河海大学英语课文翻译

有些人也许会想对象，我一直在谈论迄今没有道德可言，但习俗，或习俗，或公约。毕竟，板球，可看着上肤浅的活动，发挥已自觉地发明和规则可能已不可同日而语。道德是人的本质的东西更深刻的关注，与世界的本质，并与世界和人应该如何对待。就是这样，它强调的一个重要问题。如果道德弹簧的事情，是我们迫切的行为之一，而不是另一种方式，而且，一方面，如果抵制的压力，导致不满和沮丧和痛苦的生活，为了深的东西，上另一方面，与完成，自我表达和幸福同志的生活压力的结果，如果我们可以充分体会到这种压力的性质，那么，我们应该不仅了解什么是我们需要为了给予道德，但我们也可以设计一个明确的道德教育，注入年轻的这一要求。

这是可能的，但是，道德观念和道德都不同。每一代，每一种文化，认为其风俗，其行为的禁令和海关，道德律令在心脏的东西表达。道德的绝对纯，不变的，为所欲为的描述，将接受所有永远的想法可能是一个哲学的梦想。每个社会工作本身是什么，其道德，其过去的历史，它的地理位置，其心理气质，它继承了宗教的影响。当然，以前是没有有关如何进行德育教育的骚扰辩论。我们那些年轻的被告知是什么，在合理明确的方式，对我们的期望和不满结果表明，如果我们不符合。

有关的一点是，被称为预期。此外，有这样一个强烈的共识是什么构成的道德行为，不仅在小团体或个别班级内，但随着社会的一般性的意见，然后道德教育是同意的问题，并需要自觉地去完成。年轻人接受他们的长辈生活的方式和成长的复制和生活在轮到自己。规则是明确的和年轻的希望符合，因为这似乎声称他们成年后，被负责任地成长起来的方式方法。

那么我们站在道德教育有关？多远不超过隐？这些问题的简要回答是正确的行为成分同意，你可以坦率地明确告诉孩子什么是好的生活在一个公平的希望，他们能够接受这样的教学没有娴静和应对，什么是预期的行为， ，因为他们会发现身边的例子，这种行为自然且自然地进行。如果有疑问和分歧，这样的教学将是徒劳的，因为孩子们会拒绝告诫当他们意识到他们的老师以外的人说不同的事情，愉快蓬勃发展所采取的其他标准，在一个特定的时尚的行为。

然而，在现有的情况下，唯一有效的道德教育，很可能为M隐性。这意味着，学校道德教育作出贡献，其组织，什么是作为隐性课程比在课堂上的结构化德育课，。如果一所学校的组织松弛，准时不坚持，不体谅容忍的行为，忽略的准确性和责任标准，这将是鼓励懒惰，自私和不负责任的。另一方面，如果一所学校尊重个人，试图部长他们的不同需求。时间和工作要求高标准的礼貌，严重关注，如果教师具有良好定义的和连贯的标准，确定自己的态度，他们期望从他们那里的学生和工作的类型和方式，表示部分，负责廉洁其组织结构和态度，学校影响学生的道德观念。

此外，隐性德育是不提供单独由学校，但每个社会成员外。孩子成为明智的接触明智的头脑带来;，他们学会认识和欣赏美接触到美好的事物;他们学会人存在的价值和期望的准确性和行业的准确性和行业;他们学习道德与道德的人。因此，做一个道德的青年的方式是做一个道德的社会，这意味着需求在不道德或道义上的糊涂文化是在错误的地方开始，学校的道德教育。它甚至有可能回避真正摆在首位，把社会责任的一种方式。为了说明这一点，这是没有教学睦邻关心和尊重他人和自己的财产，如果学生回家发现可疑的手段赚钱的自由，他的父亲会谈，他在暴力的群众斗争的一部分拥有的优秀教师。问题的根源是，每一个人，不是学校的员工仅是一种道德的老师。一切，每一次选择，每一个人所采取的行动，是影响那些知道它的道德，那些仍然青少年这些易受外界的道德。因此，如果一个人对我说，“什么是教育工作者做教的正确与错误的区别，使我们有顽皮的孩子少，较少暴力的青少年和减少犯罪的成年人吗？”我应该回答：“有什么你也做吗？”因为你的影响力是一样伟大的教育家和你的责任比他们少。一切，我们任何人说，并在一定程度上有助于那些听到和看到的道德观念，并在一定程度上可能影响到他们未来的选择。

