《艺术概论》期末考试试题及答案

一．单选

1绘画，雕塑，建筑（美术又称造型艺术）

2表现性和形式美是实用艺术的特征

3实用艺术的基本原则是实用性与审美性有机统一，特征是 实用性与审美性 表现性与形式美 民族性与时代性

4美育的核心：艺术教育 5蔡元培，提出“以美育代宗教”的主张

6凝固的音乐：建筑 7审美体验（2个）审美直觉 审美升华 审美娱乐 8艺术流派（3个）

艺术语言 艺术风格 艺术特色 艺术构思 艺术传达

9.艺术的社会功能：审美认知，审美教育（以情感人，潜移默化，寓教于乐），审美娱乐

10.艺术的起源：巫术说（西方） 劳动说（中国）

11.艺术学形成于19世纪末

二．多选

1.艺术起源：劳动说，模仿说，游戏说，巫术说，表现说（全选） 2.艺术的主要特征：形象性，主体性，审美性

3.艺术的审美功用：认知功用，娱乐功用，教育功用

4.文化大系统的组成要素：物质文化 制度文化 精神文化

5.西方现代派美术：野兽派，立体派，未来派，达达派，表现派，超现实主义，抽象主义，波普艺术（五选四）

6艺术创作过程分为3个阶段：艺术体验<眼中之竹> 艺术构思<胸中之竹> 艺术传达<手中之竹>

7艺术语言（作品）的层次：全选

8从艺术作品的角度来看，艺术作品形象可分为：视觉形象，听觉形象，文学形象，综合形象（去一个）

9艺术鉴赏的审美心理包括：注意、感知、联想、想象、情感、理解等基本要素全选

10艺术鉴赏过程包括：直觉感受层面，深入体验层面，领悟升华层面

11艺术分类全选

12实用艺术包括：建筑艺术，

园林艺术，工艺美术，现代设计 13建筑的基本原则：实用，坚固，美观

14艺术语言有哪些：选四个 绘画：线条 形状 色彩 色调 音乐：乐音 旋律 节拍 速度 建筑：空间 形体 比例 均衡 节奏 色彩 装饰

工艺美术：材质 造型 色彩 装饰

舞蹈艺术：人体动作 戏剧和电影：文学 造型 音乐语言

15.中国园林的美学特征：1.本于自然 高于自然 2建筑美与自然美融合 3诗画的情趣 4意境的涵蕴

16，视觉设计包括：装帧设计、印刷设计，包装设计，展示陈列设计，视觉形象设计，广告设计全选

17.实用艺术特征：实用性与审美性 表现性与形式美 民族性与时代性

18.造型艺术包括：绘画 雕塑 摄影艺术 书法艺术

19.世界两大绘画体系：东方绘画体系，西方绘画体系

20.雕塑从表现手法分为圆雕.浮雕.透雕

21.摄影的样式和题材： 样式：绘画主义 纪实主义 印象主义 超现实主义 题材：肖像摄影 风光摄影 舞台摄影 体育摄影 建筑摄影（老师说全选）

22.造型艺术的美学特征：造型性和直观性，永固性和瞬间性，再现性和表现性

三．名词解释

艺术传达：指艺术家借助一定的物质材料和艺术媒介，运用艺术技巧和艺术手法，将自己在艺术构思活动中形成的审美意象物态化，成为可供其他人欣赏的艺术作品和艺术形象。

艺术敏感：艺术家对外在世界和内在世界异常敏锐的感受能力和领悟能力

雕塑艺术：一种重要的造型艺术。雕塑是立体（三度空间）的空间艺术和视觉艺术,它是用一定的物质材料制作出具有实体形象的艺术品,由于制作方法主要是雕刻和塑造两大类,故被称为雕塑。

蒙太奇：是法文montage的音译，原为建筑学用语，意为装配，组合，构成等，在影视艺术中，这一术语被用来指画面，镜头和声音的组织结构方式。

造型艺术：指运用一定的物质材料（如颜料、纸张、泥石、木料等），通过塑造静态的 视觉形象来反映社会生活与表现艺术家的思想情感。它是一种再现性空间艺术，

也是一种静态的视觉艺术，主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。

艺术意蕴：指深藏在艺术作品中内在的含义或意味，常常具有多义性、模糊性和朦胧性，体现为一种哲理、诗情或神韵，经常是只可意会，不可言传，需要欣赏者反复领会、细心感悟，用全部心灵去探究和领悟，它也是文艺作品具有不朽的艺术魅力的根本原因。

四．问答题

1.艺术活动的过程？

根据艺术活动的发展及其当代状况，可以将艺术活动视作一个系统，它由4个因素或环节构成，

客体世界：即艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界，具有审美价值的客体世界是艺术创造的主要对象 艺术创作与制作：艺术创作即艺术家基于自身的审美经验和审美体验，运用特定的艺术语言和材料，所进行的从审美意象到艺术形象或艺术意蕴的创造性活动。 艺术制作与艺术创作密切相关，它更多地体现出以物质性制作为主的特点，在当代艺术活动中，艺术制作显示出重要的和具有相对独立性的意义。

艺术作品：即艺术创作和艺术制作的成果，是由艺术主体创造的审美意识物态化的表现形式

艺术传播和接受:艺术传播即借助于一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息或作品传递给接受者的过程。艺术接受即在传播的基础上，以艺术作品为对象，以鉴赏者为主体，积极能动的消费。

