当前位置:首页 > 初中八年级数学上册第二章
解:如图所示:过Q点做Q∥AB交RA于C,连接QR ∵∠BPQ=45°,∠APR=75°, ∴∠RPQ=60°,∠CQP=45°,∠ARP=15°, ∵PR=PQ,
∴△RPQ是等边三角形, ∴∠RQC=60°, ∴∠RQC=15°,
在△RAP和△QCR中,
??A??RCQ???ARP??RQC, ?PR?QR?∴△QCR≌△RAP(AAS) ∴AR=QC=AB, 即d=a.
题型五:综合探究题
12.已知:三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为BC的中点,(1)如图,E,F分别是AB,AC上的点,且BE=AF,求证:△DEF为等腰直角三角形;
(2)若E,F分别为AB,CA延长线上的点,仍有BE=AF,其他条件不变,那么,△DEF是否仍为等腰直角三角形?证明你的结论.
(1) (2)
解:(1)连结AD,
∵AB=AC,∠BAC=90°,为BC的中点 ∴AD⊥BC,BD=AD ∴∠B=∠DAC=45° 又∵BE=AF
∴△BDE≌△ADF(SAS)
∴ED=FD,∠BDE=∠ADF
∴∠EDF=∠EDA+∠ADF=∠EDA+∠BDE=∠BDA=90° ∴△DEF为等腰直角三角形;
(2)若E,F分别是AB,CA延长线上的点,如图所示,连结AD ∵AB=AC,∠BAC=90°,D为BC的中点 ∴AD=BD,AD⊥BC ∴∠DAC=∠ABD=45° ∴∠DAF=∠DBE=135° 又AF=BE
∴△DAF≌△DBE(SAS) ∴FD=ED,∠FDA=∠EDB
∴∠EDF=∠EDB+∠FDB=∠FDA+∠FDB=∠ADB=90° ∴△DEF仍为等腰直角三角形.
章节整合梳理
专题一:轴对称的性质的应用
1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,沿过B点的一条直线BE折叠这个三角形,使C点与AB边上的一点D重合.当∠A为多少时,点D恰为AB的中点?
解:证明:∵∠A=30°,∠C=90°,
∴∠CBA=60°. 又△BEC≌△BED,
∴∠CBE=∠DBE=30°,且∠EDB=∠C=90°,∴∠EBA=∠A, ∴BE=AE,又∠EDB=90°,即ED⊥AB. ∴D是AB的中点(三线合一).
专题二:线段垂直平分线的轴对称性的应用
2. 点P是△ABC内一点,PG是BC的垂直平分线,∠PBC=∠A,BP、CP的延长线交AC、AB于D、E,求证:BE=CD.
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证明:作BF⊥CE于F点,CM⊥BD于M点 则∠PFB=∠PMC=90°. ∵PG是BC的垂直平分线,∴PB=PC. ??PFB??PMC?在△PBF和△PCM中,??BPF??CPM, ?PB?PC?∴△PBF≌△PCM(AAS), ∴BF=CM; ∵PB=PC, ∴∠PBC=∠PCB=∠BPE. ∵∠PBC=∠A, ∴∠A=∠BPE. ∴∠EPD+∠BPE=∠EPD+∠A=180°, ∴∠AEP+∠ADP=180°. 又∠AEP=∠BEF,∠ADP+∠CDM=180°, ∴∠BEF=∠CDM. ??BEF??CDM?在△BEF和△CDM中,??BFE??CMD, ?BF?CM?1212∴△BEF≌△CDM(AAS). ∴BE=CD. 专题三:等腰三角形性质与判定的综合应用 3. 如图所示,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,O为AB的中点,现将一个三角板EGF的直角顶点G放在点O处,把△EFG绕点O旋转,EG交直线AC于点K,FG交直线BC于点H. (1)请判断△OHK的形状; (2)求证:BH+AK=AC.
解:(1)△OHK的形状是等腰直角三角形,
理由是:∵在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,O为AB的中点, ∴∠A=∠B=45°,∠ACG=∠BCG=45°,AO=BO=CO,CO⊥AB, ∴∠BOC=∠KOH=90°,
∴∠BOH=∠HOC=90°-∠AOK,
??B??OCK?在△BOH和△COK中,?BO?CO,
??BOH??COK?∴△BOH≌△COK(ASA), ∴BH=CK,OH=OK, ∵∠KOH=90°,
即△OHK的形状是等腰直角三角形; (2)证明:∵BH=CK, ∴AC=AK+CK=AK+BH, 即BH+AK=AC.
专题四:等边三角形的性质与判定的综合应用
4. 已知:△ABC为等边三角形,延长BC到D,延长BA到E,并且使AE=BD,连结CE,DE。求证:EC=ED。
证明:延长BD至F,使DF=BC,连接EF, ∵AE=BD,△ABC为等边三角形, ∴BE=BF,∠B=60°, ∴△BEF为等边三角形,
∴∠F=60°, ∴BE=EF,∠B=∠F=60°,BC=DF, ∴△ECB≌△EDF, ∴EC=ED.
专题五:等腰三角形中常作的辅助线
5. 如图所示,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC于点F.求证:BF=2CF.
专题六:数学思想方法 1.方程思想 6. 如图,已知△ABC的周长为36cm,且AB=AC,AD⊥BC于D,△ABD的周长为30cm,那么AD的长为______cm.
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