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北师大版五年级数学下册概念重新整理(详细讲解分数应用题解法)

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  • 2025/5/2 20:10:54

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该题问卖出的苹果是橘子的几分之几?单位“1”是橘子。

第二步:单位“1”的量做除数,求谁的分率就用谁的具体量除以单位“1”的量。 该题单位“1”是橘子,因此橘子做除数,苹果做被除数来除以单位“1”,因此最终得出:。

6?4?32

以上内容请同学们务必多理解、多运用!! 第13页

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? 题型3:求平均数的应用题,求谁的量就把谁做除数。

例:一堆煤,5天烧了10吨,求平均每天烧多少吨? 求每天,天就作为除数,把5天做除数,即10÷5=2(吨);

例:一堆煤,5天烧了10吨,求平均每吨烧多少天? 求每吨,吨就做除数,即

以上内容请同学们务必多理解、多运用!! 第14页

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5÷10=0.5(天)。 注意:得数的单位应该与被除数的单位一致。

13. 分数应用题如何列式: 用乘法的情用除法的情况如下 况如下 知道单位不知道单位“1”时 “1”时 知道总数求知道部分求部分的公总数的公式: 式:

以上内容请同学们务必多理解、多运用!! 第15页

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总数 × 对知道的部分 应的分数 = ÷ 对应的部分 分数 = 总数 题目形式 题目形式 已知一个已知一个数数,求这个的几分之几数的几分之数多少,求几是多少。 这个数 已知一个已知一个数数,求这个的百分之几

以上内容请同学们务必多理解、多运用!! 第16页

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列西托管中心整理 该题问卖出的苹果是橘子的几分之几?单位“1”是橘子。 第二步:单位“1”的量做除数,求谁的分率就用谁的具体量除以单位“1”的量。 该题单位“1”是橘子,因此橘子做除数,苹果做被除数来除以单位“1”,因此最终得出:。 6?4?32 以上内容请同学们务必多理解、多运用!! 第13页 列西托管中心整理 ? 题型3:求平均数的应用题,求谁的量就把谁做除数。 例:一堆煤,5天烧了10吨,求平均每天烧多少吨? 求每天,天就作为除数,把5天做除数,即10÷5=2(吨); 例:一堆煤,5天烧了10吨,求平均每吨烧多少天? 求每吨,吨就做除数,即 以上内容请同学们务必多理解、多运用!! 第14页 列西托管中心整理 <

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