2.中国画的主要特点？

中国画，简称国画，在世界美术领域中自成体系，独具特色，成为东方绘画体系的主流。

第一， 表现在工具材料上，往往采用中国特制的毛笔、墨或颜料，在宣纸或绢吊上作画。

第二，在构图方法上不受焦点透视的束缚，多采用散点透视法（即可移动的远近法），使得视野宽广辽阔，构图灵活自由，画中的物象可以随意列置，冲破了时间与空间的局限。

第三，绘画、诗文、书法、篆刻四者有机地结合在一起，相互补充，交相辉映，形成了中国画独特的内容美和形式美，也形成了中国画特有的诗、书、画、印交相辉映的特色。

第四，中国画的特点来源于中华民族悠久的传统文化和丰富的美学思想。

3.书法艺术的基本技法和表达形式？

1、用笔，指行笔的方式、方法及产生的效果。如运笔中的刚柔、急缓、轻重、藏露、提按、方圆等。涉及情感、意蕴如何转化为点画。

2、用墨，指墨的着色程度及变化，如浓淡、枯润等。墨色对于烘托书法的神采、意境和情趣有着重要的作用。所谓“润含春雨，干裂秋风”；所谓“润取妍，燥取险”。用笔和用墨相结合，“以笔取气，以墨取韵”，可以使书法更加气韵生动。

3、结构，结构指字的大小、奇正、宽窄、比例等。字的结构有如建筑，其造型对于表达感情十分重要

4、章法，指作品的整体布局，也叫布白。在多样统一中显示整体的和谐。

欣赏书法首先感受的是黑白的大效果。

5、韵律，指作品中线条整体形成的生动气韵。

6、风格，以上共同形成的作品的独特艺术特征和书法家不同的艺术追求。

4.艺术教育与美育的关系及内容？

(1) 美育即审美教育，美育的目的是促进人的全面和谐的发展。美育旨在提高人们的审美感受力、审美创造力及审美情趣，促进人格的完善及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径。

(2) 艺术教育的任务和目标与美育的任务和目标根本上是一致的，主要包括 普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养；健全审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力；陶冶人的情操，培养完美的人格

5.5.艺术的主要特征？

6.艺术具有形象性、主体性、审美性等基本特征。

形象性。文学、艺术是以具体的、生动感人的艺术形象来反映社会生活和表现艺术家的思想情感。艺术形象是客观与主观的统一，是内容与形式的统 一，是个性与共性的统一。 主体性。艺术要用形象来反映社会生活，但这种反映绝不是单纯的“模仿”或“再现”， 而是融入了创作主体乃至欣赏主体的思想情感，体现出十分鲜明的创造性和创新性。因而，主体性作为艺术的基本特征之一，体现在艺术生产活动的全过程，包括艺术创作和艺术欣赏。

审美性。从艺术生产的角度来看任何艺术作品都必须具有以下两个条件：其一，它必须是人类艺术生产的产品；其二，它必须具有审美价值，即审美性。正是这两点，使艺术品和其他一切非艺术品区分开来。

6.6.艺术活动中的共鸣？

7.1.共鸣是指在鉴赏过程中，鉴赏者为作品中的思想情感，理想愿望及人物命运所打动，从而形成一种强烈的心灵感应状态。

2.不同时代，阶级，民族的鉴赏者，在鉴赏同一部艺术作品时可能会产生相同或相近的审美感受，也可以称作共鸣。 五．论述题

结合自己的实践，谈谈传承与创新的关系

1在艺术发展的各种因素中；继承和创新是一对重要的范畴和基本的规律。(2分)

2艺术在它的发展过程中其内在结构是有继承性的。(2分) : 3艺术的历史继承性，首先表现为对本民族艺术遗产的吸取和

接受，以及对其他民族租国家优秀文化和艺术成果的吸纳；艺术的历史继承性，在艺术的形式与技巧、内容、审美观念和创作方法等方面均有突出的表现。(4分) 4继承和创新是紧紧连在一起的，没有继承，便不会有创新。在艺术发展中，继承是手段，创新是目的。(3分)

5为了创新，就要对过去的文化遗产取其精华，去其糟粕。同时，又要坚持在艺术内容、艺术形式，艺术语言、艺术表现手法等方面的创新。(4分)

6艺术发展的过程就是一个不断除旧布新、推陈出新的过程。 7在艺术发展过程中，继承是手段，创新是目的。

艺术重在表现风格的传承，贵在前人的基础上不断创新。 没有继承，就会形成艺术表现形式的断层甚至多走弯路而不能得以延续发展。前人的经验也是经过日积月累的实践活动总结而成。所以，我们要很好地利用这一宝贵的文化遗产，并使之焕发出新的艺术生命力。

艺术只有不断从生活中吸取生命的营养，不断发现新的创作领域、新的创作题材，才能产生新的创作灵感，产生新的表现形式。从而推动艺术真正的创新与繁荣。纵观历史，古人是任何解决外来艺术“民族化”的问题，比如宗教美术就经历了民族化的过程。现代人，比如刚刚过世的吴冠中先生是任何将油画艺术“民族化”的等等。

结合自己的实践，谈谈技与艺关系的认识

技是对艺术创作的练习，对其技能的掌握，是能艺的前提，而艺则是对起根本的掌握，是自身的修养和感悟。有技无艺是空壳，有艺无技是空想。