D. 申比寥夫

22. 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是( ) （分数：1 分） A. 裴斯泰洛奇 B. ．赫尔巴特 C. 夸美纽斯 D. 柏拉图

23. _____是文艺复兴时期教育的核心思想 （ ） A. 人文主义 B. 自然主义 C. 科学主义 D. 进步主义

24. 汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子?尽心上》是什么时期的著作？（分） A. 汉代 B. 战国 C. 魏晋南北朝 D. 唐朝

25. “学在官府”是哪个朝代文化教育上的主要特征 （ ） A. 商朝 B. 汉朝 C. 西周

） （分数：1