Unit 5 Take a Lesson from the Economists Peter marsh

经济学是沉闷的科学所以说大量的人谁对本学科的英特尔lectural优点堆蔑视。许多批评来自“纯”或“正确的”科学家 - 物理学家也有其弱点。但一般方式

经济学家方法和描述世界应该汲取的教训。

经济学内置inexactitudes和含糊。普遍缺乏可靠的数据过去的事件几乎是不可能的甚至连最基本的经济变量

如在一个国家的产出总量

或消费支出

或通胀的路径

的

以及他们如何传达有关他们的信息给他人

进行纯科学家

化学家和生物学家。现在

经济肯定

精确测量。 如果经济学家们朦胧现在是怎么回事他们甚至对未来的肯定。由于一般的测量困难

以及如战争或自然灾害等突发事件的

经济预测几乎总是错误的

有时广泛的利

润率。至于经济理论他们改变几乎是根据时尚允许移动毫不费力地在它们之间有时在同一时间举行的几个对比的观点的经济学家。

与科学家的对比有着天壤之别。经济学家的贸易工具是泥泞的数据宽松的理论化和步履蹒跚的因果关系说。一组过迂回路由以及在P

A

B和C之间的相互作用可能导致一个结论Z

只能通

Q和R。科学家们一个难以渐近的方式看世界需要一套僵化

的理论和数据基础上细致的实验观察。

但经济学家们已经能够使用含糊其主题是折磨自己的优势。通过集中广泛的结论问题和沟通

在这些条款可以理解的特殊利益集团

他们正在处理

经济学家曾普遍良好的

记录在“同化自己成为有影响力的职位。科学家们通过集中宁可少对问题的性质而不是结论或政策prescripitons。

这一切说明了为什么

至少在英国作为一个人的身体的经济学家有更纯粹的专业术

语比科学家在过去20年的成功。

以英国政府首席科学顾问和首席经济学家的职位。条例草案“斯图尔特在第一的位置薄电基地在几十个政府部门提供科学咨询意见的边际作用。第二份工作需要政府的中心“现任决定在库房机械并参与到许多最重要的决定部长有关英国应如何操作进行。

在工业方面如ICI公司或IBM等大公司工作的顶尖科学家当然是强势地位。但这样的人有能力影响事件是经济学家的力量放到阴凉处

在伦敦金融城的国际大银行和投资公司的工作。这些人对全球经济模式大量的直接和间接的方式传送的广泛判断重要组成部分。

没有经济学家在这个位置上 - 科学家向他们学习什么尽管在经济学中的许多问题难以解答时的困难在学科的人有能力掠过的inexactitudes那些感界外。

作为一个例子考虑一个单一主题相关的宽体人世界各地的资本流动。 及如何和在什么率

和为什么以

曹某与世界yiew有关条款使

形成了成千上万的公司在行业的基层水平所作出的决定的

发现世界上所有的钱是有兴趣的人在投资决策和其他特定国家的竞争

优势是显而易见的重要性。

每隔几个miuntes

银行和其他机构正转向从国家数以亿计国家的模式是很不明朗。

在每个“交易的目的是移动到一个地区的回报了利润更高使粉笔的钱。工作是怎么回事在这片广阔的锻炼要的。

“纯科学”的方式处理这个问题将努力收集所有的银行和监管当局参与汇款的数据并由此获得了所有的资本流动的总和 - 从中可以得出相应的结论。经济学家认识到和收集数据的任务几乎是不可能的。

使用相当“微不足道的可用的统计数据和一些”明智的平均出和猜测经济学家将获得一个粗略的想法对世界的货币流动性的形状。从这个流一个有说服力的论据有关的政策层面问题 - 如利率的几个国家之间的平衡作出了具体的行动措施

因为涉及到资金转移

与经济学

测量

在发挥重要的影响

了解涉及在现代世界的财富积累的问题是至关重

无论是少用或更合适 - 在相关的方式。科学的方法是扔在一切问题和处方如下家的平衡是反过来。

纯科学家可以从这个“沉闷的科学”的研究获得在必要的时候他们应该拒绝的确切方法采取一个更广阔的视野研究结论和如何实现它们首先学会更好的沟通技巧。有这样的事情发生的一些迹象。有一个在学术界和业界对多学科的科学家谁可以参加的物理

化学和生物学以及有关业务般举措。

市场营销和金融的一般知识的世界观位概念的某些部分的一

即使在一个基本的单学科的科学化水平更多的努力正在考虑问题 作为一个多方位的一般查询的一部分 - 在风险分析

例如

它是可以接受的状态

有

一定的偶然性的东西可能发生的事情而不是将发生。也许在主题学术机构将开始提供一般科学与经济相结合的学位课程;目前这类课程是在地面上薄 .

Unit 6 How to Read Body Language Flora Davis

我们与其他非语言,文字以及沟通。大多数时候

我们不知道

我们正在做的。我们与

眉毛或手的一种姿态满足别人的眼睛,目光移开,转向在椅子上的位置。我们假设这些行动是随机的,偶然的。但是研究人员已发现近年来,有系统对他们几乎一致和语言理解的

每一种文化都有其自己的身体语言和孩子吸收口语其细微之处。一个法国人会谈并在法国的举动。一个英国人穿过他的腿的方式是没有一个男性美国人喜欢的方式无关。在交谈中美国人很容易结束的头或手

降低眼睑下垂的一份声明。风手抬起,翘起的下巴

或

扩大对眼睛的问题。随着未来 - 紧张动词,他们往往具有向前运动的姿态。

有区域的成语

一个专家有时可以挑选出的方式

他在谈话中使用他的眉毛土生土长

的威斯康星州。您的性别种族背景社会阶层和个人风格所有影响你的身体语言。不过移动和手势在美国的成语。

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它不是太

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言语+ 38

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式说了出来。”心理学家阿尔伯特Mehrabian已制定总公式= 7