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学生违纪处理流程

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  • 2025/5/2 21:10:37

学生违纪处理流程

学生违纪处理流程

一、状态差,无打扰他人

提醒、谈话、鼓励,告知组长和班干部做工作——学生状态有改观——提醒、跟进——处理结束;学生状态无改观——告知班主任——重复以上动作——情况无改观——校信通告知家长。

二、经常性扰乱课堂

课堂警示,课外谈话——报告班主任——班主任诫勉谈话,组长和班干部包干监督——短信告知家长——有改观——提醒、跟进;无改观——面见家长,告知若无改观陪读或回家教育——有改观——提醒、跟进;无改观——按照与家长约定行事。

三、家长不予配合或发生纷争

七八年级交康老师,九年级交库老师处理。

四、学生整体状态差(小问题不间断)

提醒跟进——不间断告知家长。

五、突发冲突事件(打架)

及时制止——任课教师处理伤情——任课教师调解教育——上交班主任进一步处理:无伤情,已和解——写出“反思和自我惩戒书”——处理结束;有伤情——带学生处理——通知家长到校——康老师协调,赔付医药费、慰问受害方——必要时上报保险公司——已和解——写出“反思和自我惩戒书”——处理结束。

六、吸烟、喝酒违纪处理

第一次发现——交给班主任——学生清扫现场——校信通告知家长处理措施和进一步处理措施——举“吸烟(喝酒)危害我健康”小黑板在班级展示并写出“反思和自我惩戒书”——组长或班干部教育——处理结束。第二次发现——打扫现场——大课间展示“中学生严禁吸烟(喝酒)”小黑板——写出“反思和自我惩戒书”——面见家长。学生不接受处理——面见家长——陪读或回家教育3—5天。

七、越门翻墙违纪

第一次发现或获知——通知家长——学生停课与家长一起处理相关位置墙壁——写出保证,家长签字——写出“自我反思和惩戒书”——搬离寄宿——处理完毕。第二次发现——处于安全无法保障,劝退或家长陪读。家长不接受——交给康老师、库老师。

八、宿舍违纪

一般性违纪(不按时就寝、干扰他人)——批评教育——有改观——提醒跟进——宿舍长教育;无改观——宿管告知家长——告知班主任——批评教育——有改观——提醒跟进;无改观——面见家长——劝离寄宿。打架——宿管初级处理——告知家长,提出警示——告知班主任进一步处理。家长不接受——交给刘灵波老师。

九、损坏物品

批评教育——交给班主任——通知家长——维修或照价赔偿——批评教育。家长不接受——交给康老师、库老师。

十、学生携带手机或违禁物品

通知家长领取——告知学校规定——约定再发现措施。

十一、学生形象不符合规范

提醒改进,确定日期——未见改进——面见家长——告知相关规范——改进后到校。

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学生违纪处理流程 学生违纪处理流程 一、状态差,无打扰他人 提醒、谈话、鼓励,告知组长和班干部做工作——学生状态有改观——提醒、跟进——处理结束;学生状态无改观——告知班主任——重复以上动作——情况无改观——校信通告知家长。 二、经常性扰乱课堂 课堂警示,课外谈话——报告班主任——班主任诫勉谈话,组长和班干部包干监督——短信告知家长——有改观——提醒、跟进;无改观——面见家长,告知若无改观陪读或回家教育——有改观——提醒、跟进;无改观——按照与家长约定行事。 三、家长不予配合或发生纷争 七八年级交康老师,九年级交库老师处理。 四、学生整体状态差(小问题不间断) 提醒跟进——不间断告知家长。 五、突发冲突事件(

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