2019-2020学年高中语文 第10课《游褒禅山记》导学案 新人教版必修2

2019-2020学年高中语文 第10课《游褒禅山记》导学案 新人教版

必修2

一、学习目标

1、熟读并背诵全文。

2、识记并掌握本文中出现的文言字词和特殊句式 二、学习重难点 总结虚词“其”的用法 三、课时安排：两课时 一、预习案

一、 指出下列句中的通假字并解释 长乐王回深父

二、 解释下列句中加点词的古义

1 至于幽暗昏惑而无物以相之 古义： 2．此所以学者不可以不深思而慎取之也 古义： 3．比好游者尚不能十一 古义： 三、解释下列句中加点的字 1、卒

（1）而卒葬之 （2）夫以疲敝之卒 2、道

（1）有碑仆道 （2）何可胜道也哉 （3）传道受业解惑 （4）师道之不传也久矣 3、观

（1）古人之观于天地…… （2）非常之观 4、得

（1）而不得极夫游之乐也

（2）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 5、夷

（1）夫夷以近，则游者众 （2）芟夷大难 6、相

（1）无物以相之 （2）曹虽托名汉相 （3）相面

五、指出下列句中的活用词并解释

1．慧褒始舍于其址 2．以故其后名之曰“褒禅” 3．有泉侧出 4．入之甚寒，问其深 5．则其好游者不能穷也 6．则其见愈奇 7．则其至又加少矣 8．火尚足以明也

9．常在于险远 10．至于幽暗昏惑 11．后世之谬其传而莫能名者 二、探究案 分段讨论问题：

①第一自然段记了什么？有什么特点？

②第二段记叙游华山洞的经过，哪些详写，哪些略写？为什么这样处理材料？

③第三段作者写游山的心得体会。他阐述的主要内容是什么？请指出具体例句。

④第四段，作者写了第二点心得体会。哪句话能表明作者的观点？?

⑤本文记叙部分和议论部分结合得自然。其中有些语句起到了联系和照应作用，请分别找出来。

⑥本文末一段写了什么？有何作用？

三、练习案

一、 翻译下列句子

⑴既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也

⑵夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少

⑶、有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也

⑷此所以学者不可以不深思而慎取之也

二 课外文段拓展

（山东省潍坊市2009年3月高三教学质量检测）阅读下面的文言文，完成1-5题。 屈突通仕隋为虎贲郎将。（隋）文帝命覆陇西牧簿，得隐马二万匹，帝怒，收太仆卿慕容悉达、监牧官史千五百人，将悉殊死。通日：“人命至重，死不复生。陛下以至仁育四海，岂容以畜产一日而戮千五百士?”帝叱之，通进顿首日：“臣愿身就戮，以挺众死。”帝寤，日：“朕不明，乃至是。今当免悉达等，旌尔善言。”遂皆以减论。擢左武卫将军。莅官劲正，有犯法者，虽亲无所回纵。其弟盖为长安令，亦以方严显。时为语曰：“宁食三斗艾，不见屈

突盖；宁食三斗葱，不逢屈突通。”

秦、陇盗起，授关内讨捕大使。安定人刘迦论反，众十余万据雕阴。通发关中兵击之，次安定，初不与战，军中意其怯。通阳言旋师，而潜入上郡。贼未之觉，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。通候其无备，夜简精甲袭破之。后隋政益乱，盗贼多，士无斗志，诸将多覆。通每向必持重，虽不大克，亦不败负。

高祖（唐高祖李渊）起，代王遗通守河东，战久不下，高祖留兵围之，遂济河，破其将桑显和于饮马泉。通势蹙，或说之降，日：“吾蒙国厚恩，事二主，安可逃难?独有死报尔！”每自摩其颈日：“要当为国家受人一刀!”俄闻京师平，家尽没，乃留显和保潼关，率兵将如洛。既行。而显和来降。．刘文静遗窦琮、段志玄精骑追及于稠桑，通结阵拒之。琮纵其子寿往谕使降，通大呼日：“昔与汝父子，今则仇也!”命左右射之，显和呼其众日：“京师陷，诸君皆家关西，何为复东?”众皆舍兵。通知不免，遂下马东南向，再拜号哭日：“臣力屈兵败，不负陛下。”遂被禽，送长安。帝劳日：“何相见晚邪?”泣曰：“通不能尽人臣之节，故至此．为，本朝羞。”帝日：“忠臣也!”释之，授兵部尚书、蒋国公，为秦王行军元帅长史。

从平薛仁果，时贼珍用山积，诸将争得之，通独无所取。帝闻，日：“清以奉国，名定不虚。”判陕东道行台左仆射。从讨王世充。时通二子在洛，帝日：“今以东略属公，如二子何?”通日：“臣老矣，不足当重任。然畴昔陛下释俘累，加恩礼，以蒙更生，是时口与心誓，以死许国。今日之行，正当先驱，二儿死自其分，终不以私害义。”帝太息曰：“烈士徇节，吾今见之。”

赞曰：屈突通尽节于隋，而为唐忠臣。（《新唐书·列传第十四》） 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．今当免悉达等，旌尔善言 旌：表彰 B．通阳言旋师 旋：凯旋，胜利 C．率兵将如洛 如：到 D．众皆舍兵 舍：放下

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．①陛下以至仁育四海 ②越国以鄙远

B．①虽不大克，亦不败负 ②苟非吾之所有，虽一毫而莫取 C．①次安定，初不与战 ②备他盗出入与非常也 D．①通独无所取 ②较秦之所得

3．以下六句话，分别编为四组，全都说明屈突通“尽节于隋”的一组是） ①臣愿身就戮，以挺众死。

②吾蒙国厚恩，事二主，安可逃难?独有死报尔! ③京师陷，诸君皆家关西，何为复东? ④要当为国家受人一刀!

⑤是时口与心誓，以死许国。 ⑥昔与汝父子，今则仇也!

A．①③④ B．①③⑤ C．②④⑥ D．②⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．屈突通为人正直，秉公办事，他的弟弟屈突盖也以刚正严厉而知名。从民间歌谣中就能看出他们为官的威严。

B．隋末政治日益腐败，各地纷纷起兵反抗朝廷，隋军全无斗志，将领皆降，只有屈突通凭自己超人的谋略与胆识苦苦支撑。

C．战事失利，屈突通的处境十分窘迫，但他决心以死殉国，面对别人甚至自己儿子的劝降，他意志坚定，不为所